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1、解決問題,表內(nèi)除法,6,課前導(dǎo)入,你還記得怎么計(jì)算除法算式嗎?,想對(duì)應(yīng)的乘法口訣來計(jì)算除法。,探究新知,小朋友就餐。,488=(桌),6,45=(人),5,9,結(jié)合上面的計(jì)算, 說一說怎樣用乘法口訣求商。,擺一擺,填一填。,平均分成7份,每份幾根?,=(根),7,=,9,63,63,7,9,電影院每張票8元,一共有40元錢,能買幾張票呢?,408=5(張),568=7(個(gè)),算一算。,6元,8元,9元,36元能買幾個(gè)布偶娃娃?幾個(gè)球?,小朋友們還能提出哪些數(shù)學(xué)問題?,課堂練習(xí),口算。,488= 09= 567= 49-30= 8+10= 279= 549= 728= 45-9= 55= 23-
2、2= 68=,6,19,6,25,18,21,36,48,0,9,8,3,每個(gè)羽毛球要多少錢?,1892(元),18元,(1)72元能買9個(gè) ,一個(gè) 多少錢?,7298(元),?元,9元,15元,5元,(2)買6個(gè) 需付多少錢?,69=54(元),?元,9元,15元,5元,小剛住在8樓,從一樓走到自己家共用了35分鐘, 請(qǐng)問小剛平均走一層樓要用多少時(shí)間?,5分鐘, 因?yàn)樾傋≡?樓,只需走7層, 3575(分)。,+=32,27=+,+=28,36=+,=,=,=,=,8,9,7,6,想一想。,這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?,會(huì)實(shí)際應(yīng)用除法, 能解決生活中的小問題,課堂小結(jié),1.從教材課后習(xí)題中
3、選??; 2.從課時(shí)練中選取。,課后作業(yè),謝謝指導(dǎo),質(zhì)量檢測(cè)試題命題說明 一、命題指導(dǎo)思想: 依據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱的相關(guān)要求,本學(xué)期所學(xué)教材所涉獵的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能為切入點(diǎn),貫徹“以學(xué)生為本,關(guān)注每一位學(xué)生的成長”的教育思想,旨在全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 二、命題出發(fā)點(diǎn): 面向全體學(xué)生,關(guān)注不同層面學(xué)生的認(rèn)知需求,以激勵(lì)、呵護(hù)二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生逐步形成良好的觀察能力、分析能力及縝密的邏輯思維能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)。 三、命題原則: 以檢驗(yàn)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,關(guān)注學(xué)生的情感為主線,緊密聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際,強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活,又回饋于生活;有效收獵學(xué)生已有的
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