下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、白云民中圖書室管理制度圖書室是為學校教育、教學和教學研究服務的教育機構(gòu),是學校工作的重要組成部分。必須為全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)學生的讀書興趣和閱讀能力、提供教育教學情報資料等認真做好服務工作。為規(guī)范學校圖書室管理工作,發(fā)揮學校圖書的最大效益,特制定如下制度:一、圖書管理員要認真學習管理業(yè)務知識,做好圖書管理工作,為教育教學服務。二、圖書管理員在新書到室后,要及時做好驗收、登記、編目、排架等工作,以加速書刊資料的流通。三、圖書室需建立圖書總括登記、個別登記和注銷登記三個帳冊,做到帳物相符。四、圖書室要逐步實現(xiàn)自動化管理,建立圖書和期刊數(shù)據(jù)庫。利用網(wǎng)絡實現(xiàn)網(wǎng)上查詢、借閱、統(tǒng)計、賬冊打印等工作。
2、五、圖書分類應使用國家標準中國圖書館分類法;期刊分類應使用中國圖書館分類法期刊分類表。圖書著錄應以國家標準普通圖書著錄規(guī)則為依據(jù);期刊著錄應以國家標準連續(xù)出版物著錄規(guī)則為依據(jù)。六、嚴格執(zhí)行圖書借閱制度。根據(jù)教學和學生的需要建議學校及時添置圖書。 七、對于珍貴文獻、資料要妥善保存,非經(jīng)領導同意不得外借,對于破損書籍應及時修補,延長使用壽命。六、做好圖書室、閱覽室衛(wèi)生整潔工作,并督促讀者保持室內(nèi)安靜。七、認真制訂書刊資料的選購標準,使之結(jié)構(gòu)合理、復本量適當,不斷提高藏書質(zhì)量。對于內(nèi)容陳舊、過時不宜流通、借閱率不高、復本量過大和破損無法整修的圖書要定期剔除,及時注銷。八、教工調(diào)離、學生休學、退學和畢
3、業(yè)離校,均需主動還清全部書刊,否則,不予辦理離校手續(xù)。教師閱覽室管理制度閱覽室是廣大教職工讀書看報的場所,為保證閱覽室的正常開放,特制定如下制度:一、講究衛(wèi)生,不得在室內(nèi)吃東西、隨地吐痰、亂丟雜物。二、愛護書刊,不準在書刊上亂涂亂畫,損壞書刊的,照價賠償。三、書刊看完后,放回原處,擺放整齊。四、保持室內(nèi)安靜,不準大聲喧嘩。五、不準私自拿書刊離開閱覽室,否則按偷竊論處。六、管理人員必須按要求定期開放,每天做好書刊的清點工作,對室內(nèi)所有書刊要登記入冊,分類編號擺放整齊。七、保持室內(nèi)清潔,每天打掃一次。學生閱覽室閱覽規(guī)則為規(guī)范學生閱覽室的管理,提高書刊的使用壽命,特制定如下制度。 一、學生持閱覽證均
4、可進學生閱覽室閱覽。學生閱覽室為開架閱覽,每次限閱一本,取書時將閱覽證放在原書位置,閱覽完畢,將書放回原處,取走閱覽證。 二、學生閱覽室書、刊嚴禁攜出室外,自帶書、刊及書包等放在指定場所,不準帶入室內(nèi)。 三、遵守公共秩序,講究文明禮貌。室內(nèi)不得大聲喧嘩、打鬧,保持安靜。 四、保持室內(nèi)清潔,不亂扔雜物,不隨地吐痰,不在室內(nèi)吃東西。 五、自覺愛護書刊,取放有序,不準任意涂抹、撕頁,否則按有關(guān)規(guī)定給予處罰。 六、服從工作人員的管理,遵守閱覽規(guī)則。七、閱覽室按時開放,滿足學生閱覽需要。圖書借閱制度圖書流通工作是圖書室日常工作的一個重要組成部分,直接關(guān)系到學校圖書管理質(zhì)量和效率,為規(guī)范此項工作,特制定如
5、下制度: 一、圖書室對圖書分類管理,師生到圖書館借書可按類別借閱,這樣可避免盲目性,節(jié)約時間。二、入室借書,個人物品不得帶入書庫。三、工具書、大型成套書只供查閱,一般不予外借。四、辦借書手續(xù)之前,讀者要仔細查看書中有無缺頁和污損,如發(fā)現(xiàn)圖書已有損壞,應及時告知圖書管理人員。否則,還書時發(fā)現(xiàn)問題,由還書者承擔一切責任。五、學生入室借書。每次可借2本,借期為20天。教師每次可借10本,所借圖書非教學用書須在一個月內(nèi)歸還,教學用書學期結(jié)束歸還。五、對借書逾期不還者,視其時間長短,情節(jié)輕重給予批評教育或罰款甚至停止借閱。 六、愛護圖書,保持圖書的整潔、完好,不準在圖書上標點、畫線、涂改、撕剪或污損,妥
