江蘇省徐州市2019年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 題型突破（四）物質(zhì)的轉(zhuǎn)化與推斷課件.ppt

1、TYPE 4,題型突破（四）物質(zhì)的轉(zhuǎn)化與推斷,工藝流程圖題的特點是給出某個生產(chǎn)實際問題的解決流程,把書本知識糅合在整個流程中對學(xué)生進行考查。有的題目以操作名稱作框為主線,有的以物質(zhì)作框,有的以設(shè)備作框。其中,最常見的是以操作名稱為主線,物質(zhì)隨著操作流程發(fā)生變化。題目中通常還包含簡單的實驗設(shè)計,一般為物質(zhì)的制備、提純或?qū)悠返亩ㄐ浴⒍糠治鰧嶒灐?推斷題是條件隱含、綜合性強、思維含量大、知識聯(lián)系緊密、覆蓋面廣等的一種題型,是一種既考查知識,又考查能力的綜合題目。,類型一推斷題,1.以物質(zhì)的顏色為突破口,此類試題往往以物質(zhì)（單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽）間的反應(yīng)和轉(zhuǎn)化為情境。解題時應(yīng)仔細分析試題,尋找

2、突破口（題眼）,并把題目的關(guān)鍵信息標注在題中,然后順藤摸瓜,運用各種方法進行推理逐一攻破,最后代入進行驗證。,Fe2O3,Cu,C,鐵粉,CuO,Fe3O4,MnO2,Cu（OH）2,FeSO4,FeCl2,Fe2（SO4）3,FeCl3,CuSO4,類型一推斷題,2.以物質(zhì)特征現(xiàn)象為突破口 （1）能使石灰水變渾濁的無色、無味氣體是。 （2）固體顏色由紅色變成黑色的化學(xué)反應(yīng)（寫化學(xué)方程式）:;。 （3）能使燃著的木條正常燃燒的氣體是空氣;能使帶火星的木條復(fù)燃或使燃著的木條燃燒更旺的是;能使燃著的木條熄滅的是CO2或N2。 （4）在O2中燃燒:火星四射的物質(zhì)是;產(chǎn)生大量白煙的是;產(chǎn)生刺激性氣味的

3、氣體且有藍紫色火焰的是。 （5）白色沉淀溶于酸且產(chǎn)生氣泡的是等。,CO2,O2,Fe,P,S,CaCO3,3.以物質(zhì)的用途為突破口 （1）用于人工降雨且能造成溫室效應(yīng)的是。 （2）常用的建筑材料為大理石、石灰石（主要成分均為）或熟石灰。 （3）改良酸性土壤用 。 （4）常見的食品干燥劑是;“雙吸劑”是鐵粉。 （5）胃液中幫助消化的酸是;除銹用、。 （6）能參與光合作用的氣體是。 （7）用于配制波爾多液的是和。 （8）發(fā)酵粉的主要成分為。 （9）常用的補鈣劑是。,類型一推斷題,CO2,CaCO3,Ca（OH）2,CaO,鹽酸,稀鹽酸,稀硫酸,CO2,CuSO4,Ca（OH）2,NaHCO3,Ca

4、CO3,4.以物質(zhì)特殊組成為突破口（組成元素相同） （1）氣體:與。 （2）液體:與。 （3）固體:KMnO4與K2MnO4;FeO、Fe2O3及Fe3O4等。,類型一推斷題,CO,CO2,H2O,H2O2,5.以物質(zhì)特征反應(yīng)條件為突破口 寫出下列化學(xué)方程式。 （1）“通電”: 。 （2）“催化劑”: ; 。 （3）“高溫”: 工業(yè)煉鐵: ; 工業(yè)制取CO2: 。,類型一推斷題,.三角型推斷,類型一推斷題,例1 2016徐州 A、B、C、D四種物質(zhì)之間的一步轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖T4-1所示（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標出）, 它們均含有同種金屬元素。A是大理石的主要成分,B是氧化物,C為堿,D由兩

5、種元素組成。下列判斷錯誤的是（） A.A的化學(xué)式為CaCO3 B.D物質(zhì)不屬于鹽 C.表中未涉及的基本反應(yīng)類型 是置換反應(yīng) D.BC的化學(xué)方程式為CaO+H2O =Ca（OH）2,類型一推斷題,【答案】 B【解析】 由“A是大理石的主要成分”,可知A為碳酸鈣;根據(jù)質(zhì)量守恒定律及A、B、C、D的物質(zhì)類別與元素組成可知,B是氧化鈣,C為氫氧化鈣,D為氯化鈣。將以上物質(zhì)代入檢驗,符合題意。以上物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中,AB屬于分解反應(yīng),BC屬于化合反應(yīng),A、B、C轉(zhuǎn)化為D屬于復(fù)分解反應(yīng),CA可以是復(fù)分解反應(yīng),也可以是其他反應(yīng),在轉(zhuǎn)化過程中未涉及置換反應(yīng)。,圖T4-1,例2 2018黃岡 甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)

6、化關(guān)系如圖T4-2所示（“”表示反應(yīng)能一步實現(xiàn),部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件均已略去）,請回答下列問題。 （1）若乙是最常用的溶劑,丙是單質(zhì),則甲可能是（填化學(xué)式）。 （2）若甲是一種黑色固體,乙和丙是組成元素相同的兩種氣體,寫出丙乙轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式: 。 （3）若甲是純堿,乙是一種常見的溫室氣體,則丙可能是（填化學(xué)式）,寫出乙丙轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:。,類型一推斷題,圖T4-2,類型一推斷題,.框圖型推斷,類型一推斷題,例3 2018徐州 AE是初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化及反應(yīng)關(guān)系如圖T4-3所示（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標出,“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“”表示相互能反應(yīng)）,其中A是人體胃液

