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文檔簡介

1、xxx學(xué)校數(shù)字化校園 建設(shè)規(guī)劃方案,1,2.總體規(guī)劃,3.基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè),4.校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),5.數(shù)據(jù)中心建設(shè),6.數(shù)字化校園業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng),9.數(shù)字化校園建設(shè)資金投入預(yù)算,14.網(wǎng)站建設(shè),10.工資管理,11.食堂管理,8.數(shù)字化校園衍生服務(wù)平臺,1.概述,12. OA辦公,13.門禁系統(tǒng),7.數(shù)字化校園平臺,2,1.概述,3,1.概述,xxx學(xué)校,位于xxx城市,是2017年經(jīng)國家教育部批準設(shè)置的一所培養(yǎng)學(xué)前教育教師的高等??茖W(xué)校。 隨著xxx學(xué)校的建設(shè),校園網(wǎng)等信息化建設(shè)也進入規(guī)劃實施階段。由于各校區(qū)現(xiàn)有的信息化和應(yīng)用水平較低,仍處于單機處理數(shù)據(jù)階段,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用也多局限于通過接入互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)網(wǎng)頁瀏

2、覽和信息發(fā)布。校園信息化建設(shè)缺乏統(tǒng)一的管理、應(yīng)用數(shù)據(jù)平臺。當前xxx學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)就是要在新校區(qū)搭建嶄新的“數(shù)字化校園”平臺,提升學(xué)校信息化和數(shù)字化建設(shè)和管理水平,促進運xxx學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和管理效率的提升。 xxx學(xué)校高度重視數(shù)字化建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)班子始終把數(shù)字化校園建設(shè)作為學(xué)校的重要建設(shè)項目,從規(guī)劃制定、管理體制、經(jīng)費投入、標準建設(shè)等方面給予保障。學(xué)校正在迎著數(shù)字化校園建設(shè)、學(xué)校發(fā)展、和學(xué)校規(guī)模提升的多重美好機遇,奮力前行,努力為高校教育事業(yè)的發(fā)展奉獻自己的力量。,1.1項目背景,4,1.概述,信息技術(shù)改變了人類的工作和學(xué)習(xí)方式,賦予職業(yè)和職業(yè)教育新的內(nèi)涵和要求。一方面,傳統(tǒng)職業(yè)的工作方式和工

3、作流程正在發(fā)生一系列的變革,另一方面,一些新興職業(yè)的“工作空間”和“工作方式”本身就依賴以互聯(lián)網(wǎng)為核心的信息技術(shù)。職業(yè)教育的辦學(xué)模式和教學(xué)模式也將隨之發(fā)生革命性變革。 數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用是教育信息化的重要組成部分,既適應(yīng)了社會和職業(yè)的信息化要求,同時也延伸了職業(yè)教育的辦學(xué)空間。職業(yè)教育的教學(xué)活動除了發(fā)生在校園的教室、實驗室、實訓(xùn)室等傳統(tǒng)教學(xué)環(huán)境和工廠、車間、賓館、醫(yī)院等實踐場所中,也將發(fā)生在基于信息技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)空間中。依托數(shù)字校園,構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)的跨越學(xué)校、企業(yè)和社會的混合式辦學(xué)模式,是提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量,建立新型職業(yè)教育體系的途徑和方向。,1.2數(shù)字校園對職業(yè)教育的意義,5,1.概述,1.

4、3數(shù)字校園對運城幼師高等??茖W(xué)校的作用,01,02,有利于人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高,03,04,05,有利于教師教研和科研創(chuàng)新能力提升,有利于管理效率和決策水平的提高,有利于校園公共服務(wù)和文化生活品質(zhì)的提升,有利于推動職業(yè)教育對社會開放,6,2.總體規(guī)劃,7,2.總體規(guī)劃,2.1數(shù)字化校園簡介,數(shù)字化是以數(shù)字化信息和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),在計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上建立起來的對教學(xué)、科研、管理、技術(shù)服務(wù)、生活服務(wù)等校園信息的收集、處理、整合、存儲、傳輸和應(yīng)用,使數(shù)字資源得到充分優(yōu)化利用的一種虛擬教育環(huán)境。通過實現(xiàn)從環(huán)境(包括設(shè)備,教室等)、資源(如圖書、講義、課件等)到應(yīng)用(包括教、學(xué)、管理、服務(wù)、辦公等)的全部數(shù)字

