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1、二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文7語(yǔ)文園地八第1課時(shí)新人教版,第8單元 語(yǔ)文園地八 第1課時(shí),二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文7語(yǔ)文園地八第1課時(shí)新人教版,語(yǔ)文園地八,二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文7語(yǔ)文園地八第1課時(shí)新人教版,讀一讀,鉤(鉤子) 金 鏟(鏟子),梅(梅花) 木 柿(柿子),二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文7語(yǔ)文園地八第1課時(shí)新人教版,讀一讀,源(源頭) 水 漲(漲潮),炬(火炬) 火 燦(燦爛),二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文7語(yǔ)文園地八第1課時(shí)新人教版,讀一讀,垮(垮掉) 土 墳(墳?zāi)梗?二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文7語(yǔ)文園地八第1課時(shí)新人教版,你發(fā)現(xiàn)了什么?,“金、木、水、火、土”作偏旁時(shí)筆畫的大小和形態(tài)都發(fā)生了變化。,二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文7語(yǔ)文園
2、地八第1課時(shí)新人教版,讀一讀,鉤 鏟 梅 柿 源 漲 炬 燦 垮 墳,二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文7語(yǔ)文園地八第1課時(shí)新人教版,這幾個(gè)字有什么特點(diǎn)?,二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文7語(yǔ)文園地八第1課時(shí)新人教版,我們可以用什么方法記住這幾個(gè)字?,二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文7語(yǔ)文園地八第1課時(shí)新人教版,你能給它們組幾個(gè)詞?,二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文7語(yǔ)文園地八第1課時(shí)新人教版,寫一寫,二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文7語(yǔ)文園地八第1課時(shí)新人教版,讀一讀,立刻 馬上,忽然 突然,二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文7語(yǔ)文園地八第1課時(shí)新人教版,讀一讀,逐漸 漸漸,一瞬間 一眨眼,二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文7語(yǔ)文園地八第1課時(shí)新人教版,讀一讀,慢吞吞 慢悠悠,慢慢 徐徐,二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文7語(yǔ)文園地八第1課時(shí)新人教版,你發(fā)現(xiàn)了什么?,這些詞是幾組近義詞。,二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文7語(yǔ)文園地八第1課時(shí)新人教版,你能用它們中的一兩個(gè)說(shuō)句子嗎?,二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文7語(yǔ)文園地八第1課時(shí)新人教版,說(shuō)句子時(shí)用詞要恰當(dāng),語(yǔ)句要通順,符合情理。,二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文7語(yǔ)文園地八第1課時(shí)新人教版,最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了,慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。,太陽(yáng)害怕的表現(xiàn)是什么?,慌慌張張,二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文7語(yǔ)文園地八第1課時(shí)新人教版,仿照例句補(bǔ)充句子,李明杰( ), ( )跑進(jìn)了教室。,二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文7語(yǔ)文園地八第1課時(shí)
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