識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字-形隨義變形神互現(xiàn).ppt

1、專題二識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字 形隨義變，形神互現(xiàn),專題二識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字 形隨義變，形神互現(xiàn),“獨當一面”不能做“獨擋一面”,報刊上將成語“獨當一面”誤寫成“獨擋一面”的情況，屢見不鮮。2012年2月1日燕趙都市報第5版農(nóng)民藝人田洛黑41年結緣哈哈腔一文中即有一例。該文介紹河北省順平縣高于鋪村哈哈腔劇團團長、老藝人田洛黑時說，他“開始學戲的時候多演丑行，三四年后就可以獨擋一面了”，“現(xiàn)在生凈丑等行當他都能口到擒來”。其中的“獨擋一面”就是“獨當一面”的誤寫。,“獨當一面”是一個常用成語，“獨”指單獨，“當”指擔當，“獨當一面”是說單獨擔當一個方面的任務。清末民初曾樸所著長

2、篇小說孽?；ㄖ杏欣骸扒f壽香大刀闊斧，氣象萬千，將來可以獨當一面。”而“擋”當“攔住”“抵擋”講，與“擔當”的含義并不吻合。故燕趙都市報文中應用“獨當一面”才對。,一、真題體驗 1(2012湖南高考)下列詞語中，沒有錯別字的一組是(3 分) () A冀望建檔捷足先登寧缺毋爛 B抵御 修葺 玲瓏剔透 信馬由韁 C壁壘 贖職 心馳神往 視如寇仇 D緘默 疏浚 得壟望蜀 望風響應,解析：考查重點是現(xiàn)代通行用語中的文言語匯中的形聲字、形似字和同音字。A項中的“寧缺毋爛”應為“寧缺毋濫”。 C項中的“贖職”應為“瀆職”，D項中的“得壟望蜀”應為“得隴望蜀”。解答本題需要理解漢字的表意功能和形體特點，注意

3、詞語的結構形式，辨析漢字形體和詞義的關系，同時重視平時讀寫的規(guī)范和積累，弄清“得壟望蜀”之類成語的來龍去脈與字形的關系。 答案：B,2(2010湖南高考)下列各句中，有錯別字的一句是(3 分) () A湖南地處內陸而不能被內陸意識束縛，位居中部而 不能甘居中游，這是毋庸置疑的。 B大型音樂舞蹈史詩復興之路的恢弘氣勢和精彩 表演，強烈地震撼了觀眾。 C素有“白如玉、明如鏡、薄如紙、聲如磬”之譽的 景德鎮(zhèn)瓷器，備受消費者青睞。 D候鳥們憑著體內孕藏的驚人能量，一路搏擊風雨， 書寫了萬里遷徙的生命奇跡。 解析：本題重點考查考生識記現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的字形的能力。D項，孕藏蘊藏。 答案：D,3(2009

4、湖南高考)下列句子中有錯別字的一句是(3分)() A黃帝陵前的這兩棵古柏，至今依舊蓊郁蒼翠，令觀瞻者心中生出無限遐思。 B我們與親人相伴的每一刻，最不應該吝惜的是那份能慰藉彼此心靈的關愛。 C狗尾巴草活像狗尾，莖纖細堅挺，葉修長，它們散漫地生長在夏秋兩季。 D只要孩子們如往常般走進學校讀書嘻戲，希望就會萌生在災區(qū)人們的心中。,解析：本題考查考生“識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字”的能力，能力層級為A級，將字形放在語句中考查。D項中，“嘻”為擬聲詞，模擬笑聲，或為嘆詞，而“嬉”為動詞，玩耍之意，“嘻”應為“嬉”。本題題干要求選錯，錯項類型仍為同音形似字誤用，要求考生掌握同音字的區(qū)別，可采用以義辨形

5、的方法。 答案：D,二、考情分析 近幾年湖南高考字形題考查統(tǒng)計,1漢字是表意文字，其形體結構特點決定了考查的基本方式。近年來高考在字形這一考點中主要是對常用字的考查，包括形近字、音近字、形近音近字和音近義近字，而其中主要是考查常見、常用、常錯和易混淆的字。命題熱點是音同(近)誤寫、形似誤寫。 2試題多以每組4個詞語為考查形式，覆蓋面廣。也可放在具體語境中進行考查，突出生活化。 3一般分值為3分，以客觀選擇題形式靜態(tài)考查，如2012年高考試卷，也有動態(tài)考查的，如湖南2008至2010三年均是這樣。2011年湖南卷未直接考字形。,同 音 字,1請根據(jù)拼音與相應的詞語在括號內填上正確的漢字， 并體會

