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1、大楊樹第四小學(xué) 教師:周愛麗 2017.4.10,我們的祖國地大物博,“百里不同風(fēng),千里不同俗”,在藝術(shù)形式上百花盛開,在民居上也是各有特色!請欣賞:,上海石庫門,北京胡同,陜西窯洞,江南水鄉(xiāng)民居,無錫民居,云南版納傣族民居,云南瑞麗傣族民居,客家圍屋,基 本 功 訓(xùn) 練,掠 奪 lue 倔 強 jue 發(fā) 酵 jiao 凹 陷 ao 嫉 妒 ji,易讀錯字積累:(請抄在積累本上),仿寫句子:,照樣子,仿寫下面的句子: 例1:書是鑰匙,能開啟智慧之門。 仿寫:書是階梯,,書是 ,,例2:日子是沉默的小河,汩汩地向前流。 仿寫:日子是 , 日子是 ,,想一想,聽 錄 音: 小聲跟讀掃清文字障礙,
2、(用你喜歡的方式讀課文): 1、圈出讀不準的音和讀不明白的地方; 2、 先試著解決(查字典等等); 3、解決不了的可以師生交流。,承 啟 樓,先輩希望子孫和睦相處、勤儉持家,承前祖德勤和儉,啟后孫謀讀與耕,夯:(名)砸地基用的工具; (動)用夯砸; 用力砸、用力扛,客家人的介紹: 視 頻 資 料,關(guān)于客家人的文字資料:,客家人最為明顯的特征是講客家話,客家語系是漢民族八大方言之一。 目前,全世界有客家人約4500萬人。其中國內(nèi)4000萬人,國外有500萬人左右。新加坡前總理李光耀、國際知名作家韓素音均是客家人。國內(nèi)客家人聚居的地區(qū)共有17個省、185個市縣,廣東的客家人有2000多萬,占全省總
3、人數(shù)近30%。,默讀課文并思考:1.課文為我們介紹了哪些民居? (板書) 2.它們具有什么特色?,客家人在土中摻石灰,以竹片、木條為筋骨,客 家 民 居,夯筑起厚1米,高15米以上的土樓。,它們大多為三至六層樓,一百至二百多間房屋如橘瓣狀排列。,傣 家 竹 樓,傣族,中國少數(shù)民族之一。主要聚居在云南省西雙版納傣族自治州等地,主要從事農(nóng)業(yè)。寺塔和竹樓、竹橋顯示出別具一格的建筑藝術(shù)。傣族是一個有著悠久歷史的民族,“傣”為本民族自稱。 傣族有自己的語言和文字。傣語屬漢藏語系壯侗語族壯傣語支。,關(guān)于傣族,默讀課文并思考:客家民居和傣家竹樓具有什么特色?,1、這種民居有什么特點? 2、形成這些特點的原因是什么?,自 由 選 組:根據(jù)自己的喜好選擇你要深入研究的民居。先快速瀏覽課文,再討論下面的問題:,匯報 :,傣 家 竹 樓,踏上傣家人居住的土地,你就走進了綠色的世界。,多起竹樓,傍水而居,樹滿寨,花滿園,屋內(nèi)橫梁穿柱,有的橫梁上雕刻著花紋。,以前屋頂是用茅草編織的草排或木片覆蓋,近年來大都改用瓦頂。,室內(nèi)通風(fēng)也好,坐在室內(nèi),只覺清風(fēng)徐來,花果飄香。,傣族有個風(fēng)俗:一家蓋房,全村幫忙。,1、 畫出文中哪些地方使用了說明方法? 2、請你運用所學(xué)的說明方法寫幾個這樣的句子,并讀給你的同桌聽一聽!,學(xué) 以 致 用:,課外拓展: 閱 讀 欣 賞,談?wù)勈斋@:,作業(yè): 1
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