九年級物理全冊 22.1 能源導(dǎo)學(xué)案2(新版)新人教版_第1頁
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文檔簡介

1、22.1能源【目標導(dǎo)引】1.了解能源的分類2.通過搜集與能源有關(guān)的資料,鍛煉自己解決問題的能力【探究學(xué)習(xí)】一、導(dǎo)入新課1.一個太陽能電動車,在太陽下照射,太陽能電動車轉(zhuǎn)動了。2.用手搖發(fā)電機發(fā)電,使小燈泡發(fā)光。3.點燃蠟燭,蠟燭發(fā)光。小組討論交流并回答:這些實驗中都體現(xiàn)了哪些能量轉(zhuǎn)化?人類可以利用哪些能量?我們需要的能量從哪里來?自然界的能量取之不盡嗎? 二、通過看書和討論了解能源的種類的相關(guān)概念。1.煤、石油和天然氣是由古代的動植物在長期地質(zhì)變遷中形成的,所以稱為_,是當(dāng)今人類利用的主要能源2.像化石能源一樣,風(fēng)能、太陽能、地?zé)崮芤约昂四?,是可以直接從自然界獲得的這些可以從自然界直接獲取的能

2、源,統(tǒng)稱為 我們使用的電能,無法從自然界直接獲取,必須通過一次能源的消耗才能得到的能源叫 包括電力、煤氣、汽油、煤油、焦炭、潔凈煤、激光和沼氣等等3.人類生活中,還廣泛利用食物等生命物質(zhì)中存儲的化學(xué)能這類由生命物質(zhì)提供的能量稱為 三通過看書和討論了解常規(guī)能源和新能源的相關(guān)概念化石能源、核能會越用越少,不可能在短期內(nèi)從自然界得到補充,所以它們屬于_ _而水的動能、風(fēng)能、太陽能、生物質(zhì)能,可以在自然界里源源不斷地得到,所以它們屬于_開發(fā)和利用新能源,特別是_,是解決問題的主要出路三、小結(jié)自己學(xué)到的知識,并能用語言描述本節(jié)課的收獲:四、知識檢測1煤、石油、天燃氣、水能、風(fēng)能、太陽能、潮汐能、地?zé)崮苤?/p>

3、,屬于新能源的是_、_、_、_,其余的是_能源。2解決能源問題的主要出路是 和利用 能源,特別是 能和 能3下列幾個例子中不屬于能源的是( )A汽油 B柴油機 C流動的水 D干木柴4下列能源中,屬于二次能源的是( )A煤 B汽油 C太陽能 D石油5下列能源中,屬于新能源的是( )A電能 B煤和石油 C潮汐能 D地?zé)崮?在下列能源中,屬于化石能源的是( )A核能、生物質(zhì)能、水能 B電能、汽油、柴油 C太陽能、地?zé)崮?、風(fēng)能 D煤、石油、天然氣7下列關(guān)于能源的說法正確的是( )A煤、石油是當(dāng)今人類利用的主要能源,它們是可再生能源B天然氣是一種清潔的能源,人類可以無盡地開發(fā)利用C如果大量利用太陽能,可

4、能使太陽能在短期內(nèi)消耗殆盡D水能和風(fēng)能可以從自然界里得到,是可再生能源8現(xiàn)代社會中,尤其是我國使用的能量主要來源于( )A太陽能 B風(fēng)能 C水能 D燃料燃燒得到的內(nèi)能第17章 第2節(jié)核能 導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】1、了解原子、原子核的結(jié)構(gòu)2、知道核能的由來及其優(yōu)點3、了解核裂變和核聚變4、通過收集信息、相互交流來了解核能與人們生活的關(guān)系【導(dǎo)學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)舊知識請回憶一下學(xué)過的原子結(jié)構(gòu)的知識,完成下列問題后交流討論:1、原子由 和 組成, 帶正電, 帶負電。2、英國科學(xué)家 發(fā)現(xiàn)了電子,建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型。3、在各種帶電微粒中,電子電荷量是最小的,叫做 ,表示為e = 。4、原子中的原子核和電子

5、都帶電,為什么整個原子呈中性?二、獨立閱讀原子、原子核部分,完成下面問題1、一切物質(zhì)有 組成,分子又有 組成。2、原子有 、 、 三種粒子組成,質(zhì)子帶 ,中子 。3、質(zhì)子和中子的質(zhì)量比電子 (大、?。┑枚唷?、原子的結(jié)構(gòu)與下面哪種結(jié)構(gòu)類似( )A 西瓜 B 太陽系 C 饅頭 三、學(xué)習(xí)核能1、獨立閱讀課本核能部分,并完成下列問題:原子核中的質(zhì)子、中子依靠強大的 緊密結(jié)合在一起。使原子核分裂或聚合,就可釋放出驚人的能量,這就是 。2、介紹核能的利用播放教學(xué)片,學(xué)生了解核電站、原子彈的有關(guān)情況。播放教學(xué)片,學(xué)生了解當(dāng)今能源現(xiàn)狀和核能的優(yōu)點。核能的優(yōu)點是 。四、學(xué)習(xí)裂變和聚變1、介紹獲得核能的兩種途徑:裂變和聚變,以及鏈式反應(yīng)。2、用畫圖的方式模擬鏈式反應(yīng)。3、用自己的方式畫出原子核裂變和聚變的示意圖,在小組內(nèi)討論、交流后再修改。4、閱讀課本裂變和聚變部分,進一步鞏固所學(xué)知識。你還有什么疑問,寫在下面:【訓(xùn)練提升】1、最近全世界都在關(guān)注伊朗核問題,下列有關(guān)核能的說法中錯誤的是:A 原子核分裂能獲得驚人的能量B 原子核聚合能獲得驚人的能量C 人類應(yīng)該和平利

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