2018年九年級語文上冊第四單元第14課捕蛇者說課件1北京課改版.pptx

1、說,是古代的一種文體名，跟現(xiàn)代的雜文大體相似，是議論文的一個分支。其內(nèi)容大多是一事一議；也就是借一件事或一種現(xiàn)象來表述作者對某些事情或某個問題的見解，常具有以小見大的特點；在形式上敘議結(jié)合,作 者 簡 介,柳宗元（773819），字子厚。唐代文學(xué)家、哲學(xué)家、散文家和思想家，與韓愈，歐陽修，蘇洵，蘇軾，蘇轍，王安石，曾鞏被稱為唐宋八大家。祖籍河?xùn)|（今山西永濟）人。與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運動，并稱“韓柳”。世稱柳河?xùn)|或柳柳州。著有柳河?xùn)|集。,唐元和十四年(公元819年)柳宗元在柳州病逝。 柳宗元逝世后,遺骸運回長安,柳州人于是便在柳宗元靈樞停放處,葬下他衣冠作墓來懷念他。,柳宗元衣冠冢,捕蛇者說是

2、作者被貶到永州任司馬時寫的，雖然作者在政治上失意，但他仍關(guān)心人民疾苦，對于給當(dāng)時人民帶來深重災(zāi)難的苛捐雜稅，作者尤為憎恨。 捕蛇者說正反映了作者這一愛憎分明的思想。本篇的特點是在文章末了點明主旨，即所謂“卒顯其志” 。,引導(dǎo)朗讀,易讀錯的字: 募有能捕之者（ ） 幾死者數(shù)矣（ ) 曩與吾祖居者（ ） 隳突乎南北（ ） 以俟夫觀人風(fēng)者得焉（ ）,正音： 嚙（ ） 臘（ ）餌（ ） 攣（ ） 踠（ ）瘺（ ） 癘（ ）當(dāng)（ ）其租入 嗣（ ） 幾（ ）死者數(shù)（ ）矣 蒞（ ） 蹙（ ） 殫（ ）徙（ ） 踣（ ） 死者相藉（ ） 曩（ ） 隳（ ） 恂（ ） 缶（ ） 弛然( ) 謹食（ ）之 熙

3、（ ） 以俟（ ）夫（ ）,ni,x,lun,wn,1u,l,dng,s,j,shu,l,c,dn,b,ji,nng,hu,xn,fu,s,x,f,s,r,x,ch,易讀錯停頓的句子： 永之人/爭/奔走焉。 而/鄉(xiāng)鄰之生/日蹙 。 叫囂/乎東西，隳突/乎南北。,引導(dǎo)朗讀,自主朗讀 學(xué)生自由放聲朗讀，要求朗讀順暢，停頓正確。,引導(dǎo)朗讀,歸納積累,指明下列各組句子中藍色字詞的意思或用法：,（1）吾祖死于是（ ） 苛政猛于虎也（ ）,在 比,（2） 當(dāng)其租入（ ） 專其利三世矣（ ） 視其缶（ ） 退而甘食其土之有（ ）,歸納積累,他的,這種，指捕蛇可以抵稅這件事,那,那,自己的,歸納積累,（3）

4、貌若甚戚（ ） 更若役（ ） （4） 可以已大風(fēng)（ ） 則久已病矣（ ）,好像 你的,治愈已經(jīng),歸納積累,（5）余悲之（ ） 余聞而愈悲（ ） （6）若毒之乎（ ） 孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎（ ）,同情 悲痛,怨恨，恨，憎惡 毒害,歸納積累,（7）言之（ ） 余悲之（ ） 君將哀而生之乎（ ） （8）黑質(zhì)而白章（ ） 而相鄰之生日蹙（ ）,代蔣氏的話 代蔣氏 我，代蔣氏自己,表并列,表轉(zhuǎn)折,歸納積累,（9）然得而蠟之以為餌（ ） 則弛然而臥（ ） （10）余將告于蒞事者（ ） 積于今六十歲矣（ ）,表承接 表修飾,向 到,疏通文意,自譯課文 前后桌組成學(xué)習(xí)小組，一生串講，其他學(xué)生隨時提出認為不

5、妥之處； 借助工具書討論解決問題，有爭論則做好記號，全班交流時提出。,疏通文意,學(xué)生質(zhì)疑 針對學(xué)生提出的疑難詞句，師生共同討論解決，統(tǒng)一認識。,明確要求，分別請幾位學(xué)生依次翻譯課文，師生共同矯正評點。 要求： （1）關(guān)鍵字詞是否落實。 （2）與上下文是否連貫。 （3）表達時，口齒是否清楚。 （4）表達時，儀態(tài)是否自然。,疏通文意,思考：本文講述了一件什么事？通過講述這件事，作者要說明什么？ （講述捕蛇者一家三代寧可死于毒蛇之害而免于苛稅的事。說明了：“賦斂之毒有甚是蛇者”的社會現(xiàn)實。）,初讀課文，整體感知,永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章；觸 草木，盡死；以嚙人，無御之者。,的,產(chǎn)出,奇特,表并列,