6、本組字的特點。 輕歌mn( )舞(2012安徽) mn( )罵 mn( )延 mn( )不經(jīng)心 本組特點： _,音同形近,曼,蔓,謾,漫,2請根據(jù)拼音與相應的詞語在括號內填上正確的漢字， 并體會本組字的特點。 坐zhn( ) zhn( )耳欲聾 布zhn( ) zhn( )幅 本組特點： _,音同形異,鎮(zhèn),震,陣,振,3選字填空，并體會本組字的特點。 挖墻( )(角/腳) 水蒸( )(汽/氣) 釣魚( )(桿/竿) ( )毀(消/銷) 本組特點： _,音同義近,腳,氣,竿,銷,師說考點 同音字，顧名思義，就是讀音相同的字，有時也把讀音相似的字列入同音字的范疇。由于讀音相同或相近，加之有些意義相

7、近，在使用中極易造成錯誤。 同音致誤字是高考對字形考查的重點。這類字大致分為以下三種：,辨識同音字字形6法 1形旁辨識法 漢字中有80%以上的字是形聲字。形聲字的形旁表示漢字的意義類別。因而，推斷形旁，明了字的意義所屬，就能大致判斷該字在詞境或語境之中的運用正確與否，從而辨別書寫的正誤。如：“漚歌英雄(謳)”和“漚心瀝血(嘔)”中混淆的三個字，“謳、嘔、漚”，都是形聲字，讀音相近，字形相近，聲旁相同，但形旁卻完全不同。這,就可以從形旁入手分辨它們：“謳”形旁是“讠”，即 “言”字，表示該字與語言或話語有關，“謳歌英雄”當然需要用優(yōu)美的語言歌頌杰出的英雄了。因此，“謳歌英雄”中的“謳”必須寫作“

8、讠”旁的“謳”。“嘔”的形旁是“口”，表明是和嘴有關的一個動作，即“嘔吐”?！皣I心瀝血”指的是傾吐心血，極端勞苦，應該用“口”字旁的“嘔”字。“漚”的形旁是“氵”，表明和水有關，糞肥加水經(jīng)過長時間的浸泡俗稱“漚肥”。 因為漢字中絕大多數(shù)是形聲字，所以，形旁辨識就是一種最具實效的記憶字形的方法。,2意義辨識法 字義決定著漢字的正確使用。在一定的語境或詞語中往往具有特定的語境氛圍，需要相應意義的字“對號入座”。因而，明了字義是明辨字形正誤的基礎。有些字詞本身含義雋永，根據(jù)意義記字形，會平添許多趣味，產(chǎn)生“巧記”的效果。如“脈搏”的“搏”字，常同“膊”字混淆。如果明確了“脈搏”是指血脈跳動，是一個動

9、作場景，而“搏”具有“跳動”的意思，正好可以和“脈搏”的詞境相吻合，就會很輕松地記住“脈搏”的“搏”應是動詞“搏”而不是 “胳膊”義的名詞“膊”。如果把詞語中易錯字的意義搞明白了，就會有效地避免寫錯。,3并舉辨識法 漢語在發(fā)展中形成了許多意義豐富而結構對應的詞語，可以利用詞語結構上的并舉關系進行辨析識記，即借助詞語的結構特點來判斷詞語書寫是否正確。例如： (1)名門旺(望)族“門”與“族”對應，指家族。“名”與“望”相同，指有名望的。 (2)仗義直(執(zhí))言“仗義”是動賓結構，從詞語的結構對應的角度可判斷后面不應該是偏正結構的“直言”，而應該是動賓結構的“執(zhí)言”。 這種方法適用于辨析結構整齊的多

10、音節(jié)詞語。,4語境辨識法 語境辨識法，即借助語境來判斷字形是否正確的一種方法。特別是對同音詞語，只有結合語境或詞語組合，才能準確而有效地找到與之匹配者。例如： 居里夫人一身命運跌宕起伏、坎坷不平，巨大的打擊并沒有使她倒下，頑強的意力使她獲得了最終的成功。,結合語境，能辨析出句中錯誤的地方：“一身”應為“一生”，“意力”應為“毅力”?，F(xiàn)代漢語中有“一身(全身)”這個詞，但不合這個句子的語境。漢語中沒有“意力”這個詞，但容易讓人想到“意志力”“注意力”，導致難以辨析。 5邏輯辨識法 有些字只要結合生活常識就可以推知其正誤。如“鳩占鵲巢”，“鳩”比麻雀大，麻雀的巢裝不下它，只能是“鵲”；“歡呼雀躍”