5、化,在傳統(tǒng)校園基礎(chǔ)上構(gòu)建一個數(shù)字空間,以拓展現(xiàn)實校園的時間和空間維度,提升傳統(tǒng)校園的運行效率,擴展傳統(tǒng)校園的業(yè)務(wù)功能,最終實現(xiàn)教育過程的全面信息化,從而達到提高管理水平和效率的目的。,8,2.總體規(guī)劃,2.2數(shù)字校園整體框架,9,2.總體規(guī)劃,2.3數(shù)字化校園系統(tǒng),10,2.總體規(guī)劃,2.4 基礎(chǔ)設(shè)施平臺,基礎(chǔ)設(shè)施平臺,弱電系統(tǒng),網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),數(shù)字化校園軟件平臺系統(tǒng),綜合布線系統(tǒng),綜合安防系統(tǒng),廣播及背景音樂系統(tǒng),機房工程系統(tǒng),園區(qū)骨干網(wǎng)絡(luò),園區(qū)匯聚網(wǎng)絡(luò),園區(qū)接入網(wǎng)絡(luò),無線網(wǎng)絡(luò),數(shù)據(jù)中心平臺,校園資源中心,校園管理中心,校園服務(wù)中心,校園信息門戶,信息安全體系,11,2.總體規(guī)劃,2.5 建設(shè)目標

6、,具體目標就是實現(xiàn)“六個數(shù)字化”和“一站式服務(wù)”,管理數(shù)字化,生活數(shù)字化,產(chǎn)學(xué)研數(shù)字化,教學(xué)數(shù)字化,學(xué)習(xí)數(shù)字化,環(huán)境數(shù)字化,一站式服務(wù),12,2.總體規(guī)劃,2.6 本次建設(shè)的內(nèi)容,根據(jù)數(shù)字化校園整體框架規(guī)劃和各子系統(tǒng)業(yè)務(wù)特點,結(jié)核xxx學(xué)校的實際情況,按照統(tǒng)一規(guī)劃分期實施的思路,本次“數(shù)字化校園”系統(tǒng)工程建設(shè)內(nèi)容如下圖示:,13,3.基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)規(guī)劃,14,3.基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)規(guī)劃,15,3.基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)規(guī)劃,xxx學(xué)校綜合布線系統(tǒng)包括數(shù)據(jù)、無線AP、安防監(jiān)控、廣播、電話五個子系統(tǒng)的布線。在數(shù)據(jù)、無線AP布線工程中,按萬兆主干,千兆桌面設(shè)計。安防、廣播、一卡通等系統(tǒng)中采用千兆主干,百兆接入。分配到

7、各個區(qū)域如下圖所示:,3.1綜合布線系統(tǒng),16,3.基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)規(guī)劃,3.2機房工程,17,3.基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)規(guī)劃,3.3綜合安防系統(tǒng),18,3.基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)規(guī)劃,3.4公共廣播及背景音樂系統(tǒng),19,4.校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)劃,20,4.校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)劃,4.1設(shè)計原則,校園網(wǎng)全網(wǎng)的組網(wǎng)設(shè)計無瓶頸,同時要求核心交換機具有高性能、高帶寬的特性,整網(wǎng)的核心交換要求能夠提供無瓶頸的數(shù)據(jù)交換。,核心交換機與匯聚交換機具有強大的擴展功能,要能夠隨著需求變化,充分留有擴充余地。,符合相關(guān)國際標準及國內(nèi)標準,避免個別廠家的私有標準或內(nèi)部協(xié)議; 滿足信息準確、安全、可靠、優(yōu)良交換傳送的需要; 網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)一實時監(jiān)控的遙測、

8、遙控的信息處理功能,實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的統(tǒng)一管理。,不同的用戶需求提供豐富的寬帶增值業(yè)務(wù),使網(wǎng)絡(luò)具有自我造血機制,實現(xiàn)以網(wǎng)養(yǎng)網(wǎng)。,網(wǎng)絡(luò)節(jié)點的備份,避免單點故障,線路保護;,21,4.校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)劃,4.2網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計架構(gòu),校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)架構(gòu),網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)劃,校園無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃,核心交換設(shè)備,匯聚交換設(shè)備,接入交換設(shè)備,IP地址及路由規(guī)劃,校園網(wǎng)W L A N覆蓋,教室場景覆蓋,圖書館場景覆蓋,大學(xué)宿舍場景覆蓋,校園室外覆蓋,多出口負載均衡規(guī)劃,組播與Qo S規(guī)劃,網(wǎng)絡(luò)出口安全,遠程訪問互聯(lián)安全,上網(wǎng)行為安全審計,綜合網(wǎng)管統(tǒng)一規(guī)劃,應(yīng)用入侵防御方案,22,4.校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)劃,4.3 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),

