班風(fēng)建設(shè)主題班會課件

1、班風(fēng)建設(shè)主題班會,樹立班風(fēng)，從我做起,班風(fēng)建設(shè)主題班會,養(yǎng)成良好習(xí)慣，創(chuàng)建文明班風(fēng),討論: 在大家心目中什么是班風(fēng)和學(xué)風(fēng)?,班風(fēng)建設(shè)主題班會,現(xiàn)在請班長或者班上的同學(xué)講一下我們班最近的班風(fēng)情況。,沉思.我們班現(xiàn)在的班風(fēng),班風(fēng)建設(shè)主題班會,幾種不良的風(fēng)氣和態(tài)度,班風(fēng)建設(shè)主題班會,班干部、課代表、組長在講臺上正在宣布某些事情： A（大聲地）：啊！再說一遍 B（站起來）：沒道理 C（拍桌子）：我不同意,沒禮貌，不尊重他人 ，心理陰暗,現(xiàn)象1,班風(fēng)建設(shè)主題班會,現(xiàn)象2,A、講臺上有一張多余的凳子，擋著老師和同學(xué)的去路幾天了，還在那里 B、要上課了，黑板還沒有擦，值日的同學(xué)還沒有進(jìn)來，可是一直無人上去替

2、他擦黑板,事不關(guān)己，高高掛起，冷漠 不把自己當(dāng)班級的主人,班風(fēng)建設(shè)主題班會,晚自習(xí)時的情景： A.很悶，煩死了，不想做作業(yè)，反正老師未必知.做那么辛苦不如找人聊天 B.坐累了，還不下課,不管了，先玩玩 C.終于快下課了，管他什么作業(yè)，不管了明天再說。哈，沒老師，提前走，多爽，沖??！,學(xué)習(xí)上畏難，自制力差,現(xiàn)象3,班風(fēng)建設(shè)主題班會,學(xué)習(xí)的情景 A、老師來了，快讀 B、讀得這么久了，歇會吧 C、別人都沒有讀書，算了，我也不讀,不喜歡讀書，不刻苦，沒有人生目標(biāo),現(xiàn)象4,班風(fēng)建設(shè)主題班會,A：學(xué)習(xí)和生活，只要簡簡單單、普普通通就好，只要過得去就行，不必出人頭地。 B：算了，我就這樣了，學(xué)不學(xué)都一樣 C

3、：啊，終于及格了,缺乏上進(jìn)心，自我要求太低,現(xiàn)象5,班風(fēng)建設(shè)主題班會,現(xiàn)象6,勞動時： A：反正沒人管，變掃邊玩嘍 B：我也照著學(xué) C：那么多人都不掃地，我也不掃了,不負(fù)責(zé)、盲目效仿、 沒有樹立正確的勞動觀念,班風(fēng)建設(shè)主題班會,現(xiàn)象7,老師不在時： A：反正沒人管，玩嘍！ B：我也照著學(xué)，玩一會沒什么損失。 C：那么多人都在說話，都在鬧，我也不學(xué)了。,沒有自控力、盲目從眾、不能嚴(yán)格要求自己,班風(fēng)建設(shè)主題班會,現(xiàn)象8,做作業(yè)時 A：不管對不對，做完再說唄！ B：我不會，等同學(xué)做完了我抄一抄。 C：我會了，用不著那么認(rèn)真再做一遍。,缺乏上進(jìn)心，自我要求太低 不認(rèn)真，沒養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,班風(fēng)建設(shè)主題

4、班會,沒禮貌，不尊重他人 事不關(guān)己，冷漠 學(xué)習(xí)上畏難，自制力差 不喜歡讀書，不刻苦 缺乏上進(jìn)心，自我要求太低 盲目、效仿,你有這些缺點(diǎn)嗎？怎么辦？,班風(fēng)建設(shè)主題班會,那么接下來，我們應(yīng)當(dāng)怎么去杜絕這些不利于營造一個好班風(fēng)的不良現(xiàn)象？ 我們應(yīng)當(dāng)從哪些方面去努力？,班風(fēng)建設(shè)主題班會,有一滴小水珠,從來沒有離開過大海他*的懷抱.它對外面的世界非常好奇.一次偶然的機(jī)會,它被拋到了高處,剛被拋到高處時還有些害怕,但漸漸地,它就被眼前的情景吸引住了.炫目的陽光,亮麗的彩虹,湛藍(lán)的大海,它陶醉了,沒想到空中的景色這么美!小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀,忘卻了一切.這時,傳來了海媽媽焦急的聲音:小水珠,快回來,

