中華傳統(tǒng)文化之對(duì)聯(lián).pptx

1、中國(guó)傳統(tǒng)文化，對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)：舊畫(huà)聚在一起，龍不唱歌，老虎不尖叫，花不聞香，鳥(niǎo)不尖叫，看到這個(gè)男孩太可笑了。低級(jí)聯(lián)賽：象棋比賽進(jìn)行了一半，汽車(chē)沒(méi)有輪子，馬沒(méi)有馬鞍，大炮沒(méi)有煙火，棋子沒(méi)有食物，所以和盛將軍在站崗。我只看書(shū)，中午學(xué)習(xí)漢字，晚上上課。最初幾天老師對(duì)我要求很?chē)?yán)格，但后來(lái)情況有所好轉(zhuǎn)。然而，我讀了更多的書(shū)，給我的班級(jí)增加了單詞，從三個(gè)單詞到五個(gè)單詞，最后到七個(gè)單詞。魯迅從百草園到三潭映月，學(xué)習(xí)目標(biāo)1。理解對(duì)聯(lián)，傳承傳統(tǒng)文化；2.運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的對(duì)聯(lián)問(wèn)題。對(duì)聯(lián)，也叫對(duì)聯(lián)，也叫對(duì)子。作為一種習(xí)俗，楹聯(lián)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。2005年，中國(guó)國(guó)務(wù)院將楹聯(lián)列為首批國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄

2、。成都武侯祠的對(duì)聯(lián)，根據(jù)預(yù)習(xí)的輔導(dǎo)案例，答案對(duì)聯(lián)你知道。1.古代對(duì)聯(lián)演變成了什么？2.中國(guó)最早的春聯(lián)出現(xiàn)在哪個(gè)朝代？3.說(shuō)出最早的對(duì)聯(lián)？4.對(duì)聯(lián)應(yīng)該按什么順序貼？5.對(duì)聯(lián)有什么特點(diǎn)？先回答我是最好的！(1)字?jǐn)?shù)相等，這是對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)；(3)內(nèi)容相關(guān)；(4)級(jí)別與級(jí)別一致；(5)結(jié)構(gòu)是相對(duì)的；(2)詞性是相對(duì)的；(6)節(jié)奏一致。上聯(lián)：東風(fēng)暖江南北的春天。下聯(lián)：細(xì)雨滋潤(rùn)長(zhǎng)城外的花朵。在里面，單詞的數(shù)量是相等的。上聯(lián)：冬天去春天。成千上萬(wàn)的柳樹(shù)迎風(fēng)而綠。下聯(lián)：冰雪消融千梅花。它們聞起來(lái)很香，而且有相同的詞類(lèi)。2.請(qǐng)找出錯(cuò)誤并修改它們。掃除幾千年的舊習(xí)慣，吃三碗飯。掃除千年舊習(xí)，創(chuàng)造新風(fēng)格。請(qǐng)找出錯(cuò)誤并

3、改正。鄰居王阿姨貼了春聯(lián)，左邊貼的是“鞭炮老在人間”，右邊貼的是“梅花四五點(diǎn)春在人間”。請(qǐng)根據(jù)對(duì)聯(lián)的相關(guān)知識(shí)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言向她解釋。這是兩三個(gè)鞭炮的時(shí)代，世界上四五點(diǎn)鐘就是春天了。4.請(qǐng)幫幫我。5.請(qǐng)選擇一項(xiàng)。成語(yǔ)也可用于對(duì)聯(lián)，如：在雪中送炭，錦上添花，有條不紊。請(qǐng)選擇下聯(lián)為“美景”()一、明月、清風(fēng)、清風(fēng)、明月、清風(fēng)。上下鏈接位置相同的單詞不能重復(fù)。例如：掃一千年的舊習(xí)，吹一百年的新風(fēng)，節(jié)奏是一致的。這里有四副完整的對(duì)聯(lián)，但它們是分開(kāi)的。請(qǐng)用線(xiàn)段連接它們，使它們?cè)俅瓮暾?。一個(gè)雨滴，紅桃，千樹(shù)，e，決心讀地球上所有的書(shū)，b，決心知道世界上所有的字，f，春風(fēng)，綠柳枝，c，學(xué)習(xí)海，無(wú)邊的勤奮，和穿越

