(部編)人教語文2011課標(biāo)版一年級下冊小壁虎借尾巴 (5).ppt

1、叫虎不是虎， 生來有四足。 愛在墻角住， 專吃蚊蠅蟲。 （猜一動物）,壁虎是一種爬行動物， 身體扁平，四肢短，腳趾上有吸盤，可附在墻壁上迅速爬行，有長長的尾巴。 壁虎專吃蚊、蠅、蛾等小蟲子，是益蟲，我們應(yīng)該保護(hù)它。,邊讀邊想 1.小壁虎為什么要借尾巴？ 2.它向誰借尾巴了？ 3.它借到了嗎？為什么？,壁,墻,蚊,咬,斷,拔,甩,趕,傻,轉(zhuǎn),zhu tio p ji 捉 條 爬 姐,nn co fng 您 草 房,生字組詞：,捉住 捉蟲 條件 枝條 爬山 爬樹 姐姐 大姐 您好 您早 草地 青草 房子 平房,xio b h ji wi ba 小 壁 虎 借 尾 巴 y tio sh xn wi

2、ba 一 條 蛇 新 尾 巴 b shu zhng w to zu nn gu 撥 水 掌 握 逃 走 難 過 wn zi ji jie shui zhe yng zi 蚊 子 姐 姐 甩 著 蠅 子,我會讀,小壁虎為什么去借尾巴？,因為 ，他覺得 ，所以 。,小壁虎的尾巴斷了,沒有尾巴很難看,他想去借一條尾巴,小壁虎都向誰借尾巴了？,小壁虎爬到哪里見到它們的？,（小河邊）,（大樹上）,（屋檐下）,你能根據(jù)課文內(nèi)容填空嗎？,1. 搖著尾巴，在水里 來 去。,2. 甩著尾巴，在樹下 。,3. 擺著尾巴，在空中 來 去。,小魚,游 游,老牛,吃草,燕子,飛 飛,小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他看見小魚

3、搖著尾巴，在河里游來游去。小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”小魚說：“不行啊，我要用尾巴撥水呢。”,1、小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？ 2、小魚，你把尾巴借給我！,比一比,小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？,不行啊，我要用尾巴撥水呢。,牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？,不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢。,燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？,不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。,小魚( )著尾巴( )。 老黃牛( )著尾巴( )。 燕子( )著尾巴( ）。,搖,撥水,甩,趕蠅子,擺,掌握方向,掙斷,保護(hù)自己,小壁虎( )尾巴( )。,動物的尾巴各有各的用處,小壁虎借不到尾巴，心里很難過。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。,我長出一條新尾巴啦！,傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看。,再生指生物體的一部分受到損壞、脫落或截除之后,又重新生成的過程. 小壁虎為了保護(hù)自己的生命而主動掙斷尾巴,一段時間后又長出尾巴的現(xiàn)象就是再生現(xiàn)象.,小知識之 生物體的再生現(xiàn)象,孔雀,孔雀的尾巴在遇到危險的時候，它會打開尾屏，暫時嚇退或迷惑敵人，保護(hù)自己。,馬,馬的尾巴能趕小蟲。,松鼠,松鼠的尾巴在跳躍時，能保持身體平衡。晚上睡覺時，把尾巴蓋在身上，當(dāng)被子。,猴子,猴子把尾巴鉤在樹上蕩秋千。,結(jié)束語：,在生活、學(xué)習(xí)中我們要逐步養(yǎng)成多觀察、 多思考的良好習(xí)慣，那么我們會