6、表假設(shè)，如果,指被咬后的傷毒,永州的山野間生長一種奇特的蛇，黑色的身子上有著白色的花級；這種蛇碰到草木，草木全都要枯死；如果咬了人，沒有抵御蛇毒的辦法。,理解詞句,然得而臘之以為餌， 可 以已大風(fēng)、攣踠、癘，去死肌， 殺三蟲。,然而,以（之）為，把（蛇）制成,用來,然而捉到它，把它晾干用來作為藥餌，可以用來治療麻風(fēng)病，手足痙攣、頸腫、毒瘡等??；還能去掉壞死的肌肉，殺死人體內(nèi)的各種寄生蟲。,可以,其始，太醫(yī)以王命聚之，歲賦其二， 募有能捕之者，當(dāng)其租入。永之人 爭奔走焉。,起初,用,這里指征集,指捕蛇這個差事，有語氣詞兼代詞的作用。,招募,征收，斂取,起初，太醫(yī)用皇帝的命令征集這種蛇，每年征收兩

7、次，招募能夠捕到這種蛇的人，（準(zhǔn)許用蛇）抵他的賦稅。永州的老百姓都爭著去做（捕蛇）這件事。,每年（做狀語）,交納,抵,研讀第一段,1.第一小節(jié)主要敘述什么內(nèi)容?,（1）蛇形異：黑質(zhì)而白章 （2）蛇毒異：觸草木，盡死.以嚙人.無 御之者 （3）用途異：“可以-殺三蟲” 是極珍貴的藥材,本節(jié)主要敘述異蛇毒性之劇極其特殊的醫(yī)療功能，還交代永洲之人爭相捕蛇的原因。,2.文中提到的毒蛇主要“異”在何處？,可以已大風(fēng)、攣踠、瘺、癘，去死肌，殺三蟲。,3.“太醫(yī)以王命聚之” 的原因是什么？,賦斂之毒有甚是蛇者,4.既然蛇有劇毒，為什么“永之人爭奔走焉”呢？它給我們暗示了什么？,蛇可以“當(dāng)其租入”。,它暗示租

8、稅比蛇毒還要毒。,有蔣氏者，專其利三世矣。問之， 則曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今 吾嗣為之十二年，幾死者 數(shù)矣?！毖?之，貌若甚戚者。,獨享,這種,好處,父子相承為世,即代,指代捕蛇人,表轉(zhuǎn)折,卻,指示代詞,指捕蛇這件事,指代捕蛇這件差事,差點,的情況,屢次，多次,這些話,臉色,樣子,繼承,有個姓蔣的人，獨占這種（捕蛇抵賦稅）好處已有三代人了。我問他，他卻說：“我的祖父死在捕蛇這差事上，我的父親死在這差事上?，F(xiàn)在我接替干這差事已有十二年了，差點兒死掉的情況也有好幾次了?！彼f這些話時，臉色好像很憂傷的樣子。,研讀第二段,1.蔣氏“貌若甚戚”的原因是什么？,“三個死”說明捕蛇給他家三代帶來沉

9、重的災(zāi)難。,2.第二段第一句中，“專其利”的“利”如何理解？,所謂的“利”是用生命換來的。隱含著無限的辛酸和痛苦。,概述蔣氏三代人的悲慘遭遇。,3.概括第二段主要內(nèi)容？,余 悲之，且曰：“若 毒 之乎？余將 告于蒞事者，更若役，復(fù)若賦，則何如？”,同情,并且,你,怨恨（動詞）,這件事,打算,給,更換,恢復(fù),即如何，怎么樣,我同情他的遭遇，并且說道：“你怨恨這件事嗎？我打算去告訴管行政的地方官，更換你的差事，恢復(fù)你的賦稅，那怎么樣？”,我,管政事的人,賦稅,第三段的主要內(nèi)容是什么？它在全文中有何作用？,這一段寫作者對蔣氏不幸遭遇的關(guān)心和同情，向蔣氏提出“更若役，復(fù)若賦”的建議。,它在全文中起承上