9、對于xxx學(xué)校如此體量的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu),整體校園網(wǎng)絡(luò)建議采用十萬兆核心、萬兆到樓宇,千兆到桌面的三級架構(gòu)。網(wǎng)絡(luò)核心為雙核心+區(qū)域匯聚環(huán)網(wǎng)全冗余骨干,整體規(guī)劃真正做到了網(wǎng)絡(luò)的高可靠性和高冗余建設(shè)。校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)是隨著園區(qū)各個應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)和入駐學(xué)生及教職員工的數(shù)量逐漸完善的,信息點位數(shù)量的配置為根據(jù)每一期的建設(shè)進行對應(yīng)信息點滿配部署。,23,4.校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)劃,4.4 校園無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃,xxx學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè),對校園內(nèi)大部分教學(xué)區(qū)域進行了無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋。隨著無線局域網(wǎng)技術(shù)的不斷進步,無線移動設(shè)備成本不斷降低,師生們對無線網(wǎng)絡(luò)的需求日益增加。,24,4.校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)劃,4.5網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)劃,網(wǎng)絡(luò)出口安全,

10、上網(wǎng)行為安全審計,遠程訪問互聯(lián)安全,應(yīng)用入侵防御方案,25,4.校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)劃,4.6 綜合網(wǎng)管統(tǒng)一規(guī)劃,v 網(wǎng)絡(luò)管理 綜合網(wǎng)管軟件系統(tǒng),可提供可視化圖形界面,對網(wǎng)絡(luò)中交換設(shè)備、服務(wù)器甚至終端進行性能指標、流量、鏈路狀態(tài)等信息的全面的監(jiān)視和管理。方便管理人員操作。 網(wǎng)絡(luò)管理員可以在網(wǎng)管工作站上直觀地觀察網(wǎng)絡(luò)中各類設(shè)備運行狀態(tài)及故障,并從中及時獲取有利于管理的信息。 網(wǎng)管人員可通過該軟件實現(xiàn)交換設(shè)備的簡單化配置,終端的補丁升級等。,v 應(yīng)用管理 網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)合理、硬件設(shè)備狀態(tài)正常、鏈路傳輸狀態(tài)良好,并不代表業(yè)務(wù)系統(tǒng)工作正常;業(yè)務(wù)系統(tǒng)本身的管理需要對服務(wù)器硬件資源、服務(wù)器/操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫使用情

11、況、中間件運行情況、各種服務(wù)進程、業(yè)務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用、業(yè)務(wù)應(yīng)用安全性做出全面的分析目前, 運城幼師高等??茖W(xué)校對服務(wù)器狀況的了解還限于對服務(wù)器逐臺檢查,對于服務(wù)器的系統(tǒng)及應(yīng)用故障、資源閥值設(shè)定報警等必要應(yīng)用管理平臺亟需購置。,綜合網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)建議采用與網(wǎng)絡(luò)設(shè)備同品牌的網(wǎng)管平臺,可對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備以及后期服務(wù)器存儲系統(tǒng)、各應(yīng)用系統(tǒng)提供統(tǒng)一綜合管理。,26,5.數(shù)據(jù)中心建設(shè),27,5.數(shù)據(jù)中心建設(shè),5.1 數(shù)據(jù)中心建設(shè)思路,xx??茖W(xué)校數(shù)據(jù)中心按照基于云計算的基礎(chǔ)架構(gòu)的思路建設(shè)。,虛擬化,節(jié)約,綠色,智能,消除異構(gòu)化系統(tǒng)之間障礙 快速動態(tài)部署資源和服務(wù),虛擬化技術(shù)與綠色科技結(jié)合,降低能耗 先進、高效、智能的系

12、統(tǒng)散熱方案 智能化的環(huán)境控制和能效管理系統(tǒng),云計算平臺對資源的獨立,兼容各類應(yīng)用平臺 計算,存儲,網(wǎng)絡(luò)資源的智能化統(tǒng)一管理 面向業(yè)務(wù)的資源的定制化部署,虛擬化提高資源利用率, 簡化管理維度,節(jié)省維護成本 支持異構(gòu)資源兼容,實現(xiàn)業(yè)務(wù)的平滑升級,28,5.數(shù)據(jù)中心建設(shè),5.2 數(shù)據(jù)中心信息化發(fā)發(fā)展軌跡,高校信息化建設(shè)目前的發(fā)展主題是虛擬化,實現(xiàn)應(yīng)用、數(shù)據(jù)與IT資源的整合與優(yōu)化實現(xiàn)不同院系,業(yè)務(wù)部門之間的信息系統(tǒng)共享,打破信息孤島,實現(xiàn)數(shù)據(jù)集中,簡化操作環(huán)境。它將真正的促進高校實現(xiàn)向研究型、綜合型和創(chuàng)新型一流大學(xué)的轉(zhuǎn)變。,29,5.數(shù)據(jù)中心建設(shè),5.3 云算中心系統(tǒng)拓撲,30,5.數(shù)據(jù)中心建設(shè),5.