7、中含有的酸,B和C的組成元素相同,D是鐵銹的主要成分。 （1）A和D反應(yīng)后溶液中金屬離子的符號是。 （2）寫出B物質(zhì)的一種用途:。 （3）E物質(zhì)的名稱是。 （4）C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為。,圖T4-3,類型一推斷題,類型一推斷題,例4 2018河北 AL是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖T4-4所示（反應(yīng)條件已略去）。其中G是石灰石的主要成分,A和I為紅色固體,B、D和L為氣體。 請回答下列問題。 （1）G的化學(xué)式為。 （2）E的組成元素在化合物中常呈現(xiàn)的化合價有。 （3）反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 （4）上述轉(zhuǎn)化中,B和L表現(xiàn)出相似的化學(xué)性質(zhì)是。,圖T4-4,類型一推斷題,【答案】 （

8、1）CaCO3（2）+2,+3 （3）Fe+CuSO4 =Cu+FeSO4（合理即可） （4）還原性 【解析】分析該題可知,G是石灰石的主要成分,所以G是碳酸鈣。A和I為紅色固體,B、D和L是氣體,可推出A是氧化鐵,I是銅,B是一氧化碳,D是二氧化碳,L是氫氣,進而推出E是鐵,C是氫氧化鈣,H是水,F可以是硫酸銅,J可以是硫酸亞鐵,K是氧化銅。（1）由G是石灰石的主要成分,推出G是碳酸鈣,化學(xué)式為CaCO3 。（2）E是鐵,所以在化合物中鐵元素常顯+2價或+3價。（3）反應(yīng)可以是鐵和硫酸銅反應(yīng),化學(xué)方程式為Fe+CuSO4= Cu+FeSO4。（4）B是一氧化碳,L是氫氣,在上述轉(zhuǎn)化中,B和L

9、表現(xiàn)出相似的化學(xué)性質(zhì)是還原性。,1.關(guān)注“三線”和“核心”,圖T4-16,類型二工藝流程題,2.解題技巧 （1）解題步驟:讀正文,找信息,明確目的;精讀流程,弄懂原理,理解操作;先局部,后全盤,逐步深入。 （2）涉及混合物的除雜、分離、提純等有關(guān)實驗基礎(chǔ)知識及操作時,要認真在流程（圖）中找到主要物質(zhì)和混有的雜質(zhì),分析當(dāng)加入某一試劑后能與什么物質(zhì)反應(yīng),產(chǎn)物是什么,用什么方法才能除去雜質(zhì),真正理解每步所加試劑或操作的目的。 （3）關(guān)注“箭頭”及方框內(nèi)的信息:箭頭進入的是投料（反應(yīng)物）,出去的是生成物（包括主、副產(chǎn)物）。,類型二工藝流程題,3.常見的答題熱點 （1）粉碎目的是加速溶解或增大反應(yīng)物的接

10、觸面積,加快反應(yīng)速率。 （2）循環(huán)利用的物質(zhì):流程中箭頭返回的物質(zhì)或生產(chǎn)出與原料一樣的副產(chǎn)品。 （3）核心反應(yīng)化學(xué)方程式:箭頭進去的是一般是反應(yīng)物,箭頭出來的一般是生成物（還要注意水和氧氣是否參加反應(yīng)）。 （4）加入過量試劑的目的:將原物質(zhì)中的雜質(zhì)完全反應(yīng)掉。,類型二工藝流程題,例5 2012徐州 某化工廠排放的廢液中含有大量的硫酸鋅和硫酸銅,化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識設(shè)計了一個方案,用來回收金屬銅并得到硫酸鋅晶體,主要過程如圖T4-17所示。 （1）步驟中分離物質(zhì)的方法是。 （2）固體A的成分是。 （3）步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。 （4）步驟中加入的B物質(zhì)是。,類型二工藝流程題,圖T

11、4-17,【答案】（1）過濾（2）鋅和銅 （3）Zn+CuSO4 =Cu+ZnSO4 （4）稀硫酸 【解析】 （1）過濾可以把不溶于液體的固體物質(zhì)與液體分離,結(jié)合步驟后物質(zhì)的狀態(tài),可知該步驟應(yīng)是過濾。（2）鋅可以跟混合溶液中硫酸銅反應(yīng)生成銅,同時鋅粉是過量的,由此可知固體A是銅和鋅的混合物。（4）加入B的目的是除去A中的鋅,并得到硫酸鋅,因此可以加入適量的稀硫酸。,類型二工藝流程題,例6 2018蘇州 從大理石（主要雜質(zhì)是氧化鐵）中提純碳酸鈣的一種實驗流程如下: （1）反應(yīng)池中用硝酸不用稀硫酸的主要原因是 。 （2）反應(yīng)池中加入氨水的目的是 。 （3）反應(yīng)池中生成碳酸鈣的化學(xué)方程式是。 （4）過濾中所得濾液在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途是。,類型二工藝流程題,圖T4-18,【答案】 （1）硫酸與大理石反應(yīng)生成微溶的硫酸鈣,附著在大理石表面上,會阻礙反應(yīng)進行,而硝酸鈣則是可溶性物質(zhì)（2）中和過量的硝酸,并將溶液中鐵離子轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵沉淀而除去 （3）（NH4）2CO3+Ca（NO3）2 =2NH4NO3+CaCO3（4）作氮肥 【解析】 （1）硝酸與大理石反應(yīng)生成可溶性的硝酸鈣,而硫酸