校園之聲廣播站節(jié)目開場(chǎng)白和結(jié)束語_第1頁
校園之聲廣播站節(jié)目開場(chǎng)白和結(jié)束語_第2頁
校園之聲廣播站節(jié)目開場(chǎng)白和結(jié)束語_第3頁
校園之聲廣播站節(jié)目開場(chǎng)白和結(jié)束語_第4頁
校園之聲廣播站節(jié)目開場(chǎng)白和結(jié)束語_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、青水初級(jí)中學(xué)“校園之聲”廣播主持稿青水初級(jí)中學(xué) “校園之聲” 廣播現(xiàn)在開始, 歡迎大家收聽我們的節(jié)目,我是班播音員。今天是 2016 年月日,星期。農(nóng)歷月日首先為你送上今天中午廣播時(shí)段的節(jié)目預(yù)告11: 45 11:55轉(zhuǎn)播中央人民廣播電臺(tái)新聞節(jié)目11: 55 12:05青春之歌、文學(xué)天地、英語沙龍12: 05- -12: 15 點(diǎn)歌時(shí)段 音樂在線接下來請(qǐng)收聽中央人 民廣播電臺(tái)新聞節(jié)目(總有一句問候,讓我們的心時(shí)刻感受著溫暖; 總有一次祝福,讓我們的心時(shí)刻背負(fù)著幸福;總有一陣關(guān)心,讓我們的心時(shí)刻承載著感動(dòng);你想為你的同學(xué)送上美好的祝福嗎,你想為你的老師傳送真心的問候嗎?那就行動(dòng)起來吧,用你的祝福

2、溫暖你的朋友,你的祝福激勵(lì)你的朋友。這里,有一個(gè)送祝福的平臺(tái),將你的心愿與祝福在這個(gè)平臺(tái)上傳遞。釋放你的真情,送出你的祝福,你的歌曲我點(diǎn)送,你的祝福我傳遞,盡在悠悠歌聲中。)(結(jié)束語)校園之聲,與您一同感受陽光的馨香;聆聽鳴蟬的歡樂;盡享微風(fēng)的清涼。讓我們同校園之聲一起捕捉歡笑,敞開心扉,播種夢(mèng)想。用我們清晰的聲音, 敲響校園每一個(gè)拂曉的寧靜, 用我每一個(gè)笑容,迎接校園里的每一張面孔。青水初級(jí)中學(xué) “校園之聲” 廣播今天的第一次播音就要結(jié)束 了 。 感 謝大家收聽我們的節(jié)目,我是班播 音員。祝老師同學(xué)新的一天工作開心,學(xué)習(xí)快樂。校園之聲,聲遍校園,我們明天再會(huì)。中班主持詞(開場(chǎng)白)青蘭中心學(xué)校

3、“校園之聲”廣播現(xiàn)在開始今天的第二次播音,歡迎大家收聽我們的節(jié)目,我是班播 音員。今天中午我們?yōu)榇蠹野才诺牡氖牵酉聛黹_始今天中午的音樂旅程吧。(結(jié)束語)享受娛樂無極限,感覺流行新時(shí)尚,沒有界限的領(lǐng)域,完全自我的空間。青蘭中心學(xué)?!靶@之聲”廣播今天的第二次播音就要結(jié)束了。感謝大家收聽我們的節(jié)目,我是班播音員。校園之聲,聲遍校園,我們中午再會(huì)。一文學(xué)天地(開場(chǎng)白)青蘭中心學(xué)校校園之聲開始今天的第三次播音我是班播音員我是班播音員有一種默契叫心有靈犀,有一種感覺叫妙不可言,有一種幸福叫作與書相伴。文學(xué)天地讓您及時(shí)了解名家名作。沉醉在淡淡的墨香之中,徜徉在優(yōu)美的詩歌之中。讓我們一起聆聽來自文學(xué)世界的

4、天籟之音!走進(jìn)文學(xué)天地 , 讓優(yōu)美的文采在這里飄逸,讓青春的夢(mèng)想在這里放飛。(中間插語)在水一樣幽深的風(fēng)景里,他們的文章如音樂般回蕩;伸出我們?nèi)跞醯氖种?,去接觸文學(xué)最美的地方。絢麗色彩,繽紛校園,體味文學(xué), 文學(xué)天地帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂,與你共享佳文。這里是青蘭中心學(xué)校校園之聲廣播文學(xué)沙龍,請(qǐng)您聆聽。(結(jié)束語)輕絲慢縷飄舞著古色古香,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溪水流過秋的哀傷,走進(jìn)冬的沉默,讓纖敏的思緒化成粉紅的情節(jié)流淌在浪漫的文字,讓靜夜的沉思譯做青春的華彩演變成炙熱的言語。演繹校園精彩生活,講過多姿多彩的校園故事。你有你的喜怒哀樂,我有我的成長節(jié)拍,他有他的坎坷與快樂,讓你的平凡故事通過你的筆,通過我們的聲音

