專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案介紹2012年10.ppt

1、應(yīng)用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè),匯報(bào)人：朱水泉,2012年10月,專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案介紹,培養(yǎng)目標(biāo)的定位,模式與課程體系構(gòu)建,專(zhuān)業(yè)設(shè)置依據(jù),畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn),專(zhuān)業(yè)教學(xué)進(jìn)程表,人才需求調(diào)研,表1 天津電子信息行業(yè)重大項(xiàng)目,九大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)：電子信息、汽車(chē)制造、機(jī)械裝備、食品飲料、生物醫(yī)藥、新能源新材料、航空航天、石油化工、現(xiàn)代服務(wù)業(yè),40種電子信息產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率位居全國(guó)前5位,國(guó)內(nèi)最大的電子元器件生產(chǎn)基地,國(guó)內(nèi)移動(dòng)通信手機(jī)三大基地之一,表 電子信息產(chǎn)業(yè)基地區(qū)行業(yè)經(jīng)濟(jì)效益分析表,快速發(fā)展：北京、天津表面貼裝機(jī)進(jìn)口僅次于廣東、上海,航空航天的配套產(chǎn)業(yè)也在迅猛發(fā)展：大飛機(jī)、大火箭等項(xiàng)目,六大產(chǎn)品門(mén)類(lèi)：數(shù)碼影音、通信、電子元器件

2、、儀器儀表 等,強(qiáng)大產(chǎn)業(yè)聚集效應(yīng)：美國(guó)摩托羅拉、日本三洋、韓國(guó)三星等,航空產(chǎn)業(yè)集群：隨著大飛機(jī)、大火箭等航空航天重大項(xiàng)目相繼落戶(hù)天津?yàn)I海新區(qū) ，吸引了美國(guó)古德里奇，法國(guó)佐地亞哥航空設(shè)備維修、泰雷茲雷達(dá)組裝，加拿大FTG航空儀表盤(pán)，德國(guó)漢莎航空貨棧PPG航空材料有限公司，中國(guó)西飛國(guó)際以及中航工業(yè)直升機(jī)產(chǎn)業(yè)化基地等在內(nèi)的百余家企業(yè)進(jìn)駐，航空航天產(chǎn)業(yè)集群逐步形成。航空航天產(chǎn)業(yè)正迅速成長(zhǎng)為新區(qū)重要的優(yōu)勢(shì)支柱產(chǎn)業(yè)。已經(jīng)初步形成了以航空制造業(yè)為核心，以航空租賃業(yè)和航空運(yùn)輸業(yè)為主干，涉及航空研發(fā)、航空制造、航空物流等多個(gè)行業(yè)為一體。,航空電子設(shè)備：而在航空航天技術(shù)中，由于航空電子設(shè)備對(duì)航空飛行器的功能和性能

3、的影響越來(lái)越大，航空電子設(shè)備的研發(fā)與維護(hù)正在成為航空航天產(chǎn)業(yè)中不可或缺的一環(huán)。航空電子系統(tǒng)是由為航空飛行器(包括飛機(jī)、直升機(jī)、飛艇、無(wú)人機(jī)、導(dǎo)彈等)及相關(guān)地面設(shè)施裝備的各種電子設(shè)備集合而成的、為完成正常飛行任務(wù)所必須裝備的電子系統(tǒng)，包括航空通信系統(tǒng)、無(wú)線(xiàn)電導(dǎo)航系統(tǒng)、飛行控制系統(tǒng)和監(jiān)視系統(tǒng)等。,校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,校外實(shí)訓(xùn)基地,人才培養(yǎng)總目標(biāo),掌握電子產(chǎn)品工藝、電子產(chǎn)品檢測(cè)、智能電子產(chǎn)品控制等技術(shù)，具有電子產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程管理、質(zhì)量檢測(cè)、設(shè)備維護(hù)及電子產(chǎn)品輔助設(shè)計(jì)的能力，面向電子產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線(xiàn)的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。,人才培養(yǎng)規(guī)格要求,畢業(yè)生主要面向

4、電子信息企業(yè)，從事電子產(chǎn)品和設(shè)備的生產(chǎn)、調(diào)試與維護(hù)，電子產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)，電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)，技術(shù)管理與服務(wù)等工作。,知識(shí)結(jié)構(gòu),掌握模擬、數(shù)字、高頻等電子電路基礎(chǔ)知識(shí)； 掌握電子產(chǎn)品、電子設(shè)備常用元器件與材料的基本知識(shí)； 掌握智能電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、控制、調(diào)試等基本知識(shí)； 掌握電子儀器、儀表的特性、功能、使用、測(cè)試方法等基本知識(shí)； 掌握電子產(chǎn)品工藝及生產(chǎn)管理相關(guān)知識(shí)； 熟悉電子產(chǎn)品及設(shè)備的營(yíng)銷(xiāo)、技術(shù)支持等方面知識(shí)。,主要就業(yè)崗位,次要就業(yè)崗位,其他就業(yè)崗位,典型工作崗位,實(shí)施“基于電子產(chǎn)品生產(chǎn)流程”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)“精制造，懂服務(wù)”的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。,人才培養(yǎng)模式,“基于電子產(chǎn)品生產(chǎn)流程”

5、的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式就是圍繞著職業(yè)崗位能力的需求，將電子產(chǎn)品生產(chǎn)流程中各個(gè)環(huán)節(jié)的典型崗位進(jìn)行任務(wù)提煉、加工成適宜的教學(xué)實(shí)踐任務(wù)，依據(jù)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)技能的積累規(guī)律以及完成工作任務(wù)需要的職業(yè)能力序化課程，以完成一個(gè)完整的工作任務(wù)所需要的知識(shí)、技能和素質(zhì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)教學(xué)方案，按照完成一個(gè)任務(wù)的工作過(guò)程組織實(shí)施教學(xué)，學(xué)生在完成工作任務(wù)的過(guò)程中逐步提高職業(yè)能力，達(dá)到人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。,實(shí)施“基于電子產(chǎn)品生產(chǎn)流程”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)“精制造，懂服務(wù)”的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。,課程體系構(gòu)建,課程體系構(gòu)建,課程體系構(gòu)建,一、教學(xué)時(shí)間安排表,二、教學(xué)進(jìn)程表,二、教學(xué)進(jìn)程表,（一）應(yīng)修學(xué)分要求 所修課程的成績(jī)?nèi)亢细?，?yīng)修滿(mǎn)140學(xué)分以上； （二）應(yīng)獲得以下兩類(lèi)技能證書(shū) 1素質(zhì)類(lèi)技能證書(shū) ISO9000質(zhì)量認(rèn)證體系內(nèi)部審核員、國(guó)家普通話(huà)水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)、國(guó)家機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員 2專(zhuān)業(yè)技能資格證書(shū),注：參加天津市高等教育基礎(chǔ)課及素質(zhì)拓展課大賽一等獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)（含）以上與素質(zhì)類(lèi)技能證書(shū)相當(dāng)；參加天津市各項(xiàng)技