一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 三 走進(jìn)花果山-10以內(nèi)數(shù)的加減法《加法的意義》課件 青島六三制_第1頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 三 走進(jìn)花果山-10以內(nèi)數(shù)的加減法《加法的意義》課件 青島六三制_第2頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 三 走進(jìn)花果山-10以內(nèi)數(shù)的加減法《加法的意義》課件 青島六三制_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩11頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

,加法的意義,反饋舊知,連線：,2 3 5,問(wèn)題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？,信息展示,根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？,樹上有3只 ，,石頭上有2只 。,一共有幾只 ？,左邊飛來(lái)4只 ，,一共有幾只 ？,右邊飛來(lái)1只 。,左邊有2個(gè) ，,右邊有2個(gè) 。,一共有幾個(gè) ?,就是把3只 和2只 合起來(lái)。,一共有幾只 ,什么意思？,把3只 和2只 合起來(lái)是幾只？,新知探究,一共有幾只 ？,新知探究,把3只 和2只 合起來(lái)是幾只？,把3根小棒和2根小棒合起來(lái)是5根。,一共有5只 。,一共有幾只 ？,新知探究,把3只 和2只 合起來(lái)是幾只？,把3和2合起來(lái)是5。,5,3和2組成5。,一共有5只 。,一共有幾只 ？,3,2,新知探究,把3和2合起來(lái)是5。,讀作：3加2等于5。,=,（只）,+,加號(hào),一共有幾只 ？,1,新知探究,4,+,=,5,(只),一共有幾只 ？,新知探究,一共有幾個(gè) ？,2,2,+,=,4,(個(gè)),一共有幾個(gè)小朋友？,3+2=5（個(gè)）,一共有幾朵花？,1+2=3（朵）,邊學(xué)邊練,鞏固訓(xùn)練,1.擺一擺，填一填。,2和1合起來(lái)是( )。,3,鞏固訓(xùn)練,1.擺一擺，填一填。,2和3合起來(lái)是( )。,5,鞏固訓(xùn)練,2.數(shù)一數(shù)，填一填。,一共有多少只小兔？,3+1=4（只）,鞏固訓(xùn)練,2.數(shù)一數(shù)，填一填。,一共有多少只小蜜蜂？,2+3=5（只）

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論