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文檔簡介
1、小時層層包, 大時節(jié)節(jié)高, 初生當菜吃, 長大成材料。 打一植物( ),猜謎語,筍,3.筍芽兒,兒化音,hun zun bin 呼喚 向上鉆 辮子 ru q f 揉眼睛 漆黑 愛撫 ni lo ho 扭動 嘮叨 自豪 gng hng z rn 山岡 轟隆隆 滋潤,岡,gng,山岡 井岡山 景陽岡,世,sh,世界 世代 世紀,界,ji,世界 邊界 眼界,轟,hng,轟動 轟走 轟炸,筍,sn,竹筍 石筍 筍芽,芽,y,發(fā)芽 豆芽 筍芽,喊,hn,叫喊 大喊 喊聲,呼,h,呼氣 歡呼 呼喊,喚,hun,喚起 叫喚 呼喚,我會寫,我會寫,筍,嘮,鉆,扭,轟,漆,揉,換,辮,豪,岡,潤,滋,撫,筍芽(
2、sn ;shn ) 山岡(n;n ) 扭動( li ;ni) 鉆出(zun;zhun) 嘮叨(lo ; no ) 滋潤(zh ; z),自學提示: 1、默讀課文14段,找一找春雨姑姑和雷公公是怎樣幫助筍芽的?用直線畫出來。 2、筍芽是怎樣說的,怎樣做的,用曲線畫下來。,沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在綠色的葉叢中彈奏著樂曲,低聲呼喚著沉睡的筍芽兒:“筍芽兒,醒醒啊,春天來啦! ”,轟隆隆!轟隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來。他用粗重的嗓音呼喚著筍芽兒。,筍芽兒被叫醒了。她揉了揉眼睛,伸了伸懶腰,看看四周仍然一片漆黑,撒嬌地說:“是誰在叫我呀? ”,揉了揉,伸了伸,看看,撒嬌,是誰在叫我呀?
3、,筍芽兒扭動著身子,一個勁兒地向上鉆。,扭動,鉆,筍芽兒在向上鉆的過程中,會遇到哪些困難,它又是怎么做的呢?,泥土把筍芽兒的背壓彎了,但筍芽兒仍,樹根、草根把她纏疼了,但筍芽兒仍,石頭把筍芽兒的頭頂痛了,但筍芽兒仍,媽媽見了,忙給筍芽兒穿上一件又一件衣服,還不停地嘮叨:“千萬別著涼?!?這些詞語讓你感受到什么?,媽媽十分關心,十分呵護筍芽兒。,筍芽兒終于鉆出了地面。她睜開眼睛一看,啊,多么明亮、多么美麗的世界呀!桃花笑紅了 臉,柳樹搖著綠色的長辮子,小燕子嘰嘰喳喳地叫著筍芽兒看看這兒,看看那兒,怎么也看不夠。她高興地說:“多美好的春光?。∥乙炜扉L大!”,啊,多么明亮、多么美麗的世界呀!桃花笑
4、紅了臉,柳樹搖著綠色的長辮子,小燕子嘰嘰喳喳地叫著 ,桃花笑紅了臉,柳樹搖著綠色的長辮子,小燕子嘰嘰喳喳地叫著,啊,多么明亮、多么美麗的世界呀!桃花笑紅了臉,柳樹搖著綠色的長辮子,小燕子嘰嘰喳喳地叫著 ,這段話中省略號表示什么?,這里的省略號表示還有許多春天的景物,省略了其他春天的景物。,筍芽兒睜開眼睛一看,啊,多么明亮、多么美麗的世界呀?。?),( ),( ),小朋友們在草地上 盡情地放風箏。,筍芽兒終于鉆出了地面。她睜開眼睛一看,啊,多么明亮、多么美麗的世界呀!桃花笑紅了臉,柳樹搖著綠色的長辮子,小燕子嘰嘰喳喳地叫著筍芽兒看看這兒,看看那兒,怎么也看不夠。她高興地說:“多美好的春光啊!我要
5、快快長大!”,春雨姑娘愛撫著她,滋潤著她,太陽公公照射著她,溫暖著她。筍芽兒脫下一件件衣服,長成了一株健壯的竹子。她站在山岡上,自豪地喊著:“我長大啦!”,筍芽兒對 說:“ ?!?筍芽兒終于長成了一株健壯的竹子,朋友們都為她高興。 桃花笑紅了臉說:“ ?!?柳枝搖著綠色的長辮子說:“ 。” 小燕子嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“ 竹媽媽欣慰地笑了,說: ?!?竹子伙伴挺了挺腰桿,說:“ 。” 小草從地底探出小腦袋,說:“ ?!?(表揚、祝賀、為她自豪、要比賽、羨慕、向他學習),筍芽能在2個多月的時間里就長成健壯的竹 子,是因為 有-、-、- 和-的關愛和幫助,更因為筍芽有- -精神。,春雨,雷公公,竹媽媽,太陽,奮發(fā)向上的,摘抄本,摘抄課文中描寫美好春光的句子。,筍芽兒 鉆出了地面。 她睜開眼睛一看,啊,多么明亮,多么美麗的世界呀! 筍芽兒看看這兒,又看看那兒,怎么也看不夠。她高興地說:“多美好的春光啊!我要快快長大!”,終于,桃花笑紅了臉,柳樹搖著綠色的長辮子,小燕子嘰嘰喳喳地叫著,春雨姑娘愛撫著她,滋潤著她。太陽公公照射著她,溫暖著她。筍芽兒脫下了一件件衣服,長成了一株健壯的竹子。她站在山岡上, 地喊著:“我長大啦!”,自
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