(部編)初中語(yǔ)文人教2011課標(biāo)版七年級(jí)上冊(cè)杞人憂天 (2).ppt

1、看圖畫 猜成語(yǔ),揠苗助長(zhǎng),守株待兔,畫蛇添足,刻舟求劍,對(duì)牛彈琴,亡羊補(bǔ)牢,天塌下來怎么辦啊？,杞 人 憂 天,選自列子天瑞,列子的內(nèi)容多為民間故事、寓言和神話傳說。內(nèi)有很多膾炙人口而又有教育意義的故事，如兩小兒辯日、杞人憂天、愚公移山等，都是很有價(jià)值的文學(xué)遺產(chǎn)。,了解名作,姓名：,尊稱：,出生地：,職業(yè)：,信仰：,代表作品：,列子,姓列名寇，又名列御寇,鄭國(guó),道教,思想家、文學(xué)家,列子,列子小檔案,生活年代：,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、結(jié)合課下注釋，能夠翻譯全文并用自己的話復(fù)述寓言故事。 2、能夠說出寓意以及對(duì)自己學(xué)習(xí)生活的啟示。,你預(yù)習(xí)嗎？,讀準(zhǔn)字音 記準(zhǔn)字意,杞（ ）人憂天 寢（ ）食 星

2、宿（ ） 舍（ ）然 耶（ ） 中（ ）傷 躇（ ）步跐（ ）蹈,q,qn,xi,sh,y,zhn,ch,c,亡：無(wú)，沒有 曉：告知，開導(dǎo) 若：你 行止：行動(dòng)，活動(dòng) 奈何：為何，為什么 只使：縱使，即使 中傷：傷害 四虛：四方 舍然：舍同“釋”，消除疑慮的樣子 躇步跐蹈：踩，踏,你讀懂了嗎？,你有不理解的字詞句嗎？ 小組同學(xué)之間互相交流吧！,小組討論10分鐘，組長(zhǎng)劃分任務(wù)，每個(gè)段落每位同學(xué)都需要有發(fā)言任務(wù)。 首先要讀句子，要讀出句子的節(jié)奏，聲音洪亮，吐字清晰。 其次要點(diǎn)出重點(diǎn)字詞，再翻譯句子，重點(diǎn)字詞必須要翻譯。 最后，有同學(xué)總結(jié)整個(gè)句子的翻譯。 （通順翻譯整個(gè)句子，在忠實(shí)原文的基礎(chǔ)上，譯文要

3、通順，并盡可能的文雅。）,杞國(guó)有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。,古代杞國(guó)有個(gè)人擔(dān)心天會(huì)塌、地會(huì)陷，自己無(wú)處存身，便吃不下飯，睡不著覺。,擔(dān)憂,自身，身體,無(wú)，沒有,寄托,又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？”,另外又有個(gè)人為這個(gè)杞國(guó)人的憂愁而憂愁，就去開導(dǎo)他，說：“天不過是氣體在一起聚積起來的，沒有一個(gè)地方?jīng)]有氣體。你的一舉一動(dòng)，一呼一吸，整天都在空氣里活動(dòng)，怎么還擔(dān)心天會(huì)塌下來呢？”,因此，就,去,告知，開導(dǎo),你,整天,活動(dòng),為何,其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶？”,那人說：“天果真是氣體，那日、月、星、辰不就會(huì)掉下來

4、嗎？”,代詞，那個(gè),果真,應(yīng)當(dāng),曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷?！?開導(dǎo)他的人說：“日、月、星、辰也是空氣中發(fā)光的東西，即使掉下來，也不會(huì)傷害什么?！?縱使，即使,傷害,其人曰：“奈地壞何？”,那人說：“那地陷下去怎么辦？”,曉之者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？”,開導(dǎo)他的人說：“地不過是堆積的土塊罷了，填滿了四處，沒有什么地方是沒有土塊的，你跳躍舞蹈，整天都在地上活動(dòng)，怎么還擔(dān)心地會(huì)陷下去呢？”,充滿,四方,其人舍然大喜。曉之者亦舍然大喜。,那個(gè)杞國(guó)人才放下心來，高興了。開導(dǎo)他的人也就放了心，很高興。,消除疑慮

5、的樣子,杞人的語(yǔ)態(tài)應(yīng)該是。 曉者語(yǔ)態(tài)應(yīng)該是。,憂愁滿腹,苦口婆心,分角色朗讀課文,你能復(fù)述這個(gè)故事嗎？,古代杞國(guó)有個(gè)人擔(dān)心天會(huì)塌、地會(huì)陷，自己無(wú)處存身，便吃不下飯，睡不著覺。另外又有個(gè)人為這個(gè)杞國(guó)人的憂愁而憂愁，就去開導(dǎo)他，說：“天不過是氣體在一起聚積起來的，沒有一個(gè)地方?jīng)]有氣體。你的一舉一動(dòng)，一呼一吸，整天都在空氣里活動(dòng)，怎么還擔(dān)心天會(huì)塌下來呢？”那人說：“天果真是氣體，那日、月、星、辰不就會(huì)掉下來嗎？”開導(dǎo)他的人說：“日、月、星、辰也是空氣中發(fā)光的東西，即使掉下來，也不會(huì)傷害什么。”那人說：“那地陷下去怎么辦？”開導(dǎo)他的人說：“地不過是堆積的土塊罷了，填滿了四處，沒有什么地方是沒有土塊的，

6、你跳躍舞蹈，整天都在地上活動(dòng)，怎么還擔(dān)心地會(huì)陷下去呢？”那個(gè)杞國(guó)人才放下心來，很高興。開導(dǎo)他的人也放了心，也很高興。,思考問題 探討寓意,分析課文內(nèi)容 了解寓言大意,寓言知識(shí),寓言，是一種含有勸喻或諷刺意味的文學(xué)體裁。,寓言通常把深刻的道理（寓意）寄托于簡(jiǎn)單的故事當(dāng)中，借小喻大，借此喻彼，富于智慧哲理。,1、這則寓言故事告訴我們一個(gè)什么道理？,通過杞人憂天的故事，告訴我們不要毫無(wú)根據(jù)地憂慮和擔(dān)心。,2. 在學(xué)習(xí)生活中你有沒有憂慮，你應(yīng)該怎么看待？本則寓言對(duì)你有什么啟示呢？,學(xué)習(xí)成績(jī)擔(dān)憂：只要腳踏實(shí)地的做好每一步，自然會(huì)有好的結(jié)果，所以不必?fù)?dān)憂。生活中遇到一定的憂慮是必然的，我們要用積極地心態(tài)面

7、對(duì)，為解決問題想辦法，尋出路，而不是困在自己想象的牢籠里。,你學(xué)的怎么樣？,課堂檢測(cè) 看看收獲,（一）解釋下列句子 若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？ 亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。,你的四肢彎曲伸展和自由呼吸，整天都是在空氣中活動(dòng)，為什么還擔(dān)心它會(huì)崩墜呢？,也是空氣中發(fā)光的東西，即使掉下來，也不會(huì)傷害什么。,曉之者亦舍然大喜。,開導(dǎo)他的人也就消除了疑慮，也很高興。,（二）請(qǐng)用自己的話談?wù)剢⑹?一老嫗有二兒，大兒賣傘，小兒曬鹽。雨天，其憂小兒不能曬鹽;晴天，其憂大兒不能賣傘。是以雨亦憂，晴亦憂，寢食不安。 提示：請(qǐng)你分析一下她的心理狀態(tài)，你如何看待這件事及如何勸服她?,杞人穿越到現(xiàn)代社會(huì)