揚(yáng)州某校部編版一年級(jí)語文上冊(cè)《口耳目》優(yōu)秀課件

1、中文系一年級(jí)第一冊(cè)，由中文系編輯。你聽過快樂的拍手歌嗎？讓我們用嘴唱歌，用眼睛看，用耳朵聽，移動(dòng)人體器官！一年級(jí)語文第一冊(cè)人民教育版打開門，做了一個(gè)句子：爸爸在學(xué)校門口等我。大聲朗讀課文，清除障礙，左耳，右耳，句子：耳朵疼。我媽媽用充滿愛意的眼神看著我。我的右手拿著一串葡萄。足球滿足，感覺，句子：我哥哥和我都喜歡踢足球。在車站停下，在車站停下，造一個(gè)句子：爸爸媽媽要去車站接奶奶。坐汽車，坐下，我全家將坐汽車去南方。嘴巴，眼睛，耳朵，手，這四個(gè)字都是獨(dú)特的字符。識(shí)字方法，嘴巴，圖文結(jié)合，耳朵，眼睛，手和腳，張開嘴巴。坐在椅子上，耳朵，耳朵，真菌，耳機(jī)，手，手掌，手背，拍手，像松樹一樣站著，像時(shí)鐘

2、一樣坐著，做動(dòng)作去讀，用口語去讀，寫單詞去讀，略讀，寫作技巧：從重到輕，從粗到細(xì)。筆畫學(xué)習(xí)，鉤住，書寫技巧：輕輕書寫，弓背，微微彎曲。腳，坐著，容易讀和錯(cuò)，手，眼睛，嘴巴，交叉折疊，注意寫作。寫錯(cuò)很容易。鉤子應(yīng)該稍微彎曲。部首：手，結(jié)構(gòu)：單字，組詞：拍拍手，造句：哥哥高興地拍拍手。舒、手、字根：耳朵、結(jié)構(gòu)：單字、組詞：耳機(jī)、句子：白兔的耳朵真美。偏旁部首：目的，結(jié)構(gòu)：單字，組詞：眼神目的，造句：奶奶用慈愛的眼神看著我。身體器官的相遇，識(shí)字游戲，嘴巴，耳朵，手，眼睛，腳，詞語的解釋，站得像松：我們應(yīng)該站得像松樹一樣挺拔。像時(shí)鐘一樣坐著：像時(shí)鐘一樣坐著。我們應(yīng)該像松樹一樣站著，像鐘一樣坐著，養(yǎng)成良

3、好的習(xí)慣?？偟膩碚f，這本識(shí)字課本以諺語的形式展示了熟悉的名字。身體部位，互動(dòng)課，看右邊的圖片，圖片中的人物在做什么？我發(fā)現(xiàn)畫中標(biāo)出的五個(gè)身體器官是：()()()()()。嘴巴、耳朵、眼睛、手和腳，兩個(gè)小女孩在花叢中盡情玩耍。一個(gè)小女孩用手指著一朵花說：“這花也要開了！”小男孩走過來揮手向他們打招呼。你能告訴我一些關(guān)于這幅畫的事情嗎？站著，美麗的花朵，手，手，識(shí)字與文字，手，手腕，手掌和手背，我們的嘴，耳朵，眼睛，手和腳能做什么？(課后問題)，用嘴、耳朵、眼睛、手和腳說、聽、看、做和做。小組討論，吃飯，唱歌，說話，聽老師講課，聽音樂，聽媽媽講故事，看書，看電影和看表演。我在學(xué)校遇見了明明。門、嘴

4、和貓的()真可愛。耳朵，耳朵，眼睛，眼睛：老師的()非常溫和。眼睛，手，手：我姐姐的()胖胖的。小手、小腳、小腳：我和肖偉都喜歡玩()。足球，尋找與“手、腳、嘴、眼睛和耳朵”相關(guān)的日常用品并命名。手套、足球鞋、口罩、眼鏡、眼罩和耳機(jī)和老師一起讀第一句話，看看它是什么意思。像鐘一樣站著/坐著/待著。這句話的意思是：我們應(yīng)該像松樹一樣挺拔，像時(shí)鐘一樣筆直地坐著。像松樹一樣站著，像時(shí)鐘一樣坐著，先觀察松樹的樣子，然后回憶：你一生中見過誰像松樹一樣站著？松樹的樹干直立不動(dòng)。當(dāng)解放軍的叔叔站崗時(shí)，他會(huì)高昂著頭，意思是“像松樹一樣站著”。現(xiàn)實(shí)地想一想：你什么時(shí)候會(huì)“像一個(gè)自由人一樣站著”？當(dāng)我向國旗敬禮時(shí)

5、，我立正站好。從現(xiàn)實(shí)的角度想想：你的坐姿是什么？頭抬起來，眼睛和書有一只腳，身體直立坐著，腰和背挺直。拿起書，放在桌子上。你知道正確的坐姿是什么樣的嗎？快點(diǎn)，坐在正確的位置，老師會(huì)檢查每個(gè)人是否能“像鐘一樣坐”！你知道正確的站立和坐姿嗎？讓我們邊讀邊做動(dòng)作！像鐘一樣站著/坐著/待著。和老師一起讀第二句話，看看它是什么意思。走路/像風(fēng)一樣，躺著/像弓一樣，提示：在生活中，學(xué)生也應(yīng)該問自己，以便形成坐臥的好習(xí)慣。走路要像風(fēng)一樣快，睡覺時(shí)要像弓一樣伸展身體。輕腳步，風(fēng)，腹部擺手挺胸。想想你什么時(shí)候會(huì)“像風(fēng)一樣行走”？當(dāng)我參加隊(duì)列比賽時(shí)，我昂著頭走進(jìn)隊(duì)列。像風(fēng)一樣走路，正確地躺下，你的睡姿是什么？當(dāng)我

6、睡覺時(shí)，我彎著身體側(cè)臥。像這樣說：紅如()，甜如()，白如()，粉如()，火，蜂蜜，雪和霞多麗。全班同學(xué)將朗讀這兩個(gè)句子，并朗讀節(jié)奏。走/風(fēng)，躺/鞠躬，你知道嗎？中國功夫也講究“立如松，臥如弓”。讓我們來聽聽這部中國功夫片，感受一下中國功夫的魅力！學(xué)完這篇課文后，你感覺如何？和你的同學(xué)交談。我們應(yīng)該注意坐、站、走的正確姿勢(shì)，這有利于人體的生長。調(diào)查在體育課或體育比賽中哪些運(yùn)動(dòng)主要依靠手，哪些運(yùn)動(dòng)主要依靠腳。打籃球、羽毛球、乒乓球，主要用手，踢足球、踢毽子、跳繩等用腳。在這篇論文中，“嘴、耳朵、眼睛和手”是單詞。兒歌告訴我們應(yīng)該。表意文字，人體器官，呵護(hù)身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，總結(jié)主題，用兩只眼睛和兩只耳朵聽聲音。一個(gè)鼻子聞花香，另一個(gè)嘴巴喝熱湯。用兩片嘴唇親吻你的父母，然后像這樣撅起你的嘴。兩張胖乎乎的臉，都在我臉上。要擴(kuò)展和延伸，“口”是()這個(gè)詞，我可以為它設(shè)置詞：(