16、母雞.ppt

1、古詩、名言的誦讀： 1、游子吟(唐樂府孟郊 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。) 2母愛是人類情緒中最美麗的，因為這種情緒沒有利祿之心摻雜其間（法國） 3母愛是一種巨大的火焰。 （羅曼羅蘭） 4世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。（但?。?5慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果） 6人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。（紀伯倫） 7母愛是世間最偉大的力量。（米爾） 8成功的時候，誰都是朋友。但只有母親她是失敗時的伴侶。（鄭振鐸）,貓是一種很平常的小動物，可是在熱愛生活的老舍先生看來，卻如同一個既可愛

2、又淘氣的孩子。,母雞,老舍,老舍眼里的母雞又是怎樣的呢？,自讀課文： （1）圈出生字詞，讀準字音。 （2）認真朗讀課文，讀流利、讀正確。 （3）弄清課前“導讀”中提出的兩個問題：a.老舍先生筆下的母雞是一個怎樣的母雞？,嘎嘎 咕咕 顫顫巍巍 扯長了聲 如怨如訴 小疙瘩 反抗 欺侮 可惡 毒手 狠狠 一撮兒毛 成績 聾子 小雛雞 凄慘 挺著脖兒 歪著頭 伏在地上 啼叫 趁其不備 負責 慈愛 辛苦 勇敢 啄食 掘地,似（sh）的 欺侮（w） 可惡（w） 差（ch）不多 w （可惡） 惡 （惡心） （兇惡）,注意以下幾個字的讀音：,我一向討厭母雞。,我不敢再討厭母雞了。,可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看

3、見一只孵出一群小雛雞的母雞。,我一向討厭母雞 。,聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院嘎嘎到前院，沒完沒了，而并沒有什么理由，討厭！有的時候，它不這樣亂叫，而是細聲細氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結起了個小疙瘩來。,它永遠不反抗公雞?？墒?，有時候卻欺侮那最忠厚的鴨子。更可惡的是遇到另一只母雞的時候，它會下毒手，趁其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來。,到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點兒成績；就是聾子也會被它吵得受不了。,比較句子,1、母雞到下蛋的時候可愛叫了。 2、母雞到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能使全世

4、界都知道它這點成績；就是聾子也會被它吵得受不了。,例句：母雞下蛋的時候可愛叫了，就是聾子也會被它吵得受不了。 體會畫線部分夸張的寫法，照樣子說一說： 去三小的路我太熟悉了,_ 。 這道數(shù)學題太簡單了,_ _。,討厭,無病呻吟,欺善怕惡,拼命炫耀,嘎嘎 沒完沒了 細聲細氣 顫顫巍巍 如怨如訴 小疙瘩,不反抗 欺侮 可惡 下毒手 趁其不備 狠狠,到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點成績，就是聾子也會被吵得受不了。,夸張,pi,我一向討厭母雞 。,我不敢再討厭母雞了。,pi,我一向討厭母雞 。,我不敢再討厭母雞了。,？,它負責、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為

5、它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。,它負責，因為（ ），它慈愛，因為（ ），它勇敢，因為（ ），它辛苦，因為（ ），它偉大，因為（ ），一個母親（ ）。,匯報交流,討厭,不討厭,可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見一只孵出一群小雛雞的母雞。,不討厭,慈愛,負責,勇敢,辛苦,說說具體的事例。,不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。一只鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來:歪著頭兒聽；挺著身兒預備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來！,母雞聽到什么東西響了一聲，立刻警戒起來，咕咕地警告雞雛，好像在說：“ 。”多么細心的母親?。?發(fā)現(xiàn)了一

6、點兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，讓它的兒女吃。結果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓似的，它自己卻消瘦了許多。假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠，連大公雞也怕它三分。,當母雞發(fā)現(xiàn)了 ，它咕咕地緊叫，好像在說：“ ?！?假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，它（ ）把它們趕出老遠，連大公雞也怕它三分。,母雞咕咕地叫著，因為它聽見了飛機飛過的隆隆聲，它在對孩子們說（ ）。 母雞咕咕地叫著，因為它看見地上有一只小蟲，它在對孩子們說（ ）。 母雞咕咕地叫著，因為它聽見（ ），它在對孩子們說（ ） 母雞咕咕地叫著，因為它看見（ ）它在對孩子們說（ ）,

7、它還半蹲著，讓它們擠在它的翅下、胸下，得一點兒溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的便爬在它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。,它教給雞雛們（ ）、（ ）、（ ），一天教（ ）。它還（ ）我想這是（ ）教它們擠在它的（ ）（ ），得（ ）。它若伏在地上，雞雛們有的便（ ），（ ），它（ ）。,在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，使任何貪睡的人也得起來看看，是不是有了黃鼠狼。,在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，使任何貪睡的人也得起來看看，是不是有了黃鼠狼。,它負責、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。,它負責、慈愛