5、太陽會把你曬干的!小水珠滿不在乎地回答:媽媽,我再玩會,這兒太美了 可還沒等它說完,一束強(qiáng)烈的陽光照過來,小水珠瞬間消失得無影無蹤.,為什么小水珠離開大海的懷抱后,會馬上消失 ？,班風(fēng)建設(shè)主題班會,小水珠的力量單薄,無法抵御強(qiáng)烈的太陽光,很容易被蒸發(fā)掉.但回到大海就不一樣了.那里有無數(shù)的小水珠,它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起,共同抵御太陽光,所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉.由這個故事了聯(lián)想到人類自身,我們個人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海的關(guān)系一樣呢,班風(fēng)建設(shè)主題班會,有一群老鼠一塊去偷油喝,可是油缸非常深,油在缸底,它們只能聞到油的香味,根本就喝不到油,愈聞愈垂涎.喝不到油的痛苦令它們十分焦急,但焦急又

6、解決不了問題,所以它們就靜下心來集思廣益,終于想到了一個很棒的辦法,就是一只老鼠咬著另一只老鼠的尾巴,吊下缸底去喝油,它們?nèi)〉靡恢碌墓沧R:大家輪流喝油,有福同享,誰也不可以有自私獨(dú)享的念頭. 第一只老鼠最先吊下去喝油,它想:油就只有這么一點(diǎn)點(diǎn),大家輪流喝,一點(diǎn)也不過癮,今天算我運(yùn)氣好,不如自己痛快喝個飽.夾在中間的第二只老鼠也在想:下面的油沒多少,萬一讓第一只老鼠喝光了,那我豈不要喝西北風(fēng)嗎 我干嗎這么辛苦地吊在中間讓第一只老鼠獨(dú)自享受一切呢 我看還是把它放了,干脆自己跳下去喝個痛快淋漓!第三只老鼠則在上面想著:油那么少,等它們兩個吃飽喝足,哪里還有我的份,倒不如趁這個時候把它們放了,自己跳到

7、罐底飽喝一頓,一解嘴饞. 于是第二只老鼠放了第一只的尾巴,第三只也迅速放了第二只的尾巴,它們爭先恐后地跳到缸里頭去,渾身濕透,一副狼狽不堪的樣子,加上腳滑缸深,它們從此再也逃不出油缸,最后都死在油缸里了.,班風(fēng)建設(shè)主題班會,大思想家 孟子 我國古時候，有個學(xué)問家叫孟軻，也就是現(xiàn)在常說的孟子。他剛上學(xué)的時候，很用心，寫字一筆一劃，很工整。不久，他覺得學(xué)習(xí)太辛苦，不如在外面玩?？旎?。于是，他逃學(xué)了，常到山坡上樹林中去玩，好開心??！ 一天，他回到家里，正在織布的媽媽問他：“怎么這么早就放學(xué)了？”他只好承認(rèn)逃學(xué)了。媽媽生氣地說：“我辛辛苦苦織布供你讀書，你卻逃學(xué)，太沒出息了！”小孟子連忙給媽媽跪下。

8、媽媽拿起剪刀，一下子把沒織完的布剪斷了，說著：“你不好好讀書，就像這剪斷的布，還有什么用處！” 小孟子哭著說：“我錯了！今后再也不貪玩了。我一定好好讀書！”從此，孟子勤奮學(xué)習(xí)，從不偷懶。后來他成了著名的大思想家。,班風(fēng)建設(shè)主題班會,司馬光讀書 司馬光小時候記憶力很差，別人背一篇文章，讀三四遍就可以了，差一點(diǎn)的讀十遍差不多，可他每次都要讀幾十遍才行。 為了背文章，他常?？磿吹缴钜?，但是因?yàn)榘滋煲苍诳磿砸坏酵砩纤屠У谋牪婚_眼睛，有時候竟會迷迷糊糊地躺在那兒睡著了。后來，他拿了一段圓木頭當(dāng)枕頭。半夜，他一翻身，圓木頭就滾走了，頭部跌下來就會馬上清醒了，又可以起來繼續(xù)看書了。他把圓木頭叫做“

