如何概括記敘文主題.ppt

1、概括記敘文的主題,一、主題的定義：主題中心、主旨、寫作目的（寫作意圖）主題：從文章的內(nèi)容感受到抽象的（感情、品質(zhì)、道理、本質(zhì)）,例如： 春的中心思想概括為：本文作者通過對(duì)我國春天萬象更新（新）、艷麗奇美（美）、生機(jī)勃勃（力）的景象的描繪，表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛和贊美之情。 背影的主題概括為：本文作者通過對(duì)父親給我買橘子等事件的記敘，表達(dá)了父親的深切愛子之情，抒發(fā)了作者對(duì)父親的感恩和愧疚之情。,記敘文的主題概括為四個(gè)字：情、理、義、趣。 1.情就是為了表達(dá)某人或某物，對(duì)他人或其他事物的某種情感。 答題公式： 表達(dá)了 誰 對(duì) 誰 的 情感 。 抒發(fā)了 我 對(duì) 誰 的 情感 。 例如：朱自清的春，本

2、質(zhì)內(nèi)容概括為：表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛和贊美之情。,2.理作者寫這篇文章，就是為了揭示某個(gè)道理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，啟迪自己或他人。 表述為：揭示了 具體的道理 。,3、義是指人的品質(zhì)、精神、靈魂。在“義”這個(gè)主題上有正反兩種概括模式。 （1）正面人物：贊美了誰的什么 精神（品質(zhì)、心靈） （2）反面人物：揭露（鞭撻）了 誰 什么 的丑惡本質(zhì)。,4.趣是指人與生俱來的情趣、愛好、追求，有的人熱愛自然，有的人喜歡小動(dòng)物、有的人喜歡無拘無束、有的人喜歡養(yǎng)花種草。因此有很多人寫人、記事、寫景、狀物，一個(gè)根本的目的就是為了表達(dá)這種美好的愛好和追求。 表述為：表達(dá)了誰何種興趣（愛好、追求）。 例如：魯迅的社戲表達(dá)

3、了孩子們喜歡自由、熱鬧和友誼的向往和追求,概括主題要總體注意的問題是：這部分作者的表達(dá)目的，有時(shí)是單一的，或者情、或者理、或者義、或者趣；有時(shí)還有兼容的時(shí)候，既贊美人品，又抒發(fā)某種情感，或者其他幾種組合在一起。 答題時(shí)要做到：1.不遺漏；2.要把主要的寫作意圖放在前面表述，次要的放在后面表述。 完整概括一篇記敘文的主題，就是將主要內(nèi)容和主題合起來。,分析文章主旨的方法,(1)從分析標(biāo)題入手。標(biāo)題是文章的眼睛,它有時(shí)會(huì)直接點(diǎn)明主旨,有時(shí)會(huì)借助其他事物突顯主旨。 (2)從分析材料入手。材料是表現(xiàn)文章中心的基礎(chǔ),可以通!過材料蘊(yùn)含的意義總結(jié)中心。,(3)從分析首段人手。文章常開篇點(diǎn)明主旨,分析開篇的

4、語句,往往可以把握文章的中心。 (4)從分析篇末入手。許多記敘文都是在篇末點(diǎn)明主題或深化中心,分析結(jié)尾段的含義常?？梢圆蹲降轿恼碌闹小?(5)從分析文中議論、抒情句入手。記敘文的議論、抒情句,有畫龍點(diǎn)睛之功效,我們要善于抓住這個(gè)“睛”來看文章 的中心意思。,(6)從概括段意或分析人物事件入手。有些文章的中心思想隱含在人物、事件或文章各部分之中,要作綜合歸納才能突出中心意思。 (7)從時(shí)代背景入手。有一些作品有明顯的時(shí)代烙印,能折射出特定時(shí)期、特定的社會(huì)內(nèi)容所包含的深刻含義。,分析文章主旨的解題思路,概括主題思想 解題思路 ; 本文記敘了(描寫了) 的故事(事件、經(jīng)過、事跡、景物),表現(xiàn)了(反映

