2021年中學(xué)生的消費(fèi)狀況調(diào)查與研究結(jié)題報(bào)告

1、中學(xué)生的消費(fèi)狀況調(diào)查與研究結(jié)題報(bào)告 中學(xué)生的消費(fèi)狀況調(diào)查與研究結(jié)題報(bào)告 研究班級：高二 244班 研究成員：鹿如強(qiáng)、張璇、張浩、張帆、郝旺 組 長：胡拯綱 人員分工： 胡拯綱整體負(fù)責(zé)、設(shè)計(jì)問卷、組織座談、采訪、并完成調(diào)查報(bào)告.。 張浩、郝旺上網(wǎng)調(diào)查資料、分發(fā)和收集調(diào)查問卷、打字、撰寫。 鹿如強(qiáng)問卷和調(diào)查的數(shù)據(jù)、實(shí)地采訪。 張帆組織座談會，實(shí)地采訪校園內(nèi)的教師及同學(xué)、資料。 胡拯綱采訪、資料、撰寫報(bào)告和論文并打印成果。 指導(dǎo)老師：陳云 研究方式：理論學(xué)習(xí)、上網(wǎng)搜索、查閱資料、問卷調(diào)查、訪問調(diào)查、座談會等 研究背景： 伴隨著改革開放和市場經(jīng)濟(jì)的深入，國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，人民生活走向全面小康，傳統(tǒng)

2、的家庭生活模式已發(fā)生著轉(zhuǎn)型。生活在這樣一個(gè)信息通訊發(fā)達(dá)、科技先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)代的高中生的消費(fèi)已成為商家爭奪的生產(chǎn)經(jīng)營新動力。琳瑯滿目的飾品、漂亮的服裝、款式新穎的文具，所有的一切無時(shí)無刻不在吸引著我們，刺激著我們的消費(fèi)欲望。面對現(xiàn)代市場的誘惑，我們高中生的消費(fèi)出現(xiàn)超常，觸發(fā)我們學(xué)習(xí)小組的極大關(guān)注與思考，為更深入的調(diào)查、分析高中生消費(fèi)現(xiàn)狀，幫助同學(xué)們樹立正確的消費(fèi)觀，形成良好的消費(fèi)習(xí)慣，。 研究目的： （1）從榆社中學(xué)學(xué)生的消費(fèi)額、消費(fèi)準(zhǔn)則、消費(fèi)對象等方面，了解目前榆社中學(xué)學(xué)生的普遍的消費(fèi)狀況，進(jìn)而透視高中生的消費(fèi)現(xiàn)狀。 （2）幫助同學(xué)們樹立正確的消費(fèi)觀，形成良好的消費(fèi)習(xí)慣。 （3）在研究性學(xué)習(xí)

3、過程中培養(yǎng)和提高、自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作的能力。 研究過程： xx年1月立題、制定計(jì)劃方案 xx年1月分工布置任務(wù)、搜尋資料和理論學(xué)習(xí) 根據(jù)我們寄宿制學(xué)校實(shí)際及調(diào)研的安全，我們把調(diào)查對象鎖定在自己的學(xué)校，經(jīng)過分工，相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷、網(wǎng)上搜索、資料、采訪、座談等研究性學(xué)習(xí)活動緊鑼密鼓地展開了。 我們設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問卷，該問卷包括二十三個(gè)選擇題以及三個(gè)開放題，我們共發(fā)放問卷100份，收回有效問卷96份，效果良好。 研究結(jié)果分析： 一理性分析榆社中學(xué)學(xué)生消費(fèi)狀況： 1你認(rèn)為你家的經(jīng)濟(jì)狀況是：0.5%的同學(xué)認(rèn)為非常富有，1%的同學(xué)認(rèn)為富有，43%的同學(xué)認(rèn)為中等，55.5%的同學(xué)認(rèn)為一般。這表明

4、三中學(xué)生普遍認(rèn)為自家的經(jīng)濟(jì)并非十分富有。 3每個(gè)月零花錢的數(shù)目： 其中200元以上者，41%是男生，59%是女生，女生的零花錢較男生多些。 4對零花錢的使用：52的同學(xué)有計(jì)劃，9的同學(xué)不堅(jiān)持計(jì)劃，48的同學(xué)無計(jì)劃但有節(jié)制， 36%的女生無計(jì)劃有節(jié)制，64%的男生有計(jì)劃，相對而言男生的計(jì)劃性較強(qiáng)。對零花錢不能夠很好地安排及管理，消費(fèi)較自由，容易造成盲目消費(fèi)、隨意性強(qiáng)。 5對零花錢的自主支配程度： 45%能夠支配 17%偶爾能 6零花錢的開銷結(jié)構(gòu) 零花錢的流向構(gòu)圖： 排序 選項(xiàng) 百分比 （1） 零食/飲料 488% （2） 學(xué)習(xí)輔助 324 （3） 服裝鞋子 26 （4） 社會交往 254 （5） 課外書報(bào) （6） VCD/DVD/影帶MP3 158 （7） 電腦軟件上網(wǎng)娛樂 135 （8） 其他 在消費(fèi)結(jié)構(gòu)中，物質(zhì)消費(fèi)占絕對優(yōu)勢，精神投資比重少。零用錢用途中排在首位的是“買零食”，而購買學(xué)習(xí)資料、課外書報(bào)的比重較低?！罢埧退投Y”與友情交往的開支居第四，同學(xué)生日、節(jié)日互贈禮物日趨高級，甚至在飯店擺酒祝福。對于無任何經(jīng)濟(jì)的學(xué)生來說，這種消費(fèi)明顯是不合理的。 此外，我們還設(shè)置了三道開放題 如，其中問及如果你有一大筆錢會如何使用。多數(shù)同學(xué)認(rèn)為要享受人生，完成目前