26小圣施威降大圣ppt

1、他是個孤兒，從小無父無母，沒受過什么教育，年輕時一直混社團(tuán)，后得一高人指點，到政府任一小職員，因不滿官場黑暗起來造反。后來被抓判刑，勞改多年。后來有個領(lǐng)導(dǎo)要出國考察，想到他本領(lǐng)高強，于是保他出來做自己的保鏢，出來后為了報恩，和恐怖組織斗智斗勇，搗毀恐怖團(tuán)伙數(shù)個，抓獲恐怖組織首領(lǐng)無數(shù)，后來才發(fā)現(xiàn)這些黑幫大佬全是領(lǐng)導(dǎo)的親戚，他萬念俱灰，買了張機票去西方，你看他臨行那深邃含恨的眼神，因為他對這片土地愛得深沉。他就是 。,孫悟空,所以唐僧師徒遇見的妖魔只有以下幾個出路： 一是有后臺被后臺接走（如各路神仙坐騎和家眷）。 二是有本事的被收編（如紅孩兒和熊羆怪被觀音收編，多目怪被毗籃婆收編）。 三是既無后臺

2、，又無本事的被打死（如白骨精、蝎子精、南山大王等及各路妖王的小妖）。四是有本事能逃走，以后能自保的（如九頭蟲負(fù)傷逃了），,小圣施威降大圣,西游記,文學(xué)常識,西游記，又名西游釋厄傳，是中國古典四大名著之一. 由明代小說家吳承恩編撰而成。此書描寫的是孫悟空、豬八戒、沙和尚以及白龍馬保護(hù)唐僧西天取經(jīng)、歷經(jīng)九九八十一難的傳奇歷險故事。故事跌宕起伏，驚心動魄。 作者以虛構(gòu)的人物描述了那個年代的人心險惡、腥風(fēng)血雨，與唐僧師徒四人所走過困難重重的取經(jīng)之路。,豬八戒：性格溫和，但又好吃懶做，愛占小便宜，貪圖女色。 孫悟空：嫉惡如仇，不怕困難，堅忍不拔，英勇無畏 唐僧：舉止文雅、性情和善、堅定執(zhí)著，有時是非不分

3、，行為迂腐。 沙和尚：任勞任怨，忠心不二,豬八戒代表貪心，貪財、貪色、貪名、貪利、貪吃、貪睡所以給他取名八戒，意思是只有戒了這八樣才能熄滅貪欲，才能獲得智慧。 孫悟空代表斗志，見了不平的事就要管，嫉惡如仇。 沙悟凈代表憨厚，他是生性憨厚的老實人，不明事理，沒有是非觀念。 唐僧代表善心。,作者簡介,吳承恩（15101582）明代小說家。字汝忠，別號射陽山人，淮安山陽（今江蘇淮安）人。 他生于一個由學(xué)官淪落為商人的家族，家境清貧。吳承恩自幼聰明過人 ，淮安府志載他“性敏而多慧，博極群書，為詩文下筆立成。”但他科考不利，至中年才補上“歲貢生”，后流寓南京，長期靠賣文補貼家用。晚年出任長興縣丞，由于看

4、不慣官場的黑暗，不久憤而辭官，貧老以終。,課文背景,本文節(jié)選自西游記第六回，原標(biāo)題為“觀音赴會問原因，小圣施威降大圣”。前五回故事梗概：花果山仙石孕育出一石猴，石猴覓得水簾洞被群猴擁戴為王。數(shù)年后，石猴拜菩提老祖為師，獲名孫悟空，學(xué)得長生之道、七十二般變化及筋斗云，又向龍王討得金箍棒，后大鬧天宮。玉帝令托塔李天王率天兵天將去捉拿悟空，悟空兩度打敗眾天神。于是，觀音推薦小圣二郎神擒拿孫悟空，本課故事即從這里開始。,我會讀：,掣棒（ch） 金箍棒（g） 大鶿老(c) 淬入（cu） 猢猻(hsn) 青鷂（yo） 鷺鷥(ls) 老鸛（gun） 魴魚(fng) 攛出（cun）畜生（ch） 花鴇(bo)

