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1、第三單元: 自然界中的水,1水的組成 2分子和原子 3水的凈化 4愛護(hù)水資源,水是生命之源 人類生產(chǎn)生活、工業(yè)農(nóng)業(yè)都離不開水,課題一:水的組成,氫氣,氧氣,水,水的電解實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)得到兩種氣體:氫氣和氧氣,氫氣: 無色、無臭、難溶于水的氣體,密度比空氣小; 在空氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰; 混有一定量空氣或氧氣時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸。,氧氣的檢驗(yàn),氫氣的檢驗(yàn),H2O,H2+O2,通電,水在通電的條件下,發(fā)生了分解反應(yīng),生成氫氣和氧氣:,反應(yīng)中,生成了新物質(zhì),反應(yīng)前后元素的種類沒發(fā)生變化,通過上面的化學(xué)反應(yīng),水中含有氫(H)和氧(O)兩種元素。這種組成中含有不同種元素的純凈物叫做化合物。如CO2、Fe
2、2O3、KMnO4等都是化合物。,有兩種元素組成的化合物,其中一種是氧元素的叫氧化物,如P2O5 、CO2、Fe2O3等。,又同種元素組成的純凈物叫做單質(zhì),如H2、N2、O2等都是單質(zhì)。,物質(zhì),混合物:空氣、自來水等,化合物:氧化物(H2O、P2O5等)、NaCl等,單質(zhì):H2、O2等,純凈物,課后習(xí)題,1、水在自然界以及中狀態(tài)存在?,固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài),2、試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明植物體內(nèi)含有水。,3、將下列物質(zhì)分別按混合物、純凈物;單質(zhì)、化合物、氧化物分類: (1)空氣 (2)氧氣 (3)水蒸氣 (4)二氧化碳 (5)高錳酸鉀 (6)鐵粉 (7)氮?dú)?(8)氧化鐵,4、判斷下列敘述是否正確,并說明理
3、由。 (1)自然界的物質(zhì)都是有以化合物的形式存在的 (2)水是由氫元素和氧元素組成的化合物 (3)冰塊與水混合得到混合物 (4)水電解反應(yīng)是分解反應(yīng) (5)凡是含有氧元素的物質(zhì)都是氧化物,補(bǔ)充練習(xí),1、下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是: A、氫氣 B、汽水 C、冰 D、過氧化氫,2、在水電解實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象,下列描述正確的是: A、正極產(chǎn)生氧氣 B、與電源正極相連的試管匯集的氣體體積大 C、正負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為8:1 D、與電源正、負(fù)極相連的試管匯集的氣體體積之比為1:2,3、在收集氫氣和檢驗(yàn)氫氣的純度的操作中,下列說法不正確的是: A、用向上排空氣法收集一試管氣體 B、用向下排空氣法收集一試管氣體 C、用排水法收集一小試管氫氣,用拇指堵住,移近火焰,松開拇指 D、如果聽到尖銳的爆鳴聲,表明氫氣不純,4、下列說法不正確的是: A、水是由氫元素和氧元素組成的,所以是混合物 B、檢驗(yàn)氫氣純度時(shí),聽到的聲音很小表明氫氣較純 C、氫氣是無色無味的氣體,實(shí)驗(yàn)室可用排水法收集 D、氫氣在純凈的氧氣中燃燒只生成水,這也能說明水的組成,5、通過電解水的實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論是: (1)水由氫元素和
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