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文檔簡介

1、初一(10)班家長會,溝通 交流 協(xié)作,同樣的心情 一樣的期待,歡迎各位家長的到來,家長會流程,自我介紹 學生情況 我的藍圖 溫馨提示 交流與合作,一、自我介紹,堅實的專業(yè)基礎(chǔ) 豐富的教學經(jīng)驗 我的五“心”換您的放心,學生情況,成績方面 能力方面 思想品德方面,本期工作重點,1、習慣養(yǎng)成教育 2、因材施教，為每個學生制定成長計劃。 3、小組合作，培養(yǎng)學生團結(jié)合作的能力。 4、通過各種主題活動，處理學生在成長中遇到的困惑和難題。,建議,1、身體方面（早餐、午餐、休息，體育鍛 煉） 2、學習方面（為孩子營造一個安靜的學習環(huán)境，并以身 作則，監(jiān)督-陪伴。） 3、心理方面-生理劇變導(dǎo)致心理劇變 獨立性

2、加強 逆反心理 好奇心增強 細心觀察 4、社會交往方面,5.控制游戲時間，引導(dǎo)學生有益的愛好。 6監(jiān)督孩子合理利用周末時間。 7、關(guān)注學生的全面發(fā)展 8、加強交流溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時給我反映，我們共同解決問題。 電話： QQ；550403382,當家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學時期聽話，很喜歡頂嘴，聽不得大人的說教，知心話也不愿和父母說了，所以父母常罵他們“越長越調(diào)皮了”。實際上用教育學和心理學的觀點分析，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪

3、，另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。如果還用小學時期的簡單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認識又明白了道理，和家長統(tǒng)一認識，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。,語文,1、督促孩子對字詞的過關(guān)。 2、督促孩子對古詩詞的背誦。 3、多鼓勵孩子閱讀。 推薦讀者青年文摘等雜志。 4、多陪孩子在書店逛逛 5、多觀察，多交流，鍛煉孩子的表達能力,數(shù)學,1、靜心做題，不會做的多鼓勵。 2、監(jiān)督學生獨立思考，不要抄作業(yè)；,英語,1.督促聽、讀、寫。 2、多為學生找些多媒體資料。,愛孩子的一切，不止是成績,真誠感謝全體家長的理解與支持， 讓我們更加緊密協(xié)作， 努力開創(chuàng)美

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