11、，形容人高興得一跳一跳的，所以用“雀”。,6激趣辨識法 把枯燥的字形聯(lián)想為有趣味的故事或形象的場景，這樣記起來不但興味盎然，也記憶牢固；或把詞營造成富于意境的詩性文字，在獲得美的享受的同時輕松記住字形。如“真知灼見”，因為該詞常用來形容高明機智的見解，而“灼”又常被誤寫為“卓”字，故而可以把它聯(lián)想為“閃爍智慧火花的見解”。這樣，既聯(lián)系了詞義，又根據(jù)“灼”的字形特征化為生動的形象，記憶起來容易得多。,采和彩“采”常用于神采和文采，“彩”常用于“色彩”和“喝彩”。據(jù)此可這樣描述：“神采”照亮全部精神，“文采”嫵媚一篇文章，“色彩”繽紛整個大地，“喝彩”宣示滿腹熱腸。 上面談到的解答字形題的幾種方法

12、，不是必須單一使用的，而是經(jīng)常需要多種方法結合起來，才能保證判斷的準確性。 另外，對于字音題、字形題多用排除法，這也是一種考場解題的思路。,1下列詞語中，有一個錯別字的一組是 () A股份披星戴月首屈一指良辰美景 B起訖 積腋成裘 甘敗下風 綿里藏針 C安詳 和顏悅色 皓首窮經(jīng) 精兵減政 D緝錄 大壩合龍 口蜜腹箭 偃旗息鼓 解析：A項，沒有錯別字；B項，“積”應為“集”， “敗”應為“拜”；C項，“減”應為“簡”；D項， “緝”應為“輯”，“箭”應為“劍”。 答案：C,2下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是() A弱不經(jīng)風從諫如流循環(huán)往復陳詞濫調 B俯首帖耳 推心至腹 粗獷豪放 白璧無瑕 C拭

13、目以待 人情世故 炙手可熱 縱橫捭闔 D自圓其說 道貌岸然 趨之若鶩 食不裹腹 解析：A項，弱不經(jīng)風弱不禁風；B項，推心至腹推心置腹；D項，食不裹腹食不果腹。 答案：C,3下列詞語中，沒有錯別字的一組是() A舉步為艱 飛揚跋扈 川流不息 名存實亡 B瓜田李下 足不出戶 視若無睹 虎落平川 C真才實學 曲指可數(shù) 游刃有余 所向披靡 D斤斤計較 指桑罵槐 驚濤駭浪 既往不究 解析：A項，舉步為艱舉步維艱；C項，曲指可數(shù)屈指可數(shù)；D項，既往不究既往不咎。 答案：B,4下列詞語中，沒有錯別字的一項是 () A偏袒金榜提名 輕歌曼舞八竿子打不著 B防犯 拈輕怕重 坐享其成 不見棺材不落淚 C急燥 洗耳

14、恭聽 斷線風箏 多行不義必自斃 D譏誚 誨人不倦 涇渭分明 言者無罪，聞者足戒 解析：A項，“提”應為“題”，屬音同形近而誤寫；B項，“犯”應為“范”，屬音同形近而誤寫；C項，“燥”應為“躁”，屬音同形近而誤寫。 答案：D,形 近 字,4請把所給漢字填入到相應詞語中的括號內，并體會這 些字的特點。 (1)詳祥 發(fā)( )地(2012天津)安( )(2012天津) 端( )(2012江西) 本組特點： _,形近音同,祥,詳,詳,(2)佯徉 ( )攻徜( ) 本組特點： _ (3)葺茸 修( )(2012湖南) ( )毛 本組特點： _ (4)裨稗 無( )于事 ( )官野史 本組特點： _,形近音