10、啟下的過渡作用。,研讀第三段,蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎？則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾 賦不幸之甚也，向吾不為斯役，則久已病矣。,非常,眼淚,哀憐,使動，使（我）生存下去,然而，可是（轉(zhuǎn)折連詞）,這個差事，指捕蛇,厲害,從前,困苦不堪,做,悲傷,眼淚汪汪的樣子,姓蔣的人聽了十分悲傷，眼淚汪汪，奪眶而出，說道：“您要哀憐我，使我活下去嗎？然而我干這個差使的不幸，還比不上恢復(fù)我繳賦稅的不幸那么厲害呢。假使從前我不干這個差使，就早已經(jīng)困苦不堪了。,自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣，而鄉(xiāng) 鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號 呼而轉(zhuǎn)徙，饑渴而頓踣，觸風(fēng)雨，犯寒暑， 呼噓毒癘，往往而死者相藉也

11、。,自從,這,年,生活,的,轉(zhuǎn)折，可是,困苦窘迫,一天天,出產(chǎn)的東西,收入,哭喊著,輾轉(zhuǎn),遷移,冒、頂?shù)囊馑?處處,藉：鋪，墊，堆疊。這里指相互擠壓,三代,用盡,用完,家里,勞累而跌倒在地上,自從我家三代居住這個鄉(xiāng)里，一年一年累計到現(xiàn)在已經(jīng)有六十年了，可是鄉(xiāng)鄰們的生活一天天窘迫。把他們土地上生產(chǎn)出來的都拿出去，把他們家里收入的都拿出去，（被苛稅所迫）哭喊著輾轉(zhuǎn)遷移，饑渴交加（勞累地）跌倒在地上，頂著狂風(fēng)暴雨，冒著嚴(yán)寒酷暑，呼吸著毒霧瘴氣，到處是死人成堆。,曩與吾祖居者，今其室十無一焉；與吾 父居者，今其室十無二三焉；與吾居十 二年者，今其室十無四五焉。非死則徙 爾。而吾以捕蛇獨存。,不是就是,

12、從前，以前,憑借,存活,助詞，不譯,表轉(zhuǎn)折，可是,以前和我祖父同時居住此地的，現(xiàn)今十戶人家里剩不到一家了；和我父親同時居住此地的，現(xiàn)今十家里剩不到兩三家；和我一起同住此地十二年的，現(xiàn)今十家里也剩不到四五家了。（那些人家）不是死光了，就是逃荒去了，可是我卻憑借著捕蛇單獨存活了下來。,悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西 , 隳突乎南北，嘩然而駭者， 雖雞狗不得寧焉。,兇暴,吵嚷喧鬧,乎，相當(dāng)于“于”，在,駭，使人害怕,的情形,即使,兇暴的官吏來到我們鄉(xiāng)里，就到處狂喊亂叫，到處騷擾毀環(huán)，他們那種喧鬧，使人害怕的情形，即使是雞狗都不得安寧啊。,到處,語氣助詞,吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。 謹食之

13、，時而獻焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。 蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂。 豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉！ 今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶？”,瓦缸,放心的樣子,小心,喂養(yǎng),回家、回來,過盡,歲月、年齡,怎么,怨恨,快樂的樣子,哪里像,這樣的事，指冒死亡的威脅,在,即使,到時侯,它，代蛇,津津有味地吃,小心謹慎的樣子,我提心吊膽地爬起來，看看那瓦罐，我的蛇還在里面，就放心躺下了。我小心地喂它，到規(guī)定的時間把蛇獻上去?；氐郊液螅揖涂梢韵闾鸬爻晕夷翘锏乩锷a(chǎn)的東西，來過完我的歲月。我一年里冒著生命危險去捕蛇只有兩次；其余的日子，我就可以平安快樂地度過了。哪里像我的鄉(xiāng)鄰們天天都有死亡

14、的威脅呢！現(xiàn)在我即使死在捕蛇這差事上，比起我那些死去的鄉(xiāng)鄰們就已經(jīng)死在后了，我又怎么敢怨恨這差事呢？”,研讀第四段,1.第4段主要寫什么？從蔣氏的話里你看到了什么樣的社會現(xiàn)實？,本段主要寫永州之民在朝廷苛賦重壓下“非死則徙”的悲慘遭遇；說明苛賦之害比毒蛇之害更為厲害，更加可怕。,2.對“我”的建議，蔣氏有什么反應(yīng)？ 大戚，汪然出涕 3.蔣氏是否接受了“我”的建議？為什么？ 否。則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也,4.文章通過什么樣的寫法來展現(xiàn)這種社會現(xiàn)實的？,對比手法,生存情況,蔣氏,鄉(xiāng)鄰,號呼轉(zhuǎn)徙,饑渴頓踣,死者相藉,十室九空,以捕蛇獨存,生活狀況,蔣氏,鄉(xiāng)鄰,殫其地之出 竭其廬之入,雖雞

