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文檔簡介

1、,1,1、班級按小組進入課堂就位 2、組長收手機上交 3、教師點名 4、教師宣講安全注意事項及課堂要求 5、現(xiàn)場5S:檢查任務(wù)頁、筆記本準備情況,改善課堂環(huán)境,調(diào)節(jié)課堂氛圍。,任務(wù)1.2 理解客戶關(guān)系管理的內(nèi)涵(二),2,掌握客戶關(guān)系管理的含義。,初步培養(yǎng)學(xué)生對客戶關(guān)系管理的學(xué)習(xí)興趣。,了解客戶關(guān)系管理的產(chǎn)生原因。,教學(xué)目標:,3,學(xué)習(xí)內(nèi)容:(2課時),理解客戶關(guān)系管理的內(nèi)涵,分析客戶關(guān)系管理的產(chǎn)生原因,理解客戶關(guān)系管理的含義,案例描述: 前段時間,我裝修新房時買了三臺空調(diào),試用時發(fā)現(xiàn)空調(diào)不能正常工作,便立即打電話到售后部投訴。當時,我十分生氣,可是電話接通后,還沒等我說話,對方就說:“您是魯

2、先生嗎?,您曾經(jīng)買過我們?nèi)_空調(diào),有什么需要我為您服務(wù)的嗎?” 我一聽,氣消了一半。這樣的服務(wù)很人性化。接著,服務(wù)人員又向我解釋了應(yīng)該如何正確操作,很快,問題就迎刃而解了。到了第二天,服務(wù)人員又打電話來詢問空調(diào)工作是否正常,還有什么問題需要幫助。,以上是一位客戶的親身經(jīng)歷,這就是銷售與服務(wù)的一體化,之所以能做到這一點,是因為利用科技手段將客戶的資料信息在銷售與服務(wù)部門之間實現(xiàn)了共享。,8,1.案例解讀。 閱讀任務(wù)描述,小組展開討論。,一、學(xué)習(xí)準備,一、學(xué)習(xí)準備,2.相關(guān)理論學(xué)習(xí)準備。閱讀任務(wù)頁中的學(xué)習(xí)準備,做好理論知識的準備工作。,9,二、計劃與實施,(一)查閱資料 (二)理論知識講解 (三)

3、任務(wù)實施 (四)學(xué)習(xí)拓展,10,(一)查閱資料,可用的途徑有網(wǎng)絡(luò)、教材、任務(wù)頁等。,二、計劃與實施,小 組 合 作 討 論 怎 樣 做 ?,教材內(nèi)容,一、認識客戶關(guān)系管理 二、開發(fā)潛在客戶 三、客戶資料的獲取與管理 四、客戶流失分析與客戶關(guān)系維護 五、大客戶管理 六、CRM營銷 七、典型客戶關(guān)系管理應(yīng)用實例,(二)理論知識講解,主要內(nèi)容: 分析客戶關(guān)系管理的產(chǎn)生原因 理解客戶關(guān)系管理的含義,14,重難點,重:分析客戶關(guān)系管理的產(chǎn)生原因 難:理解客戶關(guān)系管理的含義,15,理解客戶關(guān)系管理的含義,美國是最早發(fā)展客戶關(guān)系管理的國家。,1、1980年初,“接觸部門”專門收集客戶與公司聯(lián)系的所有信息。

4、2、1990年,演變成包括電話服務(wù)中心支持資料分析的客戶關(guān)懷。,四種有代表性的表述方法:,1、高德納咨詢公司:為企業(yè)提供全方位的管理視角,賦予企業(yè)跟完善的客戶交流能力,最大化客戶的收益率。,2、卡爾松營銷集團: 通過培養(yǎng)公司的每一個員工,經(jīng)銷商或客戶對該公司更積極和偏愛和偏好,留住他們并以此提高公司業(yè)績的一種營銷策略。,3、赫爾維茨集團:客戶關(guān)系管理的焦點是自動化并改善與銷售、市場營銷、客戶服務(wù)和支持等領(lǐng)域的客戶關(guān)系有關(guān)的商業(yè)流程。 既是一套原則制度,也是一套軟件和技術(shù)。,4、IBM:企業(yè)關(guān)系管理包括企業(yè)識別、挑選、獲取、發(fā)展和保持客戶的整個商業(yè)過程。 它把客戶關(guān)系管理分為三類:關(guān)系管理、流程

5、管理、接入管理,客戶關(guān)系管理的概念,CRM,是利用信息科學(xué)技術(shù),實現(xiàn)銷售、營銷、服務(wù)等活動自動化,使企業(yè)能更高效地為客戶提供滿意、周到的服務(wù),以提高客戶滿意度、忠誠度為目的的一種管理方式。 既是一種管理理念,又是一種軟件技術(shù)。,CRM,第一個層面:CRM理念 第二個層面:CRM技術(shù) 第三個層面:CRM實施,三者構(gòu)成CRM穩(wěn)固的“鐵三角”。,CRM技術(shù),CRM實施,CRM理念,CRM的核心思想是將企業(yè)的客戶(包括最終客戶、分銷商和合作伙伴)視為最重要的企業(yè)資產(chǎn),通過完善的客戶服務(wù)和深入的客戶分析來滿足客戶的個性化需求。 吸收了“數(shù)據(jù)庫營銷”、“關(guān)系營銷”、“一對一營銷”的精華。,33,(三)任務(wù)實施, 老師:根據(jù)計劃下達任務(wù): 分析客戶關(guān)系管理的產(chǎn)生原因 理解客戶關(guān)系管理的含義, 學(xué)生:正確完成任務(wù), 組長:在老師指導(dǎo)下評價小組成員的任務(wù)完成度, 教師:組織學(xué)生評價,糾正理解偏差,總結(jié)理論要點,企業(yè)客戶關(guān)系管理中,理念、技術(shù)、實施都是不可缺少的,只有借助先進的理念,利用發(fā)達的技術(shù),進行完美的實施,才能優(yōu)化資源配置,在激烈的市場競爭中獲勝。,(四)學(xué)習(xí)拓展,34,個人自評:理論知識掌握程度,組內(nèi)互評:完成速度及質(zhì)量,教師點評:小組合作程度及任務(wù)完成程度評價,三、評價反饋,35,四、課后作業(yè),復(fù)

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