九年級物理上冊 11.3 功學(xué)案（新版）蘇科版

1、三、功【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.理解功的概念，經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)探究體驗(yàn)做功的過程，理解做功的兩個(gè)必要條件，并能正確判斷某個(gè)力是否做功。2.知道功的公式，會(huì)對有關(guān)功的問題進(jìn)行簡單的計(jì)算。3.知道功的單位“焦耳（J）”，并能在計(jì)算中正確應(yīng)用。4.通過觀察、討論和實(shí)驗(yàn)了解功的物理意義。5.通過對實(shí)例的分析，體驗(yàn)并能知道做功是能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程。知道使用任何機(jī)械都不能省功。6.了解科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)探究的歷史，進(jìn)一步增強(qiáng)物理學(xué)習(xí)的興趣，逐步形成獻(xiàn)身科學(xué)的意識?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1.理解功的概念，經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)探究體驗(yàn)做功的過程，理解做功的兩個(gè)必要條件，并能正確判斷某個(gè)力是否做功。2.知道功的公式，會(huì)對有關(guān)功的問題進(jìn)行簡單的計(jì)

2、算?！緦W(xué)習(xí)器材】 斜面 小車 彈簧測力計(jì) 課件【學(xué)習(xí)內(nèi)容】問題一、什么是功 （學(xué)生自學(xué)）活動(dòng)一：1回顧利用動(dòng)滑輪提升重物，可以省力，但要費(fèi)距離，提出：有沒有既省力又省距離的杠桿？2介紹所要探究的斜面的實(shí)驗(yàn)裝置，需要測量哪些物理量？可以解決我們需要探究的問題？3實(shí)驗(yàn)過程中拉動(dòng)小車時(shí)要注意什么？_（展示演練） 活動(dòng)二： 設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格：測量次數(shù)F/Ns/mG/Nh/mFs/(Nm)Gh/(Nm)1. 分析表格中的數(shù)據(jù)，同學(xué)們能得出什么實(shí)驗(yàn)結(jié)論？_2. 不考慮摩擦等阻力影響，能否找到既省力又省距離的機(jī)械?_3. 力與物體在力的方向上通過的距離的乘積是一個(gè)有物理意義的量，物理學(xué)中稱為_（教師精

3、講）:物理中的做功是指：作用在物體上的力使物體在力的方向上通過一段距離，我們就說這個(gè)力對物體做了功。和我們生活中的做工“是完全不一樣的。（學(xué)生自學(xué)）:1.功的計(jì)算公式是_, 2其中W表示_，F(xiàn)表示_，s表示_。3. 在國際單位制中，功的國際單位是_，符號是_；41J=_.5功的單位是為了紀(jì)念_物理學(xué)家_在科學(xué)中的貢獻(xiàn)而命名的。61J的功有多大？_問題二、做功的兩個(gè)必要因素是什么（展示演練）:（討論）1、課本“圖1130”所示的幾種情景中，人做功了嗎？為什么？（教師精講）: 物理學(xué)中的“做功”與日常生活中的“做工”是不同的，物理學(xué)中的做功必須要滿足兩個(gè)必要條件：一是作用在物體上的力，二是物體在力

4、的方向上通過一段距離。只有滿足這兩個(gè)條件，我們才說力對物體做了功。因此有三種情況物理學(xué)中是不承認(rèn)做功的：（1）物體雖然受力，但未通過距離。例如人用力推墻壁，由于墻壁未移動(dòng)，所以人未做功。（2）物體雖然移動(dòng)了一段距離，但無外力作用。例如冰塊在光滑的水平冰面上勻速滑動(dòng)，雖然冰塊在水平方向移動(dòng)了一段距離，但水平方向上并無作用力，因此不做功。（3）力的方向與物體運(yùn)動(dòng)的方向垂直。例如人提水桶在水平方向上移動(dòng)一段距離，由于人對水桶的作用力是豎直向上的，因而這個(gè)力也不做功。（當(dāng)堂檢測）：1. 做功必須具備兩個(gè)因素：(1)_.(2)_2.做功的計(jì)算公式是_ 3.結(jié)合所給的幾種情景中，判斷人是否做功, 為什么? (a)女孩把一箱報(bào)刊搬起來_ (b)學(xué)生背著書包在水平路面上勻速前進(jìn)_ (c)司機(jī)費(fèi)了九牛二虎之力, 汽車還是紋絲不動(dòng)_ (d)運(yùn)動(dòng)員踢了足球一下, 球在草地上滾動(dòng)了一段距離_4. 如圖所示，在平地上，用50N的水平推力推動(dòng)重100N的箱子，前進(jìn)了10m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把這個(gè)箱子勻速舉高1.5m，他做了多少功？5.重G的物體在水平地面上受水平向右的恒定拉力F作用時(shí)，由A移動(dòng)到B，又移動(dòng)到C，如圖所示。已知AB段較粗糙，BC段較光滑，且BC 2AB。設(shè)拉力F在AB的過程中做功W1，在BC的過程中做功W2，則關(guān)于W1、W2大小關(guān)系正確的是( )