15、狗不得寧,弛然而臥,甘食其土之有,熙熙而樂,理解第四段的對比,面臨危險次數(shù),蔣氏,鄉(xiāng)鄰,一歲之犯死者二焉,旦旦有是,死亡先后,蔣氏,鄉(xiāng)鄰,后,先,今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣,余聞而愈悲。 孔子曰：“苛政猛于虎也?！?吾嘗疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。 嗚呼！孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎？ 故為之說，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。,比,用,誰,毒害,來,等待,考察民情的人,指示代詞，那，那些,這 ，代孔子的話,超過,寫,悲傷,代這篇文章,我聽了他的話更加悲痛。孔子說：“苛刻的賦稅徭役比老虎還兇暴??！” 我曾經(jīng)懷疑過這句話，現(xiàn)在從蔣氏的遭遇來看，（孔子的這句話）還是真實可信的。唉！誰能知道賦稅的毒害要比這毒

16、蛇更厲害呢！因此，我為這事寫了這篇捕蛇者說，以期待那些考察民情的人從這里得到百姓的實情。,引用孔子的話是作為立論的根據(jù)，表達作者對當(dāng)時苛酷賦斂的不滿，突出蔣氏遭遇的社會意義，說明苛政重稅害民不是一時一地的現(xiàn)象，而是從來如此的。,點明文章主旨：,點明寫作意圖：,孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎,故為之說，以俟夫觀人風(fēng)者得焉,思 考,第五節(jié)主要是作者的議論，作者為何要引用孔子的話？本節(jié)中哪兩句能點明文章的主旨、寫作意圖？,結(jié)尾段直接抒情，作者憤慨地譴責(zé)比毒蛇之害殘酷得多的重賦苛政，同時言明寫此“說”的目的。,結(jié)尾表達了作者什么樣的感情？,如何理解作者的寫作動機呢？,作者把變革這一黑暗社會現(xiàn)實的希望寄托在“

17、觀人風(fēng)者”身上，幻想最高統(tǒng)治者能體察民情，從而能革除弊端，這是他思想局限性的表現(xiàn)。但作者對于人民疾苦的關(guān)心和同情是真實的、深切的。,課文通過蔣氏三代寧可冒死捕蛇而不愿受苛政暴斂之害的記述，深刻揭露了封建統(tǒng)治者殘酷壓迫剝削勞動人民的罪行，表達了作者對人民疾苦的同情。,本文在寫作上有什么特點？,本文寫作上有兩個突出特點： 襯托。寫毒蛇之害以襯托重賦苛政之害。捕蛇以抵賦，蔣氏之祖、父死在這上頭，而蔣氏卻甘愿干此差事，這就令人心悸地看到“賦斂之毒有甚是蛇者”。 對比。以其鄉(xiāng)鄰60年來由于苛賦之迫而“非死則徙”的遭遇與蔣氏“以捕蛇獨存”的狀況作對比，觸目驚心地表明“賦斂之毒有甚是蛇者”。,寫法探究,文中

18、作者為何反復(fù)渲染毒蛇厲害？ 這是運用襯托手法。寫毒蛇之害是用來襯托賦稅苛政之害。捕蛇以抵賦，蔣氏之祖父、父死在這上面，而蔣氏卻甘愿干此差事，這就令人心痛地看到“賦斂之毒有甚是蛇者”。,本文在寫作上最大的特點是運用對比的手法，“蛇毒”與“苛政”對比，用課文的原句填空。 1.生死的對比：鄉(xiāng)鄰們 而 。 2.安危的對比：鄉(xiāng)鄰們 而 蔣氏卻能 。 3.冒死亡威脅的情況：鄉(xiāng)鄰們 而 蔣氏 。,非死則徙爾,吾以捕蛇獨存,雖雞狗不得寧焉,馳然而臥,旦旦有是哉,一歲之犯死者二三焉,找一找還有沒有其他反面的對比,還有鄉(xiāng)鄰的“先死”與蔣氏“后死”的對比,理解性填空,1.按要求填寫句子: (1)中心句: (2)最能代表蔣氏觀點且統(tǒng)攝蔣氏答話的句子是： (3)異蛇的外形是： (4)異蛇劇毒表現(xiàn)在: (5)異蛇有什么功用？ (6)寫出對比的語句。,孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！,則吾斯役之不幸,未若復(fù)吾賦不幸之甚也 .,黑質(zhì)而白章,觸草木,盡死,以嚙人,無御之者,可以已大風(fēng)、攣、瘺、癘，去死肌，殺三蟲,蓋一歲之犯死者二焉，其余，則熙熙而樂。 豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉。,(7)作者面對蔣氏訴說的悲慘遭遇表示同情的