5、了、歌頌了、揭露了、批判了) 的思想(性格、精神、實(shí)質(zhì))，抒發(fā)了作者的感情。 答題格式（公式）事件+人物品質(zhì)+思想感情,分析人物表達(dá)主題 解題思路 人物,通過 的事情,表現(xiàn)了人物的思想(性格、精神、實(shí)質(zhì)), 反映了、歌頌了、揭露了、批判了的主旨。 答題格式 人物+分析,多個(gè)主題探究分析 解題思路 看文章主要寫了哪些人物,一般一類人物表現(xiàn)一類主題,有幾類人物就會(huì)有幾個(gè)主題,所以分析時(shí),只要先概括主題,然后圍繞相關(guān)人物概括出相關(guān)事件就可以了。 答題格式 主題思想(一)+人物一+相關(guān)事件 主題思想(二)+人物二+相關(guān)事件,抒發(fā)作者思想感情 解題思路 常用表達(dá)思想感情的詞語有:感激、感動(dòng)、熱愛、喜愛關(guān)

6、愛、關(guān)心、憎惡、厭惡、同情、憐惜、惋惜、痛惜、眷戀、懷念、思念、留戀、敬重、敬佩、贊頌、贊揚(yáng)、感動(dòng)、感激、期待、無奈、悵惘等 答題格式:通過寫內(nèi)容,抒發(fā)了作者的思想感情。 公式:內(nèi)容+感情,題型一：分析文章主題思想,(2017臨沂老柿樹第23題)本文內(nèi)涵豐富,請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻?【答案】小說通過對(duì)老柿樹及其命運(yùn)的描寫,傳達(dá)出豐富的內(nèi)涵。 有對(duì)童年生活的美好回憶。 對(duì)故鄉(xiāng)和親人的懷念。 還有對(duì)現(xiàn)代化進(jìn)程中物質(zhì)文明沖擊鄉(xiāng)村的隱憂。 對(duì)繼承傳統(tǒng)、保留生命根基的呼喚。,(2017甘肅想偷一本書第11題)這篇小說反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)象?你怎么看這種現(xiàn)象。 答案】現(xiàn)象:傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書在社會(huì)上受到冷落,很

7、多人沉溺于手機(jī)。 看法示例:我覺得這是一種不好的現(xiàn)象,一個(gè)不愛好讀書的民族是沒有希望的民族,希望全社會(huì)都能重視這種現(xiàn)象,讓讀書成為我們生活的一部分。,題型二:多個(gè)主題探究,設(shè)問形式：有人說小說反映了 主題，也有人說小說反映了 主題，你認(rèn)為反映了什么主題,解題思路 表明自己的觀點(diǎn),即認(rèn)為本文的主題是什么。 結(jié)合文章情節(jié)、人物,分析文章通過講述故事或塑造人物形象揭示了怎樣的主題。,典例(2017杭州回家第11題)關(guān)于小說主題,有以下三種說法。你同意哪一種?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。 第一種:表現(xiàn)苗苗一家感人至深的親情。 第二種:體現(xiàn)鄰里之間相互關(guān)愛的人間溫情。 第三種:反映留守家庭的生存現(xiàn)狀,引發(fā)人們的關(guān)注與思考。,【答案】示例一:同意第一種說法。理由是小說多處描寫了感人至深的親情:苗苗奶奶精心準(zhǔn)備兒子兒媳愛吃的菜肴;苗苗爸媽、苗苗都想給親人驚喜;苗苗奶奶尋找孫子時(shí)焦慮、恐懼、自責(zé)、欣慰的心理變化。這些內(nèi)容既有細(xì)膩的關(guān)愛,也有對(duì)家人的責(zé)任和承擔(dān),還有久別后急于見到親人的心情。,示例二:同意第二種說法。理由是文中有不少文字寫鄰居們?cè)趯ふ颐缑邕^程中的熱心表現(xiàn),以及警察對(duì)苗苗的悉心照顧,這些都體現(xiàn)了人間處處有溫情