主題班會如何提高學(xué)習(xí)效率(課堂PPT)

1、如何提高學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)效率：單位時間內(nèi)所學(xué)到的知識。如果單位時間內(nèi)所學(xué)到的知識較多，我們說此人的學(xué)習(xí)效率較高。,學(xué)習(xí)行為：一般是指人們在一事實上理智、情感和意志支配下的學(xué)習(xí)活動。 學(xué)習(xí)行為是內(nèi)在學(xué)習(xí)素質(zhì)的體現(xiàn)，如：不認(rèn)真做作業(yè)，這是他的學(xué)習(xí)行為,體現(xiàn)他不注重細(xì)節(jié)、粗心大意的內(nèi)在學(xué)習(xí)素質(zhì)。,結(jié)論：還有兩百多天就高考了，時間是定值，因此要想積累更多的后天經(jīng)驗知識，我們必須提高學(xué)習(xí)效率。,我們?nèi)绾翁岣邔W(xué)習(xí)效率呢？,問題1： 一節(jié)課開始之前,你會提前看教材內(nèi)容嗎？,問題2： 你是如何看教材內(nèi)容的？,問題3： 你認(rèn)為自己提前看教材內(nèi)容有何作用？,做法,結(jié)論：我們必須提前預(yù)習(xí)，并且用心去預(yù)習(xí)。,嘗試,結(jié)論

2、,問題：你是如何做筆記的？,結(jié)論,展示,問題：你是如何處理不會做或做錯的習(xí)題的？,總結(jié),問題：一章結(jié)束后，你是如何做章節(jié)總結(jié)的？,結(jié)論,總之，我們要想提高學(xué)習(xí)效率要做好以下幾點： 1、我們必須提前預(yù)習(xí)，并且用心去預(yù)習(xí)。 2、我們要總結(jié)式的做筆記 3、特別注意不會做的習(xí)題和知識盲點，要不斷復(fù)習(xí)鞏固， 堅決要突破它。 4、我們在進(jìn)行章節(jié)總結(jié)時應(yīng)該通過先回憶，再看書，再 總結(jié)，通過一道題或幾道題進(jìn)行知識點的連接。培養(yǎng)對知識 舉一反三的能力。 由于時間原因，分析的不夠全面，同學(xué)們應(yīng)從自己的實際出發(fā) 探索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。,兩種做法： 1、走馬觀花（不提倡） 2、通過自己先復(fù)習(xí)，動手動腦，記錄下自己

3、理 解不到位或有疑問的問題。,返回,提前看一遍教材內(nèi)容的作用： 1、可以為復(fù)習(xí)課做好準(zhǔn)備 2、在老師授課時可以有時間走 在老師前面,返,兩種不同效果： 1、形式主義 2、對學(xué)習(xí)有很大幫助 結(jié)論：我們要總結(jié)式的做筆記,返,兩種做法： 1、隨它去，不去研究探討，盲目去做新的習(xí)題。 2、用筆記錄，不斷去研究復(fù)習(xí)鞏固。 結(jié)論：特別注意不會做的習(xí)題和知識盲點，要不 斷復(fù)習(xí)鞏固，堅決要突破它。,返,幾種方法： 1、看書本內(nèi)容，不去總結(jié)歸納。 2、一味做題，不去總結(jié)歸納。 3、通過先回憶，再看書，再總結(jié)，通過一道題或 幾道題進(jìn)行知識點的連接。 結(jié)論：我們在進(jìn)行章節(jié)總結(jié)時應(yīng)該通過先回憶，再 看書，再總結(jié)，通過一道題或幾道題進(jìn)行知識點的 連接。培養(yǎng)對知識舉一反三的能力。,返,四種形式筆記： 1、只有知識點 2、只