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1、兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）,多位數(shù)乘一位數(shù),一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,207,5003,9400,660,7008,5600,140,1500,3600,360,5600,3000,問題：直接說出得數(shù)，并說一說你是怎樣算的。,口算。,坐過山車每人12元，3人需要多少錢？,問題：1. 這道題告訴了我們什么？讓我們求什么？,2. 你想怎么解決這個(gè)問題，誰來列算式？,3. 為什么用乘法來解決呢？,4. 36這個(gè)結(jié)果是怎樣得到的？你能把想法用自己喜歡的方式 表示出來嗎？,12336（元）或31236（元）,二、探究新知,（一）創(chuàng)設(shè)情境，引出數(shù)學(xué)問題,問題：1. 結(jié)合小棒圖，誰來說一說這個(gè)算式表示的意思？,2. 還可
2、以怎樣想？,3. 這種方法誰讀懂了？把12分成了哪兩個(gè)數(shù)？,預(yù)設(shè)1：12121236,預(yù)設(shè)2：10330 23630636,（把12分成了10和2）,結(jié)合圖，請(qǐng)你思考每一步求的是什么。,103,23,（先求出3個(gè)10是多少，再求出3個(gè)2是多少，最后再把這兩部分 合并起來就是36。）,4. 誰的想法和他們的不一樣，請(qǐng)你說一說你是怎樣想的。,二、探究新知,（二）自主探究，明確算法,（三）尋找共性，加深理解,問題：1. 想一想，這道題該怎樣算呢？說一說你的想法。,2. 這兩道題又該怎樣算呢？,3. 在計(jì)算這幾道題的過程中，你發(fā)現(xiàn)了什么共同之處？,124,48,214,84,232,46,小結(jié)：雖然我們的方法不同，但都用到了以前學(xué)習(xí)的知識(shí)，看來 可以用以前的知識(shí)幫我們解決一些新問題。,二、探究新知,三、鞏固練習(xí)，拓展提高,問題：（1）仔細(xì)觀察這幅圖，你知道了什么？,（2）怎樣解決這個(gè)問題？誰來列個(gè)算式？,（3）說一說你是怎樣算的。,1.,買24瓶 需要多少錢？,三、鞏固練習(xí)，拓展提高,管樂團(tuán)有男生32人，女生的人數(shù)是男生的3倍， 女生有多少人？,問題：（1）誰來讀一讀這道題？,（2）你知道了什么？,（4）要想解決這個(gè)問題？誰來列個(gè)算式？,（5）說一說你是怎樣算的。,（3）“女生的人數(shù)是男生的3倍”你是怎樣理解的？,2.,32396（人）或33296（人）,
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