5、木木樗樗（ch）蓼汀(liotng) 躘踵（lngzhng）窗欞(lng) 愕然（） 哪吒(nzh) 幌一幌（hung）提防(d) 吆喝（yohe）,默讀課文，把握內(nèi)容,你從課文標(biāo)題“小圣施威降大圣”中獲得了哪些信息？ 課文標(biāo)題中的“小圣”和“大圣”各指的是誰？關(guān)于“小圣”，你還知道他的哪些故事？ .請用簡練的語言復(fù)述孫悟空與二郎神打斗的經(jīng)過。,大圣（孫悟空） 小圣（二郎神） 麻雀兒 餓鷹兒 大鶿老 大海鶴 魚兒 魚鷹兒 水蛇 灰鶴 花鴇 原身 土地廟兒 原身 二郎爺爺 原身,精讀課文，體會妙處,想一想：課文中的哪些情節(jié)給你留下了深刻的印象？為什么？,示例：大圣變作鶿老的情節(jié)最吸引人，它寫出了

6、大圣逃跑躲避的速度之快，顯示了作者豐富的想象力，這個情節(jié)給我留下了深刻的印象。,大圣被追得一天無路，入地?zé)o門，變了個土地廟的情節(jié)給我留下了深刻的印象。特別是大圣的尾巴變作一根旗桿，讓人忍俊不禁，我覺得這是文章中最精彩的情節(jié)。 大圣變作二郞神的情節(jié)寫出了猴性的戲謔，在緊張的斗法過程中使故事情節(jié)得以舒緩，讓人記憶深刻。,經(jīng)典語句賞析,“大圣慌了手腳，就把金箍棒捏著繡花針，藏在耳內(nèi)，搖身一變，變做個麻雀兒，飛在樹梢頭釘住?！本渲心男﹦釉~用得好？為什么？ “捏”、“藏”、“變”、“飛”、“釘”等一系列動詞，生動形象地寫出了孫悟空的隨機應(yīng)變和神通廣大。,經(jīng)典語句賞析,“那六兄弟，慌慌張張，前后尋覓不見，

7、一齊吆喝道走了這猴精也，走了這猴精也！”，這句話寫“六兄弟”的“慌慌張張”對刻畫孫大圣有什么作用？ 用六兄弟的慌慌張張來反襯孫大圣的沉著、鎮(zhèn)定。,經(jīng)典語句賞析,“卻說那大圣已至灌江口，搖身一變，變作二郎爺爺?shù)哪?，按下云頭，徑入廟里，鬼判不能相認(rèn)，一個個磕頭迎接。他坐中間，點查香火：見李虎拜還的三牲，張龍許下的保福，趙甲求子的文書，錢丙告病的良愿。”這幾句話在語言上有什么特點？它們刻畫出了一個怎樣的大圣形象？ 這幾句話語言幽默詼諧，既寫出了猴性的戲謔，又刻畫出了一個機敏可愛的大圣形象。,暢所欲言，拓展延伸,1、孫悟空的每一次變化，二郎神都能馬上找到制伏他的辦法。作者為什么不寫孫悟空直接變成一個

8、最厲害的？在別的作品中，你有沒有看過類似的寫法？,俗話說：“文似看山不喜平。”如果寫孫悟空直接變成一個最厲害的，就會使得文章平鋪直敘，味同嚼蠟，無法吸引讀者，且文章的曲折性就沒有了。在魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西中，作者寫魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西的過程的寫法與本文相似。作者沒有寫魯提轄一拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，而是詳細(xì)描寫魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西的過程。,2、本文主要刻畫了“大圣”和“真君”兩個人物形象，請問：你喜歡文中的哪個人物？為什么？,同學(xué)們自由討論,喜歡大圣,神通廣大、敢于反抗 機敏、 堅毅 勇敢、 無畏,喜歡真君,本領(lǐng)高強 （總能識破大圣 的各種變化） 神通廣大,小結(jié)收獲,學(xué)了本文，你從中獲得了哪些有益的啟示？

9、遇到困難時，要有堅毅的品質(zhì)和無畏的精神。只要堅持過，奮斗過，不論結(jié)果如何，我們都無怨無悔。 解決問題時，我們要學(xué)會變通，要找到解決問題的關(guān)鍵，這樣問題才會迎刃而解。 作文離不開想象，想象可以讓我們的作文插上神奇的翅膀。我們要學(xué)習(xí)作者奇妙大膽的想象。,西游記的文學(xué)價值：在中國古典小說中，西游記的內(nèi)容是最為龐雜的。它融合了佛、道、儒三家的思想和內(nèi)容，既讓佛、道兩教的仙人們同時登場表演，又在神佛的世界里注入了現(xiàn)實社會的人情世態(tài)，有時還掉書袋似的插進(jìn)幾句儒家的至理名言，使它顯得亦莊亦諧，妙趣橫生。這種特點，無疑使該書贏得了各種文化層次的讀者的愛好。西游記的出現(xiàn)，開辟了神魔長篇章回小說的新門類。書中將善

10、意的嘲笑、辛辣的諷刺和嚴(yán)肅的批判巧妙地結(jié)合的特點直接影響著諷刺小說的發(fā)展。西游記是古代長篇浪漫主義小說的高峰，在世界文學(xué)史上，它也是浪漫主義的杰作。,課堂練習(xí),1、下列各組詞語中加點字的注音全對的一組是（ ） A、掣棒（ zh） 吆喝（yo） 金箍棒 （g） B、釘?。╠ng） 尋覓（m） 淬入水內(nèi) （cu） C、魴魚 （fng） 花鴇 （bo） 幌一幌 （hung） D、高擎 （qng） 青鷂 （yo） 大鶿老 （z）,B,2、下列詞語中有錯別字的一組是 （ ） A、樹梢 鐵鉗 窗欞 園睜鳳目 B、磕頭 云宵 餓鷹 趁著機會 C、蹤跡 猢猻 低賤 眾皆愕然 D、翎毛 鱖魚 拽滿 安下云頭,C

11、,3、下列說法不正確的一項是 ( ) A、神話小說是以虛象幻境作為表現(xiàn)形式的，是社會生活的曲折的反應(yīng)，也是人們精神的悠遠(yuǎn)的寄托。 B、西游記運用的語言是古代白話，其中雜用了不少方言、俗語，所使用的語言給人妙趣橫生的感覺。 C、孫悟空大鬧天宮的故事，喊出了“皇帝輪流做，明年到我家”的口號。 D、文中的大圣指二郎神，小圣指孫悟空。,D,4、文學(xué)常識填空。 本文作者是 （ ），字汝忠，號（ ）。漢族，山陽人。（ ）代杰出的小說家 ，代表作 是中國古典四大名著之一。,5、綜合性學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)了本節(jié)課后，班內(nèi)決定舉行一次“走進(jìn)西游”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加。 (1)【西游故事】西游記中的故事情節(jié)肯

12、定會給我們留下深刻的印象，請你說出兩個。 （ ）（ ）。 （2）【西游人物】西游人物在小說中塑造了一系列生動的人物形象，你最喜歡哪個？為什么？,三借芭蕉扇 三打白骨精,我最喜歡沙和尚。因為他為人忠厚老實，忠于職守，有團(tuán)隊精神，也很機警，不占小便宜、不好吃懶做。,（3）【西游歇后語】寫出兩條你積累的西游歇后語。 （4）向你的同學(xué)推薦這部小說，并寫出推薦理由。 (5) 請你設(shè)計三個活動形式,二郎神斗孫悟空你變我也變 豬八戒照鏡子里外不是人 孫悟空變土地廟露了尾巴,主題班會,“我讀西游”的主題班會；“我喜歡的人物”的演講比賽；“孫悟空好壞談”的辯論會； 辦手抄報；舉辦故事會等活動形式。,6、課文中展現(xiàn)了孫悟空與二郎神的打斗變化，選項中都是孫悟空變化的一組是（ ） A、麻雀 雀鷹 魚兒 B、麻雀 魚鷹 花鴇 C、水蛇 灰鶴