13、4 云算中心平臺建設(shè),31,5.數(shù)據(jù)中心建設(shè),5.5 云算中心云存儲系統(tǒng)建設(shè),xxx??茖W(xué)校云計算中心內(nèi)規(guī)劃有多套業(yè)務(wù)系統(tǒng),各業(yè)務(wù)系統(tǒng)之間相互獨立并邏輯上隔離,每套業(yè)務(wù)系統(tǒng)都需要獨立存儲空間。按照傳統(tǒng)的建設(shè)思路,每套業(yè)務(wù)系統(tǒng)都需要配置一套獨立的存儲設(shè)備,這樣的方案結(jié)構(gòu)比較清晰,而且各業(yè)務(wù)系統(tǒng)也彼此獨立。但它帶來了更大的維護工作量,更大的建設(shè)成本,也更容易造成存儲資源的浪費,造成資源配置的不平衡。 隨著存儲技術(shù)的不斷演進和發(fā)展,存儲區(qū)域網(wǎng)(SAN)和集中存儲的技術(shù)越來越多的在云計算中心被應(yīng)用,這也是由云計算中心多業(yè)務(wù)系統(tǒng)的特點所決定的。對于xxx??茖W(xué)校云計算中心的存儲平臺建設(shè)也可以采用SAN架

14、構(gòu)技術(shù)和集中存儲的方式來實現(xiàn)。 對于xxx??茖W(xué)校云計算中心建設(shè),我們建議擯棄原有建立獨立存儲的方式,由于數(shù)據(jù)中的存儲系統(tǒng)要承接大學(xué)的繁雜的應(yīng)用、為老師、學(xué)生提供網(wǎng)盤服務(wù),因此高校的云計算中心的特點是要具備很高的靈活性和很高的延展性。,32,5.數(shù)據(jù)中心建設(shè),5.6 云算中心災(zāi)備系統(tǒng)設(shè)計,本次xxx??茖W(xué)校的云計算中心建設(shè)規(guī)劃還包括了本地災(zāi)備中心的建設(shè),它設(shè)置在校內(nèi)的其他樓宇節(jié)點計算中心。它能預(yù)防由于自然災(zāi)害或災(zāi)難性事件對云計算中心帶來的災(zāi)難性影響。由于xxx高等??茖W(xué)校云計算中心內(nèi)業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)量較多,其中不乏一些重要的業(yè)務(wù)系統(tǒng)需要不間斷運行,因此需要考慮在災(zāi)備中心建立一套備用業(yè)務(wù)系統(tǒng),它可以將

15、云計算中心內(nèi)關(guān)鍵業(yè)務(wù)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)實時復(fù)制到災(zāi)備中心,同時災(zāi)備中心內(nèi)建議配置相應(yīng)的備用服務(wù)器,可以接管災(zāi)備中心的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)復(fù)本并恢復(fù)關(guān)鍵業(yè)務(wù)系統(tǒng)。 為了保證高效和穩(wěn)定,建議使用存儲復(fù)制技術(shù)實現(xiàn)云計算中心存儲和災(zāi)備中心存儲的數(shù)據(jù)同步。 災(zāi)備中心和云計算中心,只要IP鏈路可達,就可以實現(xiàn)存儲與存儲的底層的數(shù)據(jù)復(fù)制,對應(yīng)用和服務(wù)器是透明的,不會影響的服務(wù)器和應(yīng)用系統(tǒng)的性能。,33,6.數(shù)字化校園業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng),34,6.數(shù)字化校園業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng),數(shù)字化校園業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng),校園一卡通,多媒體教學(xué)系統(tǒng),多媒體會議系統(tǒng),多媒體信息發(fā)布及查詢系統(tǒng),校園網(wǎng)絡(luò)電視臺,校園辦公自動化系統(tǒng),教務(wù)管理平臺,實踐教學(xué)管理,大學(xué)

