人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)與除法》課件PPT.ppt

1、,分?jǐn)?shù)與除法,武鳴縣城廂鎮(zhèn)大梁小學(xué) 楊仙美,復(fù)習(xí)：把6塊餅平均分給2個(gè)同學(xué)，每人分得多少塊？,62=3（塊）,思考：把1塊餅平均分給2個(gè)同學(xué)，每人分得多少塊？,12= （塊）,0.5,因?yàn)榘?塊餅平均分成2份， 每份是這塊餅的 ，就是 塊。,所以：12= （塊）,例1：把1塊餅平均分給3個(gè)同學(xué)，每人分得多少塊？,13=,（塊）,因?yàn)榘?塊餅平均分成3份，每份 是這塊餅的 ，就是 塊。,62=3（塊） 12= 0.5（塊） = （塊） 13= （塊）,例2：把3塊餅平均分給4個(gè)同學(xué)，每人分得多少塊？,說一說：該如何列式？ 剪一剪、拼一拼：結(jié)果是多少？ 想一想：有幾種不同的分法？哪種分法 最簡(jiǎn)單？

2、,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),=,3塊的,（塊）,3 4,3 4,想：把2塊餅平均分給3個(gè)同學(xué)，每人分得多少塊？,23=,（塊）,考考你：把5塊餅平均分給8個(gè)同學(xué)，每人分得多少塊？,58= （塊）,塊表示：把單位“1”平均分 成4份，取了其中的3份的數(shù),還表示：把“3”平均分成4份，取了其中的一份。,塊表示,塊 分?jǐn)?shù)意義是：,把1塊平均分成4份，取了其中的3份。,把3塊平均分成4份，取了其中1份。,除法意義是：,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),塊表示：把單位“1”平均分 成4份，取了其中的3份的數(shù),還表示：把“3”平均分成4份，取了其中的一份。,塊表示,米的意義是：,把1米平均分成4份，取了其中的3份。,把3米平

3、均分成4份，取了其中的1份。,除法意義是：,塊表示：把單位“1”平均分 成4份，取了其中的3份的數(shù),還表示：把“3”平均分成4份，取了其中的一份。,塊表示,的意義是：,把單位“1”平均分成4份，表示這樣的3份的數(shù)。,把“3”平均分成4份，表示這樣的1份的數(shù)。,除法意義是：,分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,區(qū)別,分母,分?jǐn)?shù)線,被 除 數(shù),除數(shù),除 號(hào),是一種運(yùn)算,聯(lián)系,除法,分?jǐn)?shù),分子,是一種數(shù)， 也可看作兩個(gè)數(shù)相除,商,分?jǐn)?shù)值,25,你能行！,713=,( )24=, =,5,_,8,=( ) ( ),25,（ ）,5,8,9,9,0.53=,nm=,(m0),24,2.把2米的繩子平均分3段，每段占全長(zhǎng)的

4、 ，每段長(zhǎng)（ ）米。,動(dòng)腦筋想一想,2.把2米的繩子平均分3段，每段占 全長(zhǎng)的 ( ) ，每段長(zhǎng)（ ）米。,2米3= 米,明辨是非,小新家養(yǎng)鵝7只，養(yǎng)鴨10只。養(yǎng)鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾？,1、求養(yǎng)鴨的只數(shù)是鴨的幾分之幾，就是求7只是10只的幾分之幾，把10只看作一個(gè)整體，平均分成10份，每份1只，7只就是這個(gè)整體的,2、根據(jù)除法計(jì)算： 710= 答：養(yǎng)鵝的只數(shù)是鴨的十分之七。,看看你學(xué)得怎樣？ 列式計(jì)算：,1.把一個(gè)4平方米的圓形 花壇分成大小相同的5塊， 每一塊是多少平方米？ （用分?jǐn)?shù)表示）,看看你學(xué)得怎樣？ 列式計(jì)算：,2.小明用45分鐘走了3千米 路，平均每分鐘走多少千米？,每千米需要多少時(shí)間?,45315(分鐘),一共有15個(gè)桃子，共4千克，要平均分給5只小猴。 （1）每只小猴分到多少個(gè)桃子？ （2）