甲烷說(shuō)課課件.ppt

1、課 題：甲 烷（1課時(shí)）,主講人：余娟 班級(jí)：05化一 化學(xué)化工學(xué)院,人教版高二化學(xué)第五章 烴 第一節(jié) 甲烷（第一課時(shí)）,教學(xué)的重點(diǎn)是學(xué)生興趣與科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，更多地關(guān)注學(xué)生在獲得知識(shí)技能之外的情感價(jià)值觀和科學(xué)方法上的收獲和改變。 當(dāng)我真正的走上講臺(tái)，我想從“唱主角”的地位走到“幕后”，成為一名“導(dǎo)演”，將更多說(shuō)話的機(jī)會(huì)、更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)留給學(xué)生 ,讓學(xué)生充分討論與思考，在討論中進(jìn)行思想火花的碰撞，學(xué)生在討論中不知不覺(jué)的形成的科學(xué)素養(yǎng)和情感價(jià)值觀，更具有教育意義和教育價(jià)值。與此同時(shí)我將一如既往的熱愛(ài)著我的教師職業(yè)。,教學(xué)理念：,教材的地位及其作用 ： 有機(jī)化學(xué)是化學(xué)學(xué)科的重要分支，是高中化學(xué)課的

2、重要內(nèi)容之一，要求學(xué)生簡(jiǎn)要而系統(tǒng)的掌握有機(jī)化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。烴是一切有機(jī)物的主體，而甲烷作為烷烴的第一個(gè)最簡(jiǎn)單的分子，學(xué)生對(duì)他的理解將直接影響到今后對(duì)各種有機(jī)物的理解，因此本節(jié)內(nèi)容對(duì)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)有機(jī)物的學(xué)習(xí)方法有重要的作用。,學(xué)情分析：,學(xué)生在過(guò)去的學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解了關(guān)于甲烷的燃燒反應(yīng)和一些主要的用途，掌握了化學(xué)鍵與物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論的基本知識(shí)，但學(xué)生的空間想象思維還相對(duì)較差，并且對(duì)比較抽象的原子結(jié)構(gòu)和化學(xué)鍵知識(shí)理解不夠透徹，因此要讓學(xué)生在三維空間中對(duì)有機(jī)物分子真正了解。,教學(xué)目標(biāo)：,1.知識(shí)目標(biāo)：掌握甲烷的物性、正四面體結(jié)構(gòu)，氧化反應(yīng)。 2.方法目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)動(dòng)手做模型，認(rèn)識(shí)有機(jī)物分子具有立

3、體結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力。 3.情感目標(biāo)：通過(guò)能源危機(jī)及可燃冰開(kāi)發(fā)情況的了解，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，并體驗(yàn)科學(xué)探究的喜悅。,教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 甲烷的正四面體結(jié)構(gòu)。,教法： 情境激趣法； 引導(dǎo)探究法； 指導(dǎo)閱讀法。,學(xué) 法： 自主探究法； 討論學(xué)習(xí)法； 自主閱讀法。,教學(xué)過(guò)程 （兩個(gè)主題）：,1.奇妙的有機(jī)世界,2.最簡(jiǎn)單的有機(jī)物：甲烷,導(dǎo)課：,閱讀教材：從中你能得什么信息？,學(xué)生閱讀后自行總結(jié)： 有機(jī)物與人類生活關(guān)系密切 有機(jī)物的種類繁多 有機(jī)物種類繁多的原因 通常組成有機(jī)物的元素 烴的概念,【動(dòng)動(dòng)腦筋】,比較尿素和碳酸,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式： 尿素 碳酸 分子式： CO(NH2)2 H2CO3 有機(jī)物

4、 無(wú)機(jī)物 結(jié)論：有機(jī)物和無(wú)機(jī)物并無(wú)絕對(duì)的界限。,學(xué)以致用：,下列物質(zhì)屬于烴的是( ) AH2S BC2H2 CCH3Cl D. C2H5OH ECH4 F H2 G金剛石.,課堂練習(xí),足球場(chǎng)上的“化學(xué)大夫” 樹(shù)脂鏡片、鏡框 降解飯盒,你能再舉出生活中一些有機(jī)物的例子嗎？,有機(jī)物在我們生活中隨處可見(jiàn)又如此重要，要想更好的利用它，需要了解它，讓我們從最簡(jiǎn)單的有機(jī)物甲烷入手。,趣味故事：“百慕大”三角洲之迷 時(shí)事新聞：可以取代石油的天然能源可燃冰,甲烷的物理性質(zhì)：,沒(méi)有顏色， 沒(méi)有氣味的氣體， 密度0.717g/L (標(biāo)準(zhǔn)狀況）， 極難溶于水。,試一試：寫(xiě)出甲烷的電子式、結(jié)構(gòu)式,如果當(dāng)初發(fā)現(xiàn)甲烷的化

5、學(xué)家是你，你會(huì)猜想甲烷的結(jié)構(gòu)會(huì)是怎樣的呢？,？,動(dòng)動(dòng)大家靈巧的雙手設(shè)計(jì)模型來(lái)展示甲烷的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)三位同學(xué)上講臺(tái)來(lái)進(jìn)行個(gè)小比賽，其余同學(xué)在下面搭，看誰(shuí)做得又快又好,巧手探究：,用火柴棍代替共價(jià)鍵,不同顏色橡皮泥捏成不同顏色小球代替不同原子,指點(diǎn)迷津：,我是碳原子,我是氫原 子,為什么不是平面正方形而是正四面體結(jié)構(gòu)呢？,10928,90,西氣東輸工程,CH4+ 2O2 CO2+ 2 H2O,點(diǎn)燃,反應(yīng)放出大量的熱，可供人類使用,甲烷燃燒時(shí)火焰呈淡藍(lán)色,啟迪思考：,為什么要使煤礦內(nèi)通風(fēng)良好，并且定期的檢查甲烷的含量？為什么會(huì)發(fā)生瓦斯爆炸？,家庭作業(yè)：這個(gè)動(dòng)畫(huà)能說(shuō)明什么？,板書(shū)設(shè)計(jì)：,有機(jī)物的組成元素：碳、氫、氧、氮、硫、磷、鹵素等。 烴：僅含有C、H兩種元素的有機(jī)物。 甲烷的分子式：CH4 電子式: 結(jié)構(gòu)式： 空間構(gòu)型：正四面體 甲烷的物理性質(zhì)：無(wú)色、無(wú)