秋季四年級(jí)第三講身邊的發(fā)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)

1、歡迎來到東方作文,二期閱讀作文 四年級(jí),.,火眼金睛大比拼,.,這些植物的變化和生長(zhǎng)的過程,可以觀察什么？,.,小動(dòng)物的外貌和生活習(xí)性,.,身邊的發(fā)現(xiàn),.,生活就是一位魔術(shù)師，隱藏著許許多多神奇的故事。只要我們細(xì)心觀察善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,.,聰明的你還知道哪些 發(fā)明創(chuàng)造是源于大自然？,聽讀 精讀,比如:牛頓因看到蘋果落地， 發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，萊特 兄弟因受到鳥兒的啟發(fā)，發(fā)明 了飛機(jī),.,什么是觀察日記？,觀察日記就是 通過觀察某物某事用日記的形式真實(shí)地記錄下來的文章。,怎樣寫好觀察日記?,什么格式？,可以觀察什么？,觀察的過程中你發(fā)現(xiàn)了什么？,.,題目 時(shí)間 星期 天氣 觀察記錄正

2、文,觀察日記格式：,.,螞蟻搬家 2011年10月7日 星期五 陰 今天，天陰沉沉的，一絲風(fēng)也沒有，好像要下雨了,例如：,.,例文欣賞：,觀察日記9月1日 星期一 天氣 晴,我家養(yǎng)了七條生龍活虎的錦鯉。有的是大紅色，如一個(gè)個(gè)游動(dòng)的小太陽；有的是橙色，像一個(gè)個(gè)大橘子；還有的是花色，像一條條變色龍。小魚兒的形狀是流線形，體長(zhǎng)在612厘米之間。我同時(shí)喂給它們魚食和花卷末，它們似乎更愛吃花卷末。它們呼吸和進(jìn)食時(shí)，嘴巴如小喇叭似的一張一合，利用吸力將食物送入嘴里。,.,教你一招：,在寫作中，可運(yùn)用比喻、擬人和對(duì)比等寫作手法，使語句更加生動(dòng)形象。,.,有請(qǐng)神秘嘉賓,大顯身手,.,拿出了什么道具？,同學(xué)們又

3、有什么樣的表現(xiàn)？,老師帶著什么樣的表情？,面帶微笑 神秘兮兮 變戲法似的 變魔術(shù)似的,七嘴八舌 議論紛紛 全神貫注 激動(dòng)萬分 炸開了鍋 沸騰 疑惑不解,.,此時(shí)此刻，你心里是怎么想的？,實(shí)驗(yàn)馬上開始，你心情如何？,不知老師葫蘆里到底賣的是什么藥 百思不得其解 丈二和尚摸不著頭腦,激動(dòng)萬分 迫不及待 按耐不住的興奮 激情洋溢 心花怒放 摩拳擦掌,.,實(shí)驗(yàn)在同學(xué)們的注視下開始了，老師做了什么動(dòng)作呢？ 先再然后,精彩繼續(xù),老師先向兩個(gè)杯子里倒了半杯水，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌乜粗蠋煹膭?dòng)作。老師把紅色的墨水滴入一個(gè)杯子中。,.,墨水有什么變化呢？像什么一樣？ 此時(shí)你的心情又怎么樣？,同學(xué)們的表現(xiàn)呢？,只見墨

4、水緩緩沉入杯底，然后慢慢地?cái)U(kuò)散開，既像春天里綻放的花朵，又像仙女披著薄紗在翩翩起舞。 頓時(shí)整杯水變得像裝進(jìn)了蔚藍(lán)的大海。,同學(xué)們驚呼：“變色了，變色了，好漂亮啊?！贝蠹覛g呼雀躍，一個(gè)個(gè)驚訝地張大了嘴巴。,.,接著，老師又做了什么？,精彩的還在后面呢！老師往紅墨水杯中加入了少量的稀釋后的藍(lán)墨水。,.,有什么奇跡發(fā)生呢？ 發(fā)揮你的想象，那混合后就像什么一樣呢？ 接著有什么變化呢？,只見杯中的水漸漸變成了玫紅色。接著老師又繼續(xù)倒了一些，顏色又從玫紅色變成了淺紫色，晶瑩剔透，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像紫寶石一樣。 水就由淺紫色變成了深紫色，就像一杯濃郁的葡萄酒。,見證奇跡的時(shí)刻,.,此時(shí)，同學(xué)們的表現(xiàn)如何？ 有的有的

5、還有的,同學(xué)們有的情不自禁地站了起來，有的伸長(zhǎng)了脖子，還有的在討論著，大家一邊看一邊在苦思冥想其中的奧秘。,.,最后你知道了什么科學(xué)奧秘呢？,通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)闶斋@了什么呢？,三原色原理,勤于觀察 善于思考,題目,墨水大變身 墨水也會(huì)變魔術(shù) 見證奇跡的時(shí)刻 無處不在的奧秘,開頭,在我們的生活中，在司空見慣的現(xiàn)象中，隱藏著許多深刻的科學(xué)奧秘。我就有一個(gè)小發(fā)現(xiàn)。 生活似一片無邊無際的大海，意外的發(fā)現(xiàn)是大海中一朵美麗的浪花。,中間,把你觀察到的寫詳細(xì)具體 （事或物的變化的先后順序， 加入細(xì)節(jié)描寫）,結(jié)尾,這意外的發(fā)現(xiàn)激發(fā)了我探索大自然的興趣，它讓我在知識(shí)的海洋里遨游。 通過這件事我明白了：科學(xué)就在我們的

6、身邊，只要我們仔細(xì)觀察認(rèn)真思考，就一定找得到答案。,.,墨水變變變 2012年10月14日 星期日 晴 在我們的日常生活中，在司空見慣的現(xiàn)象中，隱藏著許多深刻的科學(xué)奧秘。我就有這樣一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)。 在今天的作文課上，老師要給我們做個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。只見老師拿出三個(gè)透明的杯子放在講臺(tái)上，然后又拿出一紅一藍(lán)兩瓶墨水，最后拿出一大瓶清水。同學(xué)們看了都百思不得其解，一個(gè)個(gè)丈二和尚摸不著頭腦，老師這是要做什么?。坷蠋熛认騼蓚€(gè)杯子里倒了半杯水，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌乜粗蠋煹膭?dòng)作。老師把紅色的墨水滴入一個(gè)杯子中，只見墨水緩緩沉入杯底，然后慢慢地?cái)U(kuò)散開，既像春天里綻放的花朵，又像仙女披著薄紗在翩翩起舞。老師又把藍(lán)墨水滴到另一個(gè)杯子中，頓時(shí)整杯水變得像裝進(jìn)了蔚藍(lán)的大海。,.,隨后老師拿著兩只粉筆分別放入兩個(gè)杯子中，粉筆被染上了淺淺的顏色。我們很好奇，為什么粉筆可以染上顏色呢？“這是因?yàn)榉酃P中有許多小孔，能吸收大量水份?！彪S著老師的講解，同學(xué)們恍然大悟。 精彩的還在后面呢！老師往紅墨水杯中加入了少量的稀釋后的藍(lán)墨水，只見杯中的水漸漸變成了玫紅色。同學(xué)們驚呼：“變色了，變色了?！苯又蠋熡掷^續(xù)倒了一些，顏色又從玫紅色變成了淺紫色，晶瑩剔透，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像紫寶石一樣。同學(xué)們一邊看一邊在苦思冥想其中的奧秘。最后，老師把稀釋的藍(lán)墨水全部倒了進(jìn)去，一眨眼，水就由淺紫色變成了深紫色，就像一杯濃郁的葡萄酒，