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文檔簡(jiǎn)介

1、,舟 過 安 仁,蝦里小學(xué)：陳然,舟過安仁 宋.楊萬(wàn)里 一葉漁船兩小童， 收篙停棹坐船中。 怪生無雨都張傘， 不是遮頭是使風(fēng)。,學(xué)習(xí)生字、詞 zhe gao zhao 遮 擋 竹 篙 船 棹,作者簡(jiǎn)介 楊萬(wàn)里：字廷秀，號(hào)誠(chéng)齋，南宋詩(shī)人。他和陸游、范成大、尤袤并稱“南宋四大家”、“中興四大詩(shī)人”。楊萬(wàn)里擅長(zhǎng)七言絕句，不論農(nóng)家生活，還是自然景物，在他筆下都顯得新鮮活潑，趣味橫生，尤其難得的是，他喜歡描寫兒童形象，所寫的田園詩(shī)，非常善于利用兒童稚態(tài)，起到點(diǎn)化詩(shī)境的效果。著有誠(chéng)齋集。,詞語(yǔ)解釋 篙：撐船用的竹竿或木桿。 棹：船槳。 怪生：怪不得。 遮頭：為頭部遮擋住風(fēng)雨。 使風(fēng)：借助風(fēng)的力量。,自由朗

2、讀詩(shī)句，理解并翻譯詩(shī)句的意思。,詩(shī)意 一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。 一葉小漁船上，有兩個(gè)小孩子，他們收起了竹篙，停下了船槳坐在船中。 怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。 哦，怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)啊！,讀詩(shī)回答問題 1、舟過安仁這首詩(shī)中，作者寫兩個(gè)小孩撐傘是為了表現(xiàn)什么呢？ 以傘借風(fēng)力讓船行駛，肯定是行不通的，但這種舉動(dòng)卻反映了兩個(gè)孩子的聰明和頑皮，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)兩個(gè)頑皮孩子的喜愛和贊美。 2、本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？ 表達(dá)了詩(shī)人對(duì)兒童溢于言表的喜愛之情和對(duì)他們玩耍中所表現(xiàn)出的聰明伶俐的贊賞。,一葉漁船 兩小童 江上所見 靜 收篙停棹 坐船中 舟過安仁 妙趣橫生 怪生無語(yǔ) 都張傘 張傘使風(fēng) 動(dòng) 不是遮頭 是使風(fēng),小結(jié) 舟過安仁這首詩(shī)淺白如話，充滿情趣，展示了無憂無慮的兩個(gè)小漁童的充滿童稚的行為和行為中透出的只有孩童才有的奇思妙想。表達(dá)

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