二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第2單元 100以內(nèi)的加法和減法（二）連加 連減和加減混合（解決問題）教案 新人教

1、2.3.5 解決問題年 級(jí)二年級(jí)科 目數(shù)學(xué)課 型新授課 題簡單的加減兩步計(jì)算解決問題授課時(shí)間設(shè)計(jì)教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問題，掌握解決問題的歩驟和方法，知道可以用不同方法解決問題。2、通過解決具體問題，培養(yǎng)我們初步的應(yīng)用意識(shí)和熱愛數(shù)學(xué)的良好情感。學(xué)習(xí)重點(diǎn)用兩步計(jì)算的方法解決問題。學(xué)習(xí)難點(diǎn)培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。教法與學(xué)法自主探究、合作交流課前準(zhǔn)備白板課件導(dǎo)學(xué)過程學(xué)法指導(dǎo)一、 激情導(dǎo)入 揭示目標(biāo)1、 談話：同學(xué)們，休息日的時(shí)候，你們喜歡做什么？2、 出示教材32頁情境圖，談話：畫面中的小朋友在做什么呢？3、 讓學(xué)生觀察畫面，提出問題。教師適當(dāng)啟發(fā)引導(dǎo)：他們?cè)?/p>

2、畫畫，其中有14名女生，男生比女生少5人。你能提出什么問題？生自由發(fā)言，提出問題。4、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。二、自主學(xué)習(xí) 獲取新知1、明確畫面中所提供的信息。談話：看到這個(gè)畫面，你有什么想問的？學(xué)生自由發(fā)言。（美術(shù)興趣小組有14名女生，男生比女生少5人。男生有多少人？美術(shù)興趣小組一共有多少人？）2、自己獨(dú)立思考。三、展示交流 點(diǎn)撥歸納1、小組討論交流。獨(dú)立思考后，把自己的想法在組內(nèi)交流。選派組內(nèi)代表在班級(jí)交流解決問題的方法。2、把學(xué)生解決問題的方法記錄在黑板上。男生人數(shù)： 美術(shù)興趣小組人數(shù)：145=9（人） 9+14=23（人）3、觀察比較兩個(gè)算式的聯(lián)系。明確要解決第二個(gè)問題就必須先解決第一個(gè)問題。4、 你能用一個(gè)算式直接求出美術(shù)興趣小組的人數(shù)嗎？學(xué)生自己嘗試列綜合算式。板書：145+14=23（人）交流：你是怎么想的？5、 小結(jié)。四、鞏固練習(xí) 當(dāng)堂檢測1、教材32頁“做一做”，讓學(xué)生說明題意，明確計(jì)算的問題后，獨(dú)立列式解答。2、練習(xí)六第1題，讓學(xué)生獨(dú)立完成。3、在生活中還有哪些類似的問題可以用本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)來解答？學(xué)生自編題目，互相解答。如：我們班有46名男生，比女生多3人，女生有多少人？我們班一共有學(xué)生多少人？五、交流評(píng)價(jià) 體驗(yàn)成功這節(jié)課有哪些收獲？激發(fā)興趣提出問題獨(dú)