4、g，夜市，千燈，藍(lán)云，d，晴空，鏡子，明月，h，書(shū)山，萬(wàn)仞，雄心攀登，對(duì)聯(lián)找親戚，1。告訴你認(rèn)識(shí)的對(duì)聯(lián)。2.從你積累的古詩(shī)中找出兩個(gè)相對(duì)的句子。對(duì)聯(lián)說(shuō)，()結(jié)合學(xué)過(guò)的古詩(shī)，下面一對(duì)對(duì)聯(lián)繼續(xù)完成。上聯(lián)：劉禹錫在簡(jiǎn)陋的房間里讀經(jīng)文，青苔是綠色的。子行：陶淵明。小貼士：帶菊花到東籬下，悠閑地看南山。回到花園，寫(xiě)對(duì)聯(lián)，中午割麥穗，汗水把麥穗滴到土壤里。誰(shuí)知道，每頓飯都很難。下面是貼在餐館門(mén)上的對(duì)聯(lián)。請(qǐng)用農(nóng)民悲憫詩(shī)中的相關(guān)詞語(yǔ)完成上聯(lián)。上聯(lián)：棄之可惜；底部鏈接：杯子里的酒又甜又甜，所以盡你所能。寫(xiě)對(duì)聯(lián)，寫(xiě)對(duì)聯(lián)，追求完美，補(bǔ)對(duì)聯(lián)缺失：活到老，學(xué)到老，活到老。繪畫(huà)也很好，文字也很好。對(duì)于德克薩斯州本地產(chǎn)品的

5、在線(xiàn)銷(xiāo)售，請(qǐng)根據(jù)給定的頂部鏈接寫(xiě)下底部鏈接，并宣傳以下任何本地產(chǎn)品。樂(lè)陵棗德州扒雞德州西瓜Sh西湖岳飛墓聯(lián)盟有一個(gè)遺囑，它是成功的，打破了船，120秦觀是最后的楚；誰(shuí)幫助他們，天有回報(bào)，服務(wù)，3000岳家可以吞下吳。蒲松齡的自強(qiáng)不息的結(jié)合，古今聞名的結(jié)合，一切河流入海，寬容是偉大的；站在墻上，沒(méi)有比這更好的了。林則徐肚量大，能容忍世界上難以容忍的事情；張嘴就笑，嘲笑世界上可笑的人。北京潭柘寺楹聯(lián)上的蘆葦，頭重腳輕；山竹筍，嘴尖，皮厚，肚空。解縉，明朝一個(gè)大學(xué)生，喜歡對(duì)聯(lián)有趣又巧合，袁世凱死了，有人為他寫(xiě)了一副挽聯(lián)：上聯(lián)：中華民國(guó)萬(wàn)歲，下聯(lián)：袁世凱千古寫(xiě)了一副不對(duì)稱(chēng)的對(duì)聯(lián)，說(shuō)：“袁世凱對(duì)不起中國(guó)人民?！碧K東坡被貶黃州后的一天晚上，他和朋友和尚佛印去長(zhǎng)江劃船。蘇軾突然用手指著岸邊，笑而不語(yǔ)。佛印順手看了看，看見(jiàn)一只狗在啃骨頭。他意識(shí)到了什么，立即把手里拿著蘇東坡的詩(shī)的蒲扇扔進(jìn)水里。這兩個(gè)人面面相覷，不禁笑了起來(lái)。蘇軾的“上聯(lián)”意思是：狗啃河骨(和尚骨頭)；佛印下聯(lián)的意思是：劉水東坡詩(shī)(東坡尸體)。諧音聯(lián)啞聯(lián)，上聯(lián)：缺一(衣)；下鏈接：不到十(食物)。意思是：缺少衣服和食物。橫批：沒(méi)什么，2345，6789，南北，有趣的巧合，數(shù)字對(duì)聯(lián)，有趣的巧合，上聯(lián)：墨水下聯(lián)：春字聯(lián)“墨水”是“黑色”在頂部；“春天”這個(gè)詞的上半部分是“白色”這個(gè)詞。每一種都屬于一種顏色，它的意思是相反的。這