15、同,形近音異,形近音異,佯,徉,葺,茸,裨,稗,師說考點 漢語中有很多字的形狀相近，差別細微，但意義不同，這類字叫做形近字。主要有兩種類型： 1形近音同字 形近音同字即字形相近，讀音相同的字。這類字與上面談到的音同形近字有交叉現(xiàn)象，上面主要是說音同，此處側重講形近。如把“寒暄”誤寫成“寒喧”，把“惻隱”誤寫成“側隱”。另外，要特別注意區(qū)分因偏旁不同而形近誤用的別字。如“弊”“蔽”“敝”。,2形近音異字 形近音異字即形狀相近，而讀音不同的字。這類字形狀十分相似，平時不注意辨別，書寫時不細心，都容易誤記，所以成為高考命題人選材的熱點。如：“即使”易誤寫成 “既使”。這類字造成錯別字的原因之一是筆畫

16、錯誤，“戊戍變法”中的“戍”應為“戌”，“戌守邊疆”中的“戌”應為“戍”；原因之二是偏旁錯誤，如“滄海一栗”應為“滄海一粟”，“膾灸人口”應為“膾炙人口”。,辨識形近字字形4法 同音字、形近字所包括的內容本身就有交叉之處，其解題技法也就不會截然不同。前面“音近致誤”考點中涉及的一些方法也適用于本考點。下面再介紹側重于形近字辨識的四種方法技巧。,1語音辨識法 音辨法即通過朗讀詞語，發(fā)現(xiàn)詞中某字的書寫錯誤。當然，這就要求考生平時讀準字音(包括聲調)，才能準確找出錯別字。如“肄業(yè)”中的“肄”易誤寫成“肆”，“肄”讀y，而“肆”讀s；“窮兵黷武”中的“黷”易誤寫成 “贖”，“黷”讀d，而“贖”讀sh。

17、當然在具體的積累中也可以把讀音相近的一些詞語作簡單的歸類，比較記憶。比如“云蒸霞蔚”“瑕瑜互見”“聞名遐邇”“目不暇接”中的“霞”“瑕”“遐”“暇”都讀xi。,2探源辨識法 有些詞中的字是由當初該詞形成時的特定的意義所決定的，因此，必須探究該類詞的本義，才能準確記住該詞。實際上，有些詞尤其是一些成語的形成往往凝結著濃郁的文化風俗或附帶著一個生動有趣的美麗故事，記憶該類詞時不妨把這些挖掘出來，那會充滿意趣的。如“再接再厲”，常有人把它寫作“再接再勵”，因為這個成語常用來作為鼓勵人更上一層樓的話，“勵”有鼓勵的意思。實際上該詞最早記錄了古代斗雞游戲中的,一個常見的行為：為了斗雞時自己的雞獲勝，每次

18、接斗時，都要在磨刀石上磨磨斗雞的嘴喙，使它嘴尖鋒利，一下啄傷對方，制敵于死命?！皡枴蓖ā暗Z”，磨刀石的意思。由于特定含義的限定，“再接再厲”的“厲”只能寫作“厲”。,3口訣辨識法 對形近字，可以把它的細微差別編成口訣，這樣易記易用。比如： (1)戌 戍 戊 戎 戒橫戌(x)點戍(sh)戊(w)中空，畫個十字就念戎(rn)，兩豎加一橫念戒(ji)，那才成。 (2)掇 綴 輟 啜用手拾掇房子，用線連綴裙子，用車接回輟學的孩子，用嘴啜泣傷心的日子。 (3)已 己 巳封了一半已，堵了整個巳，不封不堵是自己。 (4)相 象 像外貌看長相，樣子是形象，照人制成像。 (5)釣 鈞 鉤釣一點魚，鈞兩點重，鉤彎

19、彎心。,4組詞辨識法 將選項中拿不準的字，另外組詞，檢驗是否正確。如“矯揉造作”中“矯”容易寫成“驕”“嬌”等，難以判定。這時可以采用組詞法，將它們分別組詞對照，“矯”可組成“矯情”，“驕”可組成“驕傲”，“嬌”可組成“嬌嫩”“撒嬌”。再根據(jù)“矯揉造作”的詞義進行判別即可。,5下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是 () A般配掉書袋好高鶩遠不以物喜，不以己悲 B寒喧 俯臥撐 既往不咎 一夫當關，萬夫莫開 C廝殺 故紙堆 炙手可熱 一言既出，駟馬難追 D安詳 連鎖店 殉私舞弊 一葉障目，不見泰山 解析：A項，“好高鶩遠”中的“鶩”應為“騖”；B項，“寒喧”中的“喧”應為“暄”；D項，“殉私舞弊”中