9、警枕”。,班風(fēng)建設(shè)主題班會,羚羊和獅子在非洲一望無際的草原上，有一個由各種動物組成的自然界動物社會。每天草原上羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須跑的更快，否則我會被獅子吃掉。與此同時，獅子從睡夢中醒來，首先在腦海里閃現(xiàn)的第一個念頭就是：我必須跑的更快以追上更多的羚羊，否則我就會被餓死。于是與此同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。生活就是這樣，無論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽升起的時候，就要毫不遲疑的向前奔跑。有道是：山高不擋云，水淺能溶月。重要是我們自己的魄力和追求。,班風(fēng)建設(shè)主題班會,天行健，君子以自強(qiáng)不息； 地勢坤，君子以厚德載物。,班風(fēng)建設(shè)主題班會,天（即自然）的運(yùn)動剛強(qiáng)勁健，相

10、應(yīng)于此，君子處世，應(yīng)像天一樣，自我力求進(jìn)步，剛毅堅卓，發(fā)憤圖強(qiáng)，永不停息；大地的氣勢厚實(shí)和順，君子應(yīng)增厚美德，容載萬物。譯為：君子應(yīng)該像天宇一樣運(yùn)行不息，即使顛沛流離，也不屈不撓；如果你是君子，接物度量要像大地一樣，沒有任何東西不能承載。,班風(fēng)建設(shè)主題班會,班風(fēng)學(xué)風(fēng)： 班風(fēng)：尊重 信任 理解 團(tuán)結(jié) 具體內(nèi)涵：尊重尊重同學(xué)、尊重父母、尊重老師 信任信任同學(xué)、信任父母、信任老師 理解理解學(xué)校、理解老師、理解同學(xué) 團(tuán)結(jié)同心協(xié)力，“眾人拾柴火焰高” 學(xué)風(fēng)： 苦學(xué) 勤思 好問 求實(shí) 具體內(nèi)涵：苦學(xué)“思而不學(xué)則殆” 勤思“學(xué)而不思則罔” 好問“舍問，其奚決焉？” 求實(shí)踏實(shí)是學(xué)習(xí)之本,班風(fēng)建設(shè)主題班會,根據(jù)

11、我們班的實(shí)際情況，要想樹立好的班風(fēng)，請大家記住14個字：,14個字：尊重 理解 信任 深思 樂學(xué) 團(tuán)結(jié) 進(jìn)取 尊重尊重同學(xué)、尊重父母、尊重老師 理解理解學(xué)校、理解老師、理解同學(xué) 信任信任同學(xué)、信任父母、信任老師 團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)班里同學(xué)，和睦相處 深思做事情時，請深思自己的行為所帶來的好處與壞處； 樂學(xué)善于借鑒，愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)； 進(jìn)取不斷進(jìn)取，善于創(chuàng)新。,班風(fēng)建設(shè)主題班會,論語有云，“學(xué)而不思則罔?！彼伎紩刮覀冏叱隼Щ螅~向成功。在周密的思考過程中，我們提煉出了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法；在深入的思考過程中，激發(fā)了我們無盡的創(chuàng)新意識；在持續(xù)不斷的思考過程中，我們更能體會到學(xué)習(xí)的無窮樂趣。思考使人思維敏捷，治

12、學(xué) 嚴(yán)謹(jǐn)；使人辨?zhèn)稳ネ?，用存真知?深思：,班風(fēng)建設(shè)主題班會,“書山有路，學(xué)海無涯?！甭髮W(xué)路，一個“樂”字照亮了我們前進(jìn)的道路。學(xué)習(xí)須“樂意”，興趣愛好是成功的另一要訣，積極地學(xué)習(xí)才能有所得；學(xué)習(xí)須“快樂”，在成功中體驗(yàn)快樂，在挫折中回味甘甜，愉快的學(xué)習(xí)方能有所成；學(xué)習(xí)須“樂觀”，成功已是過去，失敗尚是未知數(shù)，面對坎坷，不應(yīng)徘徊，而應(yīng)向前邁開踏實(shí)的每一步，笑看學(xué)習(xí),方能有所收獲。,樂學(xué),班風(fēng)建設(shè)主題班會,建設(shè)班集體需要大家同心同德，群策群力?！皥F(tuán)結(jié)就是力量”，它可以培養(yǎng)我們的集體感，榮譽(yù)感和責(zé)任感。以集體利益為重，以集體的榮譽(yù)為先，集中精力，全力以赴。“同心協(xié)力，則磐石之固，未可圖也?！敝灰蠹衣玖R心，班集體就會蒸蒸日上，在這種氛圍下學(xué)習(xí)生活怎能不事半功倍？,團(tuán)結(jié),班風(fēng)建設(shè)主題