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1、與朱元思書,吳 均,“天下佳山水,古今推富春。”,風(fēng)煙俱凈 , 天山共色,風(fēng)煙/俱凈,天山/共色。從流 / 飄蕩,任意東西。自 / 富陽至桐廬 / 一百許里,奇山異水,天下獨絕。 水 / 皆縹碧,千丈 / 見底;游魚 / 細石,直視 / 無礙。急湍 / 甚箭,猛浪 / 若奔。 夾岸 / 高山,皆生 / 寒樹。負勢 / 競上,互相 / 軒邈;爭高 / 直指,千百成峰。泉水 / 激石,泠泠 / 作響。好鳥 / 相鳴,嚶嚶 / 成韻。蟬 / 則 / 千轉(zhuǎn)不窮,猿 / 則 / 百叫無絕。鳶飛 / 戾天者,望峰 / 息心;經(jīng)綸 / 世務(wù)者,窺谷 / 忘反。橫柯 / 上蔽,在晝 / 猶昏;疏條 / 交映,
2、有時 / 見日。,與朱元思書,下一頁,從流漂蕩,任意東西,自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。,水皆縹碧,千丈見底,游魚細石,直視無礙,急湍甚箭 ,猛浪若奔,夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈 爭高直指,千百成峰,泉水激石 , 泠泠作響,好鳥相鳴嚶嚶成韻,蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕,鳶飛戾天者,望峰息心,經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反,橫柯上蔽,在晝猶昏,疏條交映,有時見日,一、導(dǎo)問探學(xué),1、 總領(lǐng)全文山水特征的句子是哪一句?全文結(jié)構(gòu)有什么特點? 2、作者筆下的水“異”在何處?請用兩個字概括水的特點,并說說作者從哪些方面體現(xiàn)它們的。 3、作者眼中的山“奇”在何處?運用了什么手法和感覺器官來描寫
3、山呢?,讀一讀,論一論。,水的異:,1、清,2、急,側(cè)面描寫,比喻,水色水皆縹碧,水深千丈見底,水中游魚細石, 直視無礙,急湍甚箭,猛浪若奔,夸張,正面描寫,靜(詳),動(略),“ ”,作者不僅為我們描繪出一幅天清氣朗,明快秀麗的景色,而且將富春江放在“天”這個壯闊背景上來描寫,就勾勒出了一個廣闊的空間境界。 “ ”,既寫出富春江水道曲折,山形蜿蜒的特色,也表現(xiàn)了作者陶醉于大自然美好景色的 心情。 “ ”,中的一個“寒”字,暗示了深秋的時令特征,也寫出了人的主觀感受。 “ ”,,山的奇:,從視覺來寫:,用 的手法,寫出江的兩岸崇山峻嶺,高聳入云的雄奇景色; “競”“爭”二字把靜止的山寫活了,賦
4、予了它們以生命和動感。,閑適,風(fēng)煙俱凈,天山共色,從流飄蕩,任意東西,夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰,擬人,從聽覺來寫:,“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。”: 泉水泠泠,鳥鳴成韻,蟬聲不斷,猿嘯無絕,組成了一部美妙的大自然交響曲,繪聲繪色,使人產(chǎn)生親臨其境之感,令人神往。,二、導(dǎo)法樂學(xué) 本文重在寫景,直接抒情言志的語言很少。但我們可以從作者對景物的描寫中,從寥寥幾句寫觀感的語句中,領(lǐng)略到作者的情感和志趣?(請先找出表現(xiàn)作者情感的語句),我們可以從首段“ ”一句中,感受到一種享受自己、無拘無束、無牽無掛的輕松愜意; 從對山水的描寫中,體會到作者 更令人贊賞的是,在描繪山景時,作者插入兩句觀感:“ ”這幾句感受,不僅從側(cè)面襯托出險峰幽谷的奪人心魄的魅力,更是傳達出,從流飄蕩,任意東西,鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。,作者對功名利祿的鄙棄,對官場政務(wù)的厭倦。,對自然、自由的熱愛,對生命力的贊頌。,這篇文章抒發(fā)了作者怎樣的情感?,抒發(fā)了作者對世俗官場和功名利祿的蔑視,含蓄的流露出愛慕美好的大自然、避世退隱的高潔志趣。,三、導(dǎo)思拓學(xué) 現(xiàn)在,全國興起旅游熱?!拔逡弧被颉笆弧秉S金周前,為了把這個大家不太
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