20、的“殉”應為“徇”。 答案：C,6下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是 () A抱負模仿秀曲突徒薪趨之若鶩 B擠身 筆桿子 條分縷析 衣衫襤縷 C縝密 爆冷門 巨筆如掾 不容置喙 D急躁 戴高帽 滿腹經(jīng)綸 語無輪次 解析：B項，“擠”應為“躋”，“襤縷”的“縷”應為“褸”；C項，“掾”應為“椽”；D項，“輪”應為“倫”。 答案：A,7下列詞語中，沒有錯別字的一組是 () A瑕疵 編篡 餾饅頭 滄海一栗 B暮藹 蹊蹺 勢利眼 為虎作悵 C俯瞰 傾瀉 擦邊球 磬竹難書 D辯駁 桀驁 座右銘 名列前茅 解析：A項，篡纂，栗粟；B項，藹靄，悵 倀；C項，磬罄。 答案：D,8下列各組詞語中，沒有錯別字的一

21、組是 () A雀躍 鳩占鵲巢 門可羅雀 螳螂捕蟬，黃雀在后 B掩體 淹留他鄉(xiāng) 相互掩映 兵來將擋，水來土淹 C復姓 覆盆之冤 重蹈復轍 翻手為云，覆手為雨 D家具 一應俱全 具體而微 萬事具備，只欠東風 解析：B項，水來土淹水來土掩；C項，重蹈復轍重蹈覆轍；D項，萬事具備萬事俱備。 答案：A,因不會靈活運用“并舉辨識法”辨析字形而失分 示例下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是 () A無恥之尤優(yōu)柔寡斷指不勝屈委曲求全 B滿腹經(jīng)倫 荒謬絕倫 喬裝打扮 梳妝打扮 C惹事生非 鄭重其事 聞過是非 莫衷一是 D開源節(jié)流 窮源竟委 正本清源 原原本本,1就題論題：本題主要考查同音形似字的辨識，選取的材料都

22、是結構對稱的成語，宜用前面講到的“并舉辨識法”。B項“經(jīng)”與“倫”詞義不對應，應改為“綸”；C項“事”與“非”詞義不對應，應改為“是”，“聞”與“是”詞義不對應，應分別改為“文”“飾”；D項“源”與“委”詞義不對應，應改為“原”。答案應為A。 2借題發(fā)揮：對于前面所講的字形辨識方法不能死記硬背，而要根據(jù)不同情況，靈活運用各種辨識方法?！安⑴e辨識法”是最常用的辨識字形的方法，同學們要注意運用。,“并舉辨識法”是指在四字短語(其他短語也可)中利用文字在結構上或并列、對照或對比的對稱關系來確定字形的一種方法模式。例如：“山清水秀”，“山”“水”相對，“清”“秀”相對，組成近義的“清秀”一詞；如將“清

23、”寫成“青”字，則組成“青秀”一詞，顯然不通，于是可判定“青”為別字。又如：“青山綠水”中的“青”與“綠”相對，合起來“青綠”則講得通；如“青”寫成“清”字，則“清綠”就講不通了，于是可判定“清”為別字。,“伶牙利齒”，可根據(jù)“伶俐”一詞和對稱特點推知有誤，應該是“伶牙俐齒”；“紛至踏來”，“紛”是形容詞性的語素，那么對稱位置的“踏”也應如此，而“踏”是動詞，可知這是一個別字，應該是“紛至沓來”；“委屈求 全”是并列結構，即“動賓動賓”，“全”是形容詞，那么“屈”的位置上也應是形容詞，而“屈”為動詞，故有誤，應該是“委曲求全”；“理屈詞窮”中的“窮”是“說完了”，為動詞，故前面的“屈”不能寫成

24、“曲”；同理可知“卑躬曲膝”的“曲”應為“屈”。,上例均是意義上的并列關系，如是對比關系，也可以用“并舉辨識法”。如“貌和神離”，“貌”與“神”相對，“和”與“離”相對，而“和”與“離”構不成對比關系，于是可判定“和”為別字，應為“合”。,1請用“并舉辨識法”找出下列詞語中的錯別字并改正。 (1)陰謀鬼計 _ _ (2)珠光寶器 _ _ (3)輕歌慢舞 _ _ (4)精科玉律 _ _,“陰”與“鬼”詞性不對，“鬼”為別字，應為 “詭”字,“光”與“器”詞性不對，“器”為別字，應為 “氣”字,“輕”與“慢”詞義不對，“慢”為別字，應為 “曼”字,“精”與“玉”詞義不對，“精”為別字，應為“金”字