5、替你傳遞,與大家共享,你的校園故事,展現(xiàn)你的真我風(fēng)采。以上就是文學(xué)天地的全部內(nèi)容,感謝大家收聽!我是班播音員我是班播音員校園之聲, 與您一同感受陽光的馨香; 下周同一時(shí)間,文學(xué)沙龍與你有約!二教材鏈接(開場(chǎng)白)讓我們迎著清晨的朝陽,伴著落日的余輝,每一天相約在“校園之聲” 。青蘭中心學(xué)校校園之聲開始今天的第三次播音聆聽校園之聲,關(guān)注校園,讓我們留心發(fā)生在校園之中動(dòng)人的小事,讓我們一起為球場(chǎng)上的健兒加油,讓我們一起體味這個(gè)白衣飄飄的年代,請(qǐng)讓我們拿起手中的筆,給青春作下最美的注解。青春在這里飛揚(yáng),心靈在這里交織,不變的相約,讓我們相約在教材鏈接 。您的喝彩就是我們的精彩!我是班播音員我是班播音員

6、(中間插語)校園的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱;校園的詩,悠遠(yuǎn)純凈,和雅清淡;校園的景,洗去鉛華雕飾,留下清新自然。(結(jié)束語)青春是火熱的,如同烈焰熊熊燃燒;青春是美麗的,如同彩虹般炫爛奪目;青春是舞動(dòng)的,如同筆下的文字般充滿靈性。讓我們透過跳動(dòng)的文字,譜寫青春的音符。以上就是教材鏈接的全部內(nèi)容,感謝大家收聽!我是班播音員我是班播音員校園之聲,傾聽你的聲音,訴說我的心聲。莘莘學(xué)子情,青青校園行。每個(gè)星期,相同的時(shí)間,不一樣的感受,一樣的精彩。下周同一時(shí)間, 教材鏈接與你有約!三新聞直通車(開場(chǎng)白)追蹤校園熱點(diǎn),關(guān)注校園動(dòng)態(tài),感受濃郁學(xué)風(fēng),共建美好校園,聆聽我們的聲音,鎖定我們的欄目,傳遞快樂!傳遞祝

7、福!傳遞你的心語!歡迎走進(jìn)校園廣播!我是班播音員我是班播音員“家事國事天下事事事關(guān)心” ,讓我們乘上時(shí)代的快車,穿越時(shí)空隧道,了解新聞動(dòng)態(tài),這里聚焦了社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,最新最快的國內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài),盡在周三下午的新聞直通車。(中間插語)這里是青蘭中心學(xué)校校園之聲廣播,校園之聲,傾聽你我的心聲;校園之聲廣播電臺(tái),你我共同的舞臺(tái)?。ńY(jié)束語)為您傳播最新時(shí)政消息、讓您了解國內(nèi)外重大新聞事件、請(qǐng)您品評(píng)世界政壇動(dòng)態(tài)。時(shí)事經(jīng)緯將帶給您另類的新聞接觸!以上就是新聞直通車的全部內(nèi)容,感謝大家收聽!我是班播音員我是班播音員用你的心去感受,用你的心去聆聽,讓我們一起徜徉于校園之聲。下周同一時(shí)間, 新聞直通車與你有約

8、!四生活百科(開場(chǎng)白)青蘭中心學(xué)校校園之聲開始今天的第三次播音看天下大事,說歲月人生,聽高山流水,唱英雄戰(zhàn)歌。聽,動(dòng)人旋律,感,美好生活,舞,萬種風(fēng)情,享,音樂魅力,我是班播音員我是班播音員(中間插語)給你的天空劃一道絢麗的亮色;給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌;伸出你的手,伸出我的手,讓我們相會(huì)在廣播中。讓我們同校園之聲一起捕捉歡笑,敞開心扉,播種夢(mèng)想?。ńY(jié)束語)夕陽把最后的黃金收藏起來,白晝?cè)絹碓较萑牒诎抵?,星星從黑暗中冒了出來,像孩童的眼睛;月亮也露出了笑臉,不知不覺,太陽又下山了。這份恬靜將帶給我們悠閑,而我們的生活百科也要跟大家說再見了。希望在這恬靜的世界里 , 我們都能享受到大自然帶給

9、我們的一切。今天的節(jié)目先告一段落,希望下次我們依然能夠相聚在這里,這里的空氣因你的活力而清新,這里的風(fēng)景因?yàn)橛心愕闹С侄兊酶利?。我是班播音員我是班播音員濃濃的情難以割舍,淡淡的話娓娓動(dòng)聽。下周同一時(shí)間, 生活百科與你有約!歡樂中心校這里是青蘭中心學(xué)校校園之聲廣播,校園之聲,傾聽你我的心聲;校園之聲廣播電臺(tái),你我共同的舞臺(tái)!我是班播音員我是班播音員悄悄的捎去我的祝福,帶走這一年的塵埃;靜靜的為你祈禱,帶給你無盡的幸福?;蛟S你想對(duì)身邊的朋友說點(diǎn)什么,更或許你想給尊敬的老師表達(dá)些什么那么,還有什么可猶豫的呢?點(diǎn)一首歌、發(fā)送一份祝福,您的心愿,我們一起幫你實(shí)現(xiàn)!這首是班為班所點(diǎn)的,想對(duì)說結(jié)束語青春在這里飛揚(yáng),心靈在這里交織,用你的心去感受,用你的心去聆聽,伸出你的手,伸出我的手,讓我們相會(huì)在廣播中。今天全天的節(jié)目就要結(jié)束了,感謝大家收聽我們的節(jié)目,希望我們的節(jié)目能為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論