16、工系統(tǒng),數(shù)字自助迎新管理系統(tǒng),人力資源管理系統(tǒng),資產(chǎn)設(shè)備管理系統(tǒng),網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)平臺,數(shù)字化校園應(yīng)用系統(tǒng),教育教學(xué)資源共享庫,35,6.數(shù)字化校園業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng),6.1 校園一卡通,在當前高校信息化建設(shè)的進程中,一卡通系統(tǒng)和數(shù)字化校園系統(tǒng)得到了高度的重視和迅速的推廣,成為校園信息化建設(shè)的重要內(nèi)容。因此,數(shù)字化校園一卡通系統(tǒng)應(yīng)運而生。在大量的理論與實踐研發(fā)的基礎(chǔ)之上,開發(fā)了符合教育部、中國人民銀行標準的一卡通系統(tǒng)。該應(yīng)用目前已經(jīng)在多家院校投入使用,并給這些學(xué)校管理的提升以及合作銀行的業(yè)務(wù)的發(fā)展帶來了深遠的影響。,36,6.數(shù)字化校園業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng),6.1.1一卡通系統(tǒng)實現(xiàn)的功能,一卡通系統(tǒng)實現(xiàn)的功能,

17、一卡通管理中心,門禁管理子系統(tǒng),考勤管理子系統(tǒng),會議簽到管理子系統(tǒng),通道管理子系統(tǒng),多媒體教室管理子系統(tǒng),校區(qū)車輛管理子系統(tǒng),圈存一體自助服務(wù)子系統(tǒng),食堂及商店消費子系統(tǒng),實訓(xùn)電子閱覽室收費子系統(tǒng),圖書館管理子系統(tǒng),控水、控電管理子系統(tǒng),37,6.數(shù)字化校園業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng),6.2 多媒體教學(xué)系統(tǒng),職業(yè)類院校學(xué)生文化基礎(chǔ)較薄弱,學(xué)習(xí)的興趣不夠濃厚,理解能力較弱。多媒體集視頻、圖像、圖形、文字、動畫、聲音等于一體,創(chuàng)設(shè)情境形象逼真、生動鮮明,能吸引學(xué)生注意力。在職業(yè)教學(xué)中,利用多媒體輔助教學(xué)可以使靜態(tài)的教學(xué)內(nèi)容變?yōu)閯討B(tài)的畫面,可使枯燥而抽象的知識和技術(shù)變得生動又具體,使學(xué)生在輕松愉悅的狀態(tài)下主動獲取

18、知識,從而優(yōu)化教學(xué)效果。 遵循經(jīng)濟性、效益性原則,建設(shè)成為先進、可靠、穩(wěn)定、智能、易擴展的多媒體教學(xué)環(huán)境系統(tǒng),通過建設(shè)多媒體教學(xué)環(huán)境系統(tǒng),實現(xiàn)各系統(tǒng)有機融合、統(tǒng)一平臺管理。 為教師提供便捷、智能的信息化服務(wù),為管理人員提供簡易、高效、規(guī)范化的信息管理手段,為領(lǐng)導(dǎo)提供科學(xué)、直觀的決策和考核依據(jù),實現(xiàn)多媒體教學(xué)環(huán)境的規(guī)范化運維管理。 本次新校區(qū)多媒體教學(xué)系統(tǒng)的整體設(shè)計理念是:將各教室內(nèi)多媒體設(shè)備(包括:投影、擴聲、中控、對講、監(jiān)控、錄播等),通過網(wǎng)絡(luò)匯總到多媒體控制中心,通過多媒體控制中心對教室的實時狀態(tài)以及設(shè)備狀態(tài)等進行統(tǒng)一管理和調(diào)度。,38,6.數(shù)字化校園業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng),6.2.1 多媒體教學(xué)系統(tǒng)的組成,多媒體教學(xué)系統(tǒng),多媒體控制中心,普通多媒體教室,計算機教室系統(tǒng),精品課程教室,39,6.數(shù)字化校園業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng),6.3 多媒體會議系統(tǒng),多媒體會議系統(tǒng)針對運城幼師高等??茖W(xué)校的多功能報告廳、大會議室、中會議室、小會議室、體育場、運動場的音視頻系統(tǒng)進行設(shè)計的。 多媒體系統(tǒng)會議系統(tǒng)主要涉及三層報告廳、大型多媒體會議室。 多媒體會議系統(tǒng)一般包含以下幾個部分: 顯示系統(tǒng) 數(shù)字會議系統(tǒng) 音響擴聲系統(tǒng) 中控矩陣系統(tǒng) 同聲傳譯系統(tǒng)(本次不考慮) 遠程視頻系統(tǒng)(本次不考慮),40,6.數(shù)字化校園業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng),6.3 多媒體會議系統(tǒng)拓撲,41,6.數(shù)字化校園業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng),6.4 多

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