八年級地理上冊 地形分布學(xué)案 新人教版

1、地形分布課 題地形分布年 級八年級上冊課 型新授學(xué) 習(xí) 方 法學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容學(xué) 法 總 結(jié)請同學(xué)們仔細(xì)閱讀本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，做到“知己知彼”，在下面的學(xué)習(xí)過程中有的放矢。請同學(xué)們根據(jù)要求，細(xì)心閱讀課本，仔細(xì)填寫。相信自己，你能行的！請同學(xué)們分組，各抒己見，闡明你的觀點(diǎn)和理由，取長補(bǔ)短，達(dá)成共識并找出代表展示你們的成果，感受成功的喜悅吧！請大家認(rèn)真閱讀材料，開闊你的視野，盡量熟練掌握！請同學(xué)們細(xì)心總結(jié)，學(xué)會歸納整理！會有新的收獲！ 學(xué)習(xí)目標(biāo) 在中國地形圖上，能識別我國主要的山脈及其走向。理解山脈在我國地形區(qū)分布中的“骨架”作用。熟知我國主要地形區(qū)的位置及其名稱。二、學(xué)海導(dǎo)航A.課前預(yù)習(xí)（課前仔細(xì)閱讀

2、課本，認(rèn)真獨(dú)立地完成并熟練識記?。┱J(rèn)真閱讀課本P26P29，完成同步學(xué)習(xí)P13P14 “自主學(xué)習(xí)”要求。B. 課堂合作探究（課下準(zhǔn)備，認(rèn)真思考并理順自己的觀點(diǎn)，同時提前標(biāo)記自己不明白的問題）分組完成同步學(xué)習(xí)P18“合作交流”要求。C.知識拓展：平原分布平原名稱范圍主要特征東北平原大小興安嶺、長白山之間，由松嫩平原、三江平原、遼河平原三部分組成我國面積最大、地勢最高（200米以下）的平原，地勢坦蕩，黑土深廣，多沼澤低地。華北平原北起燕山，南到準(zhǔn)河，西起太行山，東至渤海。我國最完整的平原，地勢低平（多在50米以下），旱澇、鹽堿、風(fēng)沙等自然災(zāi)害頻發(fā)的地區(qū)長江中下游平原巫山以東到海濱，沿江分布呈狹長形

3、我國最低平的平原（多在50米以下，下游長江三角洲則海拔在10米以下），河湖密布。丘陵丘 陵 名稱位置遼東丘陵遼東半島上山東丘陵山東半島上東南丘陵我國東南部，包括江南丘陵、浙閩丘陵、兩廣丘陵等，面積最大地形區(qū)的分界線以及其它地理事物的分界線山脈名稱 兩側(cè)的地理事物或分界線天山北側(cè)是準(zhǔn)噶爾盆地，南側(cè)是塔里木盆地 陰山北側(cè)是內(nèi)蒙古高原，南側(cè)是黃土高原 昆侖山北側(cè)是塔里木盆地，南側(cè)是青藏高原 秦嶺北側(cè)是黃土高原，南側(cè)是四川盆地，黃河和長江的分水嶺 南嶺北側(cè)是江南丘陵,南側(cè)是兩廣丘陵,湖南、江西、廣東的省界 大興安嶺西側(cè)是內(nèi)蒙古高原，東側(cè)是東北平原 太行山西側(cè)是黃土高原，東側(cè)是華北平原，山西和河北的省界

4、 巫山西側(cè)是四川盆地，東側(cè)是長江中下游平原 雪峰山西側(cè)是云貴高原，東側(cè)是江南丘陵 長白山中國和朝鮮的界山 橫斷山脈西側(cè)是青藏高原，東側(cè)是四川盆地 賀蘭山西側(cè)是內(nèi)蒙古高原，東側(cè)是黃土高原 阿爾泰山中國和蒙古的界山 祁連山北側(cè)是河西走廊，南側(cè)是柴達(dá)木盆地 喜馬拉雅山中國和印度、尼泊爾、錫金、不丹的界山 地形一級階梯和二級階梯的分界線：昆侖山祁連山橫斷山脈。地形二級階梯和三級階梯的分界線：大興安嶺太行山巫山雪峰山季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的界線：大興安嶺陰山賀蘭山巴顏喀拉山岡底斯山。外流區(qū)域與內(nèi)流區(qū)域的界線：大興安嶺陰山賀蘭山祁連山（東端）巴顏喀拉山岡底斯山。長江水系與黃河水系分水嶺：巴顏喀拉山脈秦嶺。長江水

5、系與珠江水系的分水嶺：南嶺。長江流域與東南沿海諸河流域的分水嶺：武夷山。中國南方和北方的界限：秦嶺淮河l月0等溫線：大體沿著青藏高原東南邊緣，向東經(jīng)過秦嶺一淮河一線。800毫米等降水量線（濕潤區(qū)和半濕潤區(qū)界線）：沿著青藏高原東南邊緣，向東經(jīng)過秦嶺一淮河一線。400毫米等降水量線（半濕潤區(qū)和半干旱區(qū)界線）。200毫米等降水量線（半干旱區(qū)與干旱區(qū)界線）：大致通過陰山、賀蘭山、祁連山、巴顏喀拉山到岡底斯山一線。秦嶺一淮河一線是我國的重要地理分界線：黃土高原的南界；大致是1月0等溫線、800毫米等降水量線通過；亞熱帶與暖溫帶的分界線；濕潤區(qū)與半濕潤區(qū)的分界線；亞熱帶常綠闊葉林和溫帶落葉闊葉林的分界線；河流有無結(jié)冰期的分界線；農(nóng)業(yè)水田與旱地的分界線；兩年三熟與一年兩熟制的分界線；水稻和小麥雜糧的分界線；長江水系與黃河水系的分界線。三、質(zhì)疑解惑（在此進(jìn)行錯題分析、改正，并記錄課堂上還存在的疑問）四、系統(tǒng)總結(jié)：通過本課的學(xué)習(xí)，我收獲的知識是：五、課堂鞏固練習(xí)1. 讀沿32N線我國地形剖面圖，完成下列要求。（1）圖中字母表示的范圍，分別代表我國地勢的階梯等級是：A代表地勢第 級階梯，B代表地勢第 級階梯，C代表地