高中化學(xué) 第一章 物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律 1.1 元素周期表(鹵族元素)教案 新人教版必修_第1頁(yè)
高中化學(xué) 第一章 物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律 1.1 元素周期表(鹵族元素)教案 新人教版必修_第2頁(yè)
高中化學(xué) 第一章 物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律 1.1 元素周期表(鹵族元素)教案 新人教版必修_第3頁(yè)
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1、第一章 第一節(jié)元素周期表(鹵族元素)課題:第一章 第一節(jié)元素周期表(鹵族元素)授課班級(jí)課 時(shí)第三課時(shí)教學(xué)目的知識(shí)與技能1、了解原子結(jié)構(gòu)與元素性質(zhì)的關(guān)系。2、能初步學(xué)會(huì)總結(jié)元素遞變規(guī)律的能力,具有把元素的性質(zhì)、元素周期表的位置與元素組成微粒的結(jié)構(gòu)初步聯(lián)系起來(lái)并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化的運(yùn)用能力。3、通過(guò)對(duì)元素性質(zhì)的遞變規(guī)律與元素組成微粒結(jié)構(gòu)的聯(lián)系。從而認(rèn)識(shí)事物變化過(guò)程中量變引起質(zhì)變的規(guī)律性,接受辨證唯物主義觀點(diǎn)的教育。過(guò)程與方法1、培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力和邏輯思維能力;通過(guò)對(duì)元素原子結(jié)構(gòu)、位置間的關(guān)系的推導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的分析和推理能力。2、通過(guò)對(duì)元素周期律和元素周期表的關(guān)系的認(rèn)識(shí),滲透運(yùn)用辯證唯物主義

2、觀點(diǎn)分析現(xiàn)象和本質(zhì)的關(guān)系。情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生的求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)和創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì);提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣重 點(diǎn)同周期、同主族性質(zhì)的遞變規(guī)律難 點(diǎn)元素性質(zhì)的遞變規(guī)律與元素組成微粒結(jié)構(gòu)的聯(lián)系課型講授: 習(xí)題: 復(fù)習(xí): 討論: 其他:集體備課教案?jìng)€(gè)人備課教案1、鹵素單質(zhì)的物理性質(zhì)元素名稱(chēng)元素符號(hào)核電荷數(shù)單質(zhì)顏色和狀態(tài)(常態(tài))密度熔點(diǎn)沸點(diǎn)溶解度(100g水中)氟F9F2淡綠色的氣體1.69g/L-219.6-188.1與水反應(yīng)氯Cl17Cl2黃綠色氣體3.124g/L-101-34.6226 cm3溴Br35Br2深紅棕色液體3.119g/ cm3-7.258.784.16g碘I53I2紫黑色固體4.93g/

3、cm3113.5184.40.029g總結(jié)出鹵素單質(zhì)在顏色、狀態(tài)、密度、熔沸點(diǎn)、溶解性等各方面的遞變規(guī)律。顏色: 淺 深 狀態(tài):氣 液 固密度:小 大熔沸點(diǎn):低 高在水中的溶解性:大 小 2、鹵族元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖鹵素原子的最外層電子數(shù)相等,決定了他們?cè)诨瘜W(xué)性質(zhì)上的相似性(元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子數(shù)),原子半徑的不同,又導(dǎo)致了它們得電子的難易程度不同,從而表現(xiàn)出氧化性的強(qiáng)弱不同,即結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。3、鹵素單質(zhì)與氫氣的反應(yīng)名稱(chēng)反應(yīng)條件方程式學(xué)生成氫化物的穩(wěn)定性F2冷暗處爆炸H2+F2=2HFHF很穩(wěn)定Cl2光照光H2+Cl2=2HClHCl穩(wěn)定Br2高溫500H2+Br2=2HB

4、rHBr較不穩(wěn)定I2高溫、持續(xù)加熱H2+I2=2HIHI很不穩(wěn)定分析上表可知,鹵素和H2的反應(yīng)可用通式H2X2=2HX來(lái)表示,反應(yīng)時(shí)按F2、Cl2、Br2、I2的順序,反應(yīng)條件越來(lái)越苛刻,反應(yīng)程度依次減弱,形成的鹵化氫的穩(wěn)定性也依次減弱,與我們的推測(cè)相符。H2X2=2HX(X=F、Cl、Br、I)其中H2與I2的反應(yīng)不同于我們以往學(xué)過(guò)的化學(xué)反應(yīng),它的特點(diǎn)是在同一條件下,既能向正反應(yīng)方向進(jìn)行,又能向逆反應(yīng)方向進(jìn)行,我們把這樣的反應(yīng)叫可逆反應(yīng)。劇烈程度: F2 Cl2 Br2 I2 4、實(shí)驗(yàn)1將少量新制的飽和氯水分別注盛有NaBr溶液和KI溶液的試管中,用力振蕩后,在注入少量四氯化碳,振蕩。觀察四氯化碳層和水層的顏色變化。實(shí)驗(yàn)2將少量的溴水注入盛有KI溶液的試管中,用力振蕩后,在注入少量的四氯化碳。觀察四氯化碳層和水層顏色的變化。Cl22NaBr=2NaClBr2 Cl22Br-=2ClBr2Cl22KI=2KClI2 Cl22I=2ClI2小結(jié)鹵素單質(zhì)隨著原子核電荷數(shù)的遞增

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