部編人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件 3.課文 6.一封信_(tái)第1頁(yè)
部編人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件 3.課文 6.一封信_(tái)第2頁(yè)
部編人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件 3.課文 6.一封信_(tái)第3頁(yè)
部編人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件 3.課文 6.一封信_(tái)第4頁(yè)
部編人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件 3.課文 6.一封信_(tái)第5頁(yè)
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1、6 一封信,自主朗讀課文。,1.借助拼音讀準(zhǔn)字音,讀通句子;,自讀要求:,3.在課文中圈出生字多讀幾遍。,2.標(biāo)出自然段序號(hào);,我會(huì)認(rèn),fng 一封信,我會(huì)認(rèn),xio 削,“削”東西一般要用刀,所以是立刀旁。,我會(huì)認(rèn),gu 鍋,“鍋”一般是鐵做的,所以用金字旁。,我會(huì)認(rèn),朝,cho(朝向),zho(朝陽(yáng)),我會(huì)認(rèn),gu h 刮 胡 子,我會(huì)認(rèn),xi 修,我會(huì)認(rèn),lng 冷,我會(huì)認(rèn),jin 肩,我會(huì)認(rèn),tun 團(tuán),我會(huì)認(rèn),重,chng(重新),zhn(重量),我又重( )新稱了一下重( )量。,chng,zhn,我會(huì)認(rèn),wn 完,q 期,ji 結(jié),寫(xiě)完,星期天,結(jié)尾,我會(huì)認(rèn),sh xin 一 大

2、 束 鮮 花,小火車(chē),動(dòng)起來(lái)!,封,削,鍋,朝,刮,胡,修,冷,小火車(chē),動(dòng)起來(lái)!,肩,團(tuán),重,完,期,結(jié),束,鮮,我會(huì)寫(xiě),組詞:信封 查封 造句:那家小店被工商部門(mén)查封了。,我會(huì)寫(xiě),組詞:相信 信任 信件 造句:爸爸為人坦率,大家都很信任他。,我會(huì)寫(xiě),組詞:今天 當(dāng)今 造句:今天是我的生日。,我會(huì)寫(xiě),組詞:一支 支流 造句:爸爸嘴里叼著一支煙。,因?yàn)檫@種筆的筆頭有一個(gè)圓圓的小珠子,所以就叫“圓珠筆”。,我會(huì)寫(xiě),“圓”是全包圍結(jié)構(gòu),里面的部分要寫(xiě)得緊湊。,組詞:團(tuán)圓 圓桌 造句:我們家大年三十中午吃團(tuán)圓飯。,我會(huì)寫(xiě),組詞:珍珠 汗珠 造句:汗珠從他的臉上滴落下來(lái)。,我會(huì)寫(xiě),組詞:毛筆 鉛筆 造句

3、:只有經(jīng)過(guò)苦練,才能寫(xiě)好毛筆字。,我會(huì)寫(xiě),組詞:臺(tái)燈 電燈 造句:愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)反復(fù)研究終于發(fā) 明了電燈。,我會(huì)寫(xiě),“電”是獨(dú)體字,書(shū)寫(xiě)時(shí)注意將“曰”寫(xiě)得稍扁一點(diǎn),最后一筆是豎彎鉤。,組詞:電話 雷電 造句:小紅記住了媽媽的電話號(hào)碼。,我會(huì)寫(xiě),組詞:電影 造句:我們明天去看電影。,段落大意,第一部分(第13自然段):寫(xiě)露西給爸爸寫(xiě)了一封信,告訴爸爸自己很不開(kāi)心。 第二部分(第414自然段):寫(xiě)露西在媽媽的幫助下,又重新寫(xiě)了一封信,告訴爸爸家里過(guò)得挺好,表達(dá)了對(duì)爸爸的思念之情。,本課主要寫(xiě)了一位名叫露西的小女孩因?yàn)樗寄畛鰢?guó)的爸爸,決定給爸爸寫(xiě)一封信,因?yàn)閷?duì)第一次寫(xiě)的不滿意,在媽媽的幫助下,她又重新寫(xiě)

4、了一封,介紹了自己在家的生活,表達(dá)了對(duì)爸爸的思念之情,字里行間流淌著溫暖的親情。,主要內(nèi)容,媽媽還在廠里,露西早早回到家。她打開(kāi)空調(diào),又洗了一些土豆,削好后放在鍋里。,說(shuō)明露西是一位十分懂事孝順的孩子,也為后文把不開(kāi)心的信改成開(kāi)心的信埋下伏筆。,句子賞析,如果你是露西的爸爸,當(dāng)你收到露西的第一封信后,你會(huì)有什么心情?,第一封信的內(nèi)容: “親愛(ài)的爸爸,你不在,我們很不開(kāi)心。以前每天早上你一邊刮胡子,一邊逗我玩。還有,家里的臺(tái)燈壞了,我們修不好。從早到晚,家里總是很冷清?!?難過(guò)、擔(dān)心、自責(zé),討論交流,第二封信的內(nèi)容: “親愛(ài)的爸爸,我們過(guò)得挺好。太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下,我們的希比希又蹦又跳。爸爸,請(qǐng)你告訴我們,螺絲刀放在哪兒了。這樣,我們就能自己修臺(tái)燈了。下個(gè)星期天我和媽媽去看電影。爸爸,我們天天想你?!?比較前后兩封信。你更喜歡哪封?為什么?,示例:我更喜