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我的教室，教室，教室，教室，單詞，書包，書包，爸爸；g:我哥哥和爸爸給我哥哥買了一個書包。不要睜大眼睛看書。鋼筆，鋼筆，漏水的鉛筆，鉛筆，鋼筆，鉛筆(用力)很難用鋼筆，或者用鉛筆做橡皮橡皮套；爸爸；呃-當我兒子上學的時候，我父親給他兒子買了一把橡皮尺ru:進來；李：是的。呃：我兒子進了他兒子的房間，看見地上到處都是尺子。選擇兩個孩子，一個畫老師給的單詞，另一個猜。如果你是對的，請為他鼓掌，并用英語和漢語把這個單詞發(fā)三次音。如果你錯了，一起重復五次。游戲練習，請起立。s是可以向上指。他癱瘓了，站不起來。請坐下。請坐下。石梯請他坐在石梯上，打開你的書。打開你的書。圓筆打開圓筆的筆帽，合上書。合上書。孩子們可以被錯過，但是他們不能關上門。兩支軍隊相互對峙，分成兩組。一組說英語或漢語，另一組正確回答漢語或英語。每個人都為他鼓掌，并用英語和漢語把這個單詞讀了三遍。如果是錯的，每個人都會一起讀五遍。用英語怎么說，請站起來。請坐。打開你的書。合上書。什么是中國人？為了迎接挑戰(zhàn)，擴展練習并完成以下連接：請坐下。請站起來。打開你的書。請坐下。請站起來。打開你的書。合上書。合上書。問候視頻早上好早上好早上好你好嗎？你好嗎？s:我很好。我很好，請站起來。請坐下。打開你的書。合上書。早上好，你好嗎？我很好，9歲。這節(jié)課的總結，書包，書，筆，鉛筆，橡皮尺，10個作業(yè)，每個單詞和句子將

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