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0的認(rèn)識(shí),一、激趣導(dǎo)入,小猴吃桃,二、探究新知,1. 盤(pán)子里有2個(gè)桃子，用數(shù)字幾表示？ 2. 盤(pán)子里有1個(gè)桃子，用數(shù)字幾表示？ 3. 盤(pán)子里一個(gè)桃子也沒(méi)有了，用什么數(shù)字表示呢？,2,1,0,2個(gè)氣球,0,生活中有哪些事物可以用“0”表示“沒(méi)有”的意思呢？,( ),( ),0,4,用數(shù)字表示,鳥(niǎo)窩里一只鳥(niǎo)也沒(méi)有了，就用0表示,2,0,0僅表示沒(méi)有嗎，它還有其他含義嗎?,利用這個(gè)原理可以用直尺量東西，這時(shí)“0”就表示起點(diǎn)。,0在1的前面。,生活中有哪些事物可以用“0”表示“起點(diǎn)”的意思呢？,生活中，你在哪兒見(jiàn)到0?,“0”像什么？,注意： 要從上到下， 從左到右， 起筆處和收筆處要相連， 并且要寫(xiě)圓滑， 不能有棱角,1. 你看到了什么？ 2. 鳥(niǎo)窩里還有幾只小鳥(niǎo)？你能用一道算式來(lái)表示嗎？ 3. 你還能說(shuō)出這樣的算式嗎？,330,二、探究新知,404,1. 你看到了什么？ 2. 兩片荷葉上一共有幾只小青蛙？你能用一道算式來(lái)表示嗎？ 3. 你還能說(shuō)出這樣的算式嗎？,二、探究新知,（四）“0”的加減法,5-0=?,想一想,同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲？,三、鞏固練習(xí),5,4,3,2,5,4,3,2,5,4,3,2,1,2,3,4,0,1,3,2,三、鞏固練習(xí),0,3,3,3,

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