6、善保管,以免遺失。如有違反,按有關(guān)規(guī)定給予處罰。 七、未辦理借閱手續(xù),不能以任何理由將圖書攜出室外,違者按偷竊處理。 圖書遺失和損壞賠償制度為切實加強學校圖書資產(chǎn)的管理,保證書刊的廣泛流通和圖書資料的完整,特制定以下規(guī)定:一、借閱的圖書、雜志、資料,必須嚴加愛護,不得卷折、涂寫、答題、污損、撕頁或遺失,如有發(fā)生按本規(guī)定處理。二、 遺失圖書,原則上是以相同版的原書賠償;如不能賠償原版者,則由遺失者去校財務部門付款賠償,憑收據(jù)注銷借書記錄。1、圖書遺失照價賠償;2、成套多卷本圖書,如遺失其中一本或一本以上,則按整套圖書現(xiàn)價的兩倍賠償。三、 污損圖書按下列情況處理:1、損壞嚴重、影響圖書內(nèi)容完整及使
7、用保存的圖書,應購原版本書賠償,無法償還原書按本制度第二條規(guī)定處理。2、污損或損壞圖書封面,一般圖書賠償2元;精裝本圖書賠裝訂費4元。3、污損書刊內(nèi)容,但不影響閱讀和保存,按書刊原價的10%-30%賠償。4、污損書內(nèi)的機讀條形碼,賠償1元。四、損壞圖書已按原版書賠償者,被損圖書經(jīng)注銷后可歸賠償者所有;如無法購到原版圖書而按損壞圖書原價賠償者,則損壞圖書歸圖書館處理。五、讀者履行賠償手續(xù)后,事后若能找回原書又無污損,可持收據(jù)去校財務部門退回賠償費。六、若故意污損圖書者,除按本章制度賠償外,視其情況提交校有關(guān)部門批評教育。七、讀者遺失書刊或污損書刊未照章賠償前暫停圖書借閱。圖書清點、剔除管理制度隨著科學技術(shù)的迅速發(fā)展,知識老化現(xiàn)象日益加速,為提高圖書館的藏書質(zhì)量和工作效率,在藏書達到一定規(guī)模時,也要相應地剔除相當數(shù)量的舊書:一、剔除范圍:1、圖書內(nèi)容已陳舊過時的。2、流通率不高的。3、沒有現(xiàn)實意義的。4、復本過多的。5、圖書內(nèi)容與本館任務不相適應的。6、破爛不堪和殘缺不全已沒有參考價值的。二、剔除的方法:1、根據(jù)圖書借閱記錄決定圖書去留。2、把準備剔除的圖書打印成清單,向?qū)W校師生征求意見,以達到兼聽則明,防止片面性。 3、將剔除的圖書清單報校領導批準。4、在財產(chǎn)登記和目錄上予以注銷。三、處理辦法:1、組織交換,互通有無。2、組織調(diào)撥,支持基層
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教版生物七年級下冊第四單元第六章 人體生命活動的調(diào)節(jié)《神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式》說課稿
- 二零二五年度北京信托資金借款合同范本與信托資金借款合同解除條款3篇
- 高中信息技術(shù)必修說課稿-4.2.3 表格數(shù)據(jù)加工的多元性1-教科版001
- 遠撐前滾翻 說課稿-2023-2024學年高一上學期體育與健康人教版必修第一冊
- 2024批次灰口鐵采購及配送合同版B版
- 2024雜工包工合同范本:體育場館設施維護3篇
- 關(guān)于幼兒園的蔬菜活動方案四篇
- 【備課參考】高中歷史岳麓版必修一同步練習:第22課-新中國初期的政治建設1
- 二零二五年度醫(yī)療信息化采購合同數(shù)據(jù)安全保護2篇
- 2025版高效節(jié)能空調(diào)租賃合同樣本3篇
- 10KV電力配電工程施工方案
- 茶葉采購合同范本電子版
- 副總經(jīng)理招聘面試題與參考回答(某大型國企)2024年
- 體育賽事輿情危機管理方案
- 先兆流產(chǎn)課件-課件
- 2024年SATACT家教培訓合同
- DBJ43 003-2017 湖南省公共建筑節(jié)能設計標準
- 蘇少版(2024)小學美術(shù)一年級上冊教學設計(附教材目錄)
- 2024-2030年中國高嶺土市場運行態(tài)勢分析與發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研報告
- 2023-2024學年天津市部分區(qū)九年級(上)期末物理試卷
- 《ESPEN重癥病人營養(yǎng)指南(2023版)》解讀課件
評論
0/150
提交評論