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文檔簡介

1、竹影,作者:豐子愷,你有我有他也有, 黑身黑腿黑黑頭, 燈前月下跟你走, 就是從來不開口。,影子,影子,(打一事物),竹影是一篇優(yōu)美的散文, 文情并茂,情景交融讓我們跟著 豐子愷走進(jìn)竹影,去體會其中 美的意蘊(yùn)和神氣!,豐子愷(18981975),原名豐潤, 浙江崇德人,現(xiàn)代畫家、散文家。他自幼愛好美術(shù),1921年赴日學(xué)習(xí)音樂和美術(shù)?;貒?,曾任復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)美術(shù)教授。后專門從事繪畫和寫作。建國后,曾任中國美術(shù)家協(xié)會上海分會主席、上海文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會副主席等。豐子愷風(fēng)格獨(dú)特的漫畫作品影響很大,深受人們喜愛。他的散文在我國新文學(xué)史上也有較大的影響。主要作品有緣緣堂隨筆、緣緣堂再筆、隨筆二十篇、

2、甘美的回憶、率真集等 。,作者介紹,二、檢查預(yù)習(xí),(pi),(zhn),(qi),包括(指大范圍),滿意;稱心;舒服。,(lu),(sh),(sh),(chn),(cn)(c),長短、高低、大小 等不一致。,(tng),撇 蘸 幽 暗 愜 意: 疏 密 包羅 : 朱砂 口頭禪 參差 不齊: 水門汀,(yu),檢查預(yù)習(xí),悶 熱 幽 暗 彌 漫 眼 梢 愜 意 閃爍 水門汀 縷 徘 徊 口頭禪 碩 士 撇 疏 密 蘸 參 差不齊,tn,shush,shu,pi,yu n,sh m,m mn,yn sho,zhn,qi y,chn,l,cn c,mn r,pi hui,你可以嘗試著用這樣的句式來說:

3、 在一個(gè)夜晚,一群孩子在月光下,(活動(dòng))。,自由朗讀,整體感知:,請用一句簡潔的話概括課文內(nèi)容。,在一個(gè)悶熱的夜晚,一群孩子在月光下畫竹影,聽爸爸給我們講解中國畫知識,得到了一次藝術(shù)體驗(yàn)。,通讀課文,概括課文內(nèi)容:,想一想!,什么人:,干什么:,表現(xiàn)了:,說明了:,“我”、弟弟、華明、爸爸,借著月光畫竹影,并和爸爸探討中國畫,真切的童真童趣,真善美和藝術(shù)有時(shí)就蘊(yùn)含在孩子的童稚活動(dòng)中,探究,合作,第一段主要交代了什么?,時(shí)間: 地點(diǎn): 人物: 起因:,夏天吃過晚飯后,屋后的院子,我和弟弟,乘涼,討論: 文章洋溢著天真爛漫的童真 童趣,文章通過哪些句子體現(xiàn)童 真童趣呢?有感情地朗讀 相關(guān)的語句,并

4、談?wù)勀愕?體會。,?,各抒己見吧!,看天, 天空好像一盞乏了油的燈,紅光漸漸地減弱, 那光一跳一跳地沉下去,非 常細(xì)微,但又非常迅速而不可挽救, 另有一種微光,漸漸地在那 里強(qiáng)起來, 原來月亮已在東天的竹葉中間放出她的清光,看月, 院子里的光景已由暖色變成寒色,由長音階(大音階) 變成短音階(小音階)了, 月亮已經(jīng)升得很高,隱在一叢竹葉中。竹葉的搖動(dòng)把她切成許多不規(guī)則的小塊,閃爍地映入我們的眼中,看人影, 門口一個(gè)黑影出現(xiàn),好像一只立起的青蛙,向我們跳將過來, 頭上有一縷一縷的細(xì)煙,好像漫畫里所描寫的動(dòng)怒的人,看竹影, 我們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了映在水門汀上 的竹葉的影子,同聲地叫起來:“??!好看啊!中國

5、畫!”,描竹影, 大家蹲下去,用木炭在水門汀上參參差差地描出許多竹葉來,細(xì)致的觀察力,豐富的想象力,極強(qiáng)的模仿力,(童真童趣),純潔的童心,看天 看月 看人影 看竹影 描竹影,孩子們與父親一同探討中國畫,哪句話最能體現(xiàn)西洋畫和中國畫的區(qū)別?,西洋畫像照相,中國畫像符號。,你是如何理解第六 自然段中“西洋畫 像照相,中國畫像 符號?!边@句話的?,加油?。?風(fēng)景,靜物,人物,西洋畫像照相,西洋畫重寫實(shí),無論是形狀色彩,盡量與原物一致;而中國畫重寫意思,重神似.這是由東西方兩種不同的文化形態(tài)決定的.,中國畫像符號,中國畫像符號,西洋畫像照相,中國畫重神韻,西洋畫重形似,1、中國畫盛用線條,西洋畫線條

6、都不顯著; 2、中國畫不注重透視法,西洋畫極注重透視法; 3、中國人物畫不講解剖學(xué),西洋人物畫很重解剖學(xué); 4、中國畫不重背景,西洋畫很重背景; 5、中國畫題材已自然為主,西洋畫題材以人物為主。,中國畫與西洋畫的區(qū)別:,總之,中國畫重寫意,重神韻,像符號;西洋畫重寫實(shí),重形似,像照相。,中國畫盛用線條,西洋畫常用明暗,中國畫重寫意,西洋畫重寫實(shí),你是否也曾經(jīng)進(jìn)行過一種藝術(shù)上的創(chuàng)造,是否也有藝術(shù)上的發(fā)現(xiàn)呢?,大致明確: 堆雪人、堆積木、玩泥巴、玩沙子建筑雕塑藝術(shù) 騎竹馬、過家家、捉強(qiáng)盜、老鷹抓小雞戲劇表演藝術(shù) 涂鴉、在身上畫手表、在手指頭、上畫人臉、踩腳印畫(用水或在沙灘上)繪畫類 敲擊杯碗、玩撥浪鼓等有聲玩具音樂類 女孩子跳橡皮筋、跳房子、丟手絹舞蹈類 起外號、編故事、猜謎語、瞎掰歌詞文學(xué)類 剪紙、做紙船紙飛機(jī)手工藝,藝術(shù)并不是高不可攀的東西,它就蘊(yùn)含在孩子們童稚的游戲中。,時(shí)光帶走我們的童年,讓我們長大; 歲月增長我們的閱歷,讓我們成熟。 但只要我們懷著 一顆純真的童心, 睜大聰慧的雙眼, 展開想象的翅膀, 那么,一片綠葉是一首詩,

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