8、、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。,它負責、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。,你有什么體會？,都是在寫母親，對母親的贊頌之情在逐句加深。作者為母雞身上所表現(xiàn)出的母愛所震撼，認識到天地間所有的母親都是英雄。這是對普天下所有母親的贊頌。,理解：,我不敢再討厭母雞了。,我不再討厭母雞了。,總結：,課文以作者的情感變化為線索，前后形成了鮮明的對比。前半部分寫了母雞的無病呻吟、欺軟怕硬和拼命炫耀，再現(xiàn)了一只淺薄、媚俗的母雞；后半部分則描寫了母雞的負責、慈愛、勇敢和辛苦，塑造了一位“偉大的雞母親”的形

9、象。作者對母雞的情感由“討厭”轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹁矗磉_了對母愛的贊頌之情。,比較討論： 母雞與貓這兩篇課文都是老舍所寫，而且都是寫小動物的，在寫法上各有哪些特點？,兩篇文章的結構都非常清晰。,在敘述動物的特點時，作者善于用總分段式。,在表現(xiàn)小動物的特點時，作者用事實說話，通過對點滴小事生動具體的描寫，使筆下的動物呼之欲出。,貓寫了貓的性格古怪和淘氣可愛，由兩部分構成，并以“小貓滿月的時候更可愛”為過渡句，將兩部分內(nèi)容緊密地聯(lián)系在一起；,母雞可以明顯分為母雞孵雞雛以前和孵出雞雛以后兩部分，以過渡段使文章渾然一體。,寫貓，先寫“貓的性格實在有些古怪”，再具體寫它的表現(xiàn)。,寫母雞時，先寫“我一向討厭母雞”，

10、再寫它令人生厭的三個方面。,在情感的表達上，貓通篇都在寫貓的可愛，無論是貓的古怪，還是貓的淘氣，從始至終都是一種喜愛之情；而母雞則寫了由“討厭”到“不敢討厭”的情感變化，用前后的強烈對比，加深了對母愛的贊頌。,在語言的運用上，是老舍先生一貫的無雕飾的生活化的語言風格。,門一開，她就腳爪并攏跳出雞棚。這是一只平常的母雞，裝飾樸素，從不下金蛋。在眩目的亮光下，她猶豫不定地向院子里走了幾步。 她首先看到的是灰堆，每天早晨，她都習慣在那兒嬉戲。她在那里打滾，沾上滿身灰燼。她羽毛鼓漲，雙翅激烈振動著，抖掉昨夜的跳蚤。然后，她走到被最近一場驟雨注滿水的盤子前飲水。她只是飲水。她小口小口地飲，脖子舉起時剛夠

11、著盤子的邊緣。然后，她尋找散食。,母雞,補充閱讀,屬于她的有嫩草，還有昆蟲和遺落的谷粒。她啄著、啄著，不知疲倦。她時而停下來，挺立著，目光敏銳，嗉囔前凸、頭冠有似當年共和黨人的紅便帽。 她在用這只和那只耳朵傾聽。而一旦確信并無什么新鮮事，她又開始尋食。她像關節(jié)性痛風患者那樣高高舉起僵直的腳。 她張開爪子，小心地放下，沒有聲音。她行走時多像光著腳丫子的人。,麻雀屠格涅夫 柱子上的母雞普里什文 母雞列那爾,閱讀鏈接,向你推薦 讀一讀千紙鶴中柱子上的母雞、 母雞、青鳥情，你會有更多的 收獲哦！,一個發(fā)生在一位游子與母親之間。游子探親期滿離開故鄉(xiāng)，母親送他去車站。在車站，兒子放旅行包的拎帶被擠斷。眼看著就要到發(fā)車時間，母親急忙從身上解下褲腰帶，把旅行包扎好。解褲腰帶時，由于心急又用力，她把臉都漲紅了。兒子問母親怎么回家呢？母親說，不要緊，慢慢走。多少年來，兒子一直把母親這根褲腰帶珍藏在身邊。多少年來，兒子一直在想，他母親沒有褲腰帶是怎樣走回幾里外的家的。 另一個故事由發(fā)生在一個犯人同母親之間，探監(jiān)的日子，一位來自貧困山區(qū)的母親，經(jīng)過乘驢車、汽車和火車的輾轉(zhuǎn)，探望服刑的兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵花子?？ㄗ右呀?jīng)炒熟，老母親全嗑好了。沒有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭服刑的兒子接過這堆葵花子肉，手開始抖。母