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文檔簡介

1、四年級語文集體備課教案 課 題習 作：我 的 樂 園主 備 人張 永 貴備 課 時 間2020.4.12備 課 過 程個人補備【教學目標】1.引導學生寫自己的樂園，寫出真情實感。2.引導學生從自己的生活中去發(fā)現(xiàn)自己的樂園的美好，激發(fā)熱愛生活的情感。3.互相評價習作，提出修改建議，修改作文?！窘虒W重點】寫出自己樂園的樣子，以及帶給自己的快樂。 【教學難點】能描繪出自己樂園的樣子?！菊n前準備】課件【課時安排】1課時【教學過程】一、激發(fā)興趣，體驗游戲。出示動物樂園圖片，看，動物們在自己的樂園里，生活得多么快樂呀！湖畔、林間、廣場、校園處處都留下了我們歡快的笑聲。這些地方都是我們的樂園。今天，我們來寫

2、一篇作文，題目是我的樂園。二、掌握技巧，寫好作文1.課本上已經(jīng)給你們提供了一些場所，任由你選擇，你要選擇哪一個？你想怎樣寫呢？（1）滿是玩具的房間 （2）班級圖書角（3）家里的院子 （4）村頭小河邊的草地（5）學校的籃球場 （6）爺爺?shù)牟说?.欣賞經(jīng)典，感悟寫法。3.結合例文講解寫作技巧。 （板書：樂園的樣子 做些什么 給“我”的快樂）4.理清自己作文的思路：首先要選擇作文的內容，再進行合理選材，確定文章結構先寫什么再寫什么、分清主次，抓住重點進行詳細地敘述。（板書：我的樂園）寫之前仿照課本上的例子，填表格寫一下簡單的提綱。5.教師巡視指導。（注意看學生的作文情況，記下典型的學生）三、習作交流

3、，用心修改1.大家把自己的作文讀給自己聽，讀給同桌聽吧?。ò鍟鹤x）2.我還想請幾個同學大膽地站起來讀一讀自己寫的文章，其余的同學注意聽，提出自己的建議。3.修改自己的習作四、領悟寫法，課堂小結想一想，怎樣寫好景物一類的習作？寫出景物的內容，抓住重點景物寫，寫出在景物里做些什么，帶給自己怎樣的快樂，寫出自己對景物的贊美和喜愛之情。課件出示12頁“我的樂園”思維導圖。 照例填寫表格，學習如何具體描寫某地。（1）怎樣才能把你的樂園清楚地寫出來，讓大家都感受到你的快樂呢？（2）我們可以通過以下具體細致的描寫將你的樂園展現(xiàn)在大家面前。你的樂園是什么樣子的？在那兒你最愛干什么？這個樂園給你帶來了怎樣的快樂？（3）請你閱讀習作表格。照樣子填一填。課件出示一個同學

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