25、,(5)合情合里 _ _ (6)一張一馳 _ _ (7)卑恭屈膝 _ _ (8)提心掉膽 _ _,“情”與“里”詞義不對，“里”為別字，應為 “理”字,“張”與“馳”詞義不對，“馳”為別字，應為 “弛”字,“恭”與“膝”詞性不對，“恭”為別字，應為 “躬”字,“提”與“掉”詞義不對，“掉”為別字，應為 “吊”字,2下列詞語中，錯別字最多的一組是 () A不加思索張慌失措自暴自棄英雄倍出 B蒼海桑田 如法炮制 改弦更章 膾炙人口 C方枘圓鑿 通宵達旦 蟾宮折桂 積腋成裘 D食不果腹 物富民豐 走頭無路 融會貫通 解析：A項，“加”應為“假”，“慌”應為“皇”，“倍”應為“輩”；B項，“蒼”應為“

26、滄”，“章”應為“張”；C項，“積”應為“集”；D項，“富”應為“阜”，“頭”應為“投”。 答案：A,題組一音同致誤 1下列詞語中，沒有錯別字的一組是(3分)() A蒼茫振撼座右銘荒誕不經(jīng) B慰籍 純粹 一窩蜂 唉聲嘆氣 C渲染 部署 護身符 鎩羽而歸 D贍養(yǎng) 笑靨 頂梁柱 相題并論 解析：A項，振震；B項，籍藉；D項，題提。 答案：C,2下列詞語中，沒有錯別字的一組是(3分) () A泥淖 藍籌股 行跡可疑 黔驢技窮 B睿智 肖像畫 提綱挈領 披星戴月 C血緣 通輯令 高潮迭起 慢條斯理 D嘻戲 國庫券 奴顏婢膝 無事生非 解析：A項，行形；C項，輯緝；D項，嘻嬉。 答案:B,3下列各項中，

27、沒有錯別字的一組是(3分) () A做鎮(zhèn)暴發(fā)力緘默不語骨鯁在喉，不吐不快 B慰藉 百葉窗 戮力同心 桃李不言，下自成溪 C部署 歇后語 鎩羽而歸 盛名之下，其實難副 D笑靨 股份制 額首稱慶 明槍易躲，暗箭難防 解析：A項，做坐，暴爆；B項，溪蹊；D項，首手。 答案：C,4下列詞語中，沒有錯別字的一組是(3分) () A甄別膨脹核幅射聲名鵲起 B會晤 喬遷 下工夫 貌和神離 C瀉露 裝幀 訂書機 珠光寶氣 D瀏覽 整飭 跑龍?zhí)?共商國是 解析：A項，幅輻；B項，和合；C項，瀉泄。 答案：D,5(2013江西四市高三聯(lián)考)下列詞語中，沒有錯別字 的一組是(3分) () A真諦旋用旋買侃大山精兵簡

28、政 B荼毒 和終共濟 跑龍?zhí)?重蹈復轍 C蘊涵 作壁上觀 笑咪咪 仗義疏才 D靡爛 并行不悖 香餑餑 先禮后賓 解析：B項，終衷，復覆；C項，咪咪瞇瞇，才財；D項，靡糜，賓兵。 答案：A,題組二形近致誤 6下列各組成語中，沒有錯誤的一組是(3分) () A共商國是歌功頌德鱗次櫛比天侖之樂 B愛屋及烏 窮兵瀆武 力透紙背 矢志不渝 C方興未艾 雞犬升天 天涯海角 曲突徙薪 D揚湯止沸 正顏厲色 雷霆萬鈞 坐壁上觀 解析：A項，侖倫；B項，瀆黷；D項，坐作。 答案：C,7下列詞語中，沒有錯別字的一組是(3分) () A貿然樞紐炒魷魚挺而走險 B裝潢 陰埋 岔路口 嶄露頭角 C青睞 戰(zhàn)栗 挖墻腳 莫衷一是 D皈依 恬靜 家俱店 推心置腹 解析：A項，挺鋌；B項，埋霾；D項，俱具。 答案：C,8下列各項中，沒有錯別字的一項是(3分) () A喋血瑕疵編篡滄海一栗 斷編殘簡 B啟事 辯駁 桀驁 名列前茅 再接再厲 C俯瞰 傾泄 租賃 磬竹難書 了然于胸 D暮藹 倉皇 蹊蹺 為虎作悵 暴殄