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,數(shù)圖形中的學(xué)問,執(zhí)教 ：馬晶梅,北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),教學(xué)目標(biāo),1.同學(xué)們要體會(huì)到按一定的規(guī)律或分類去數(shù)，可以做到不重復(fù)、不遺漏，發(fā)展有序思維。 2體會(huì)到在數(shù)圖形中有許多規(guī)律可尋，有些可以與數(shù)列相對(duì)應(yīng)。,猜一猜：售票員需要準(zhǔn)備幾種車票？,解決問題：售票員需要準(zhǔn)備幾種車票？,先自己獨(dú)立數(shù)一數(shù)，再與與同桌交流數(shù)的方法！,1,2,3,4,5,6,6,5,4,3,2,1,請(qǐng)跟我一起來(lái)數(shù)一數(shù)吧！,試試自己的本領(lǐng)！,下圖中分別有幾個(gè)三角形？先自己數(shù)一數(shù)，再與同桌交流！,拓展與延伸,下圖中分別有幾個(gè)長(zhǎng)方形？想一想數(shù)的方法與數(shù)角、數(shù)三角形個(gè)數(shù)有什么聯(lián)系？,有（ ）個(gè)長(zhǎng)方形,3,有（ ）個(gè)長(zhǎng)方形,有（ ）個(gè)長(zhǎng)方形,6,10,回顧探究的經(jīng)歷,數(shù)角的 個(gè)數(shù),先數(shù)單一的角的個(gè)數(shù),再數(shù)“二合一”角的個(gè)數(shù)，然后數(shù)“三合一”角的個(gè)數(shù)，最后個(gè)數(shù)相加。,數(shù)三角形的個(gè)數(shù),數(shù)長(zhǎng)方形的個(gè)數(shù),解決了車票設(shè)計(jì)問題,自主探究，感悟規(guī)律,1,2,3,單一的角有3個(gè),共有角的個(gè)數(shù):,( ) + ( ) + ( )= ?,按笑笑的方法： 小正方形有（ ）個(gè)； 中正方形有（ ）個(gè)； 大正方形有（ ）個(gè)； 共有（ ）個(gè)正方形。,5,5,1,11,考考你！,圖中有多少個(gè)帶有 的平行四邊形？,本課小結(jié),本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了數(shù)圖形，要求同學(xué)們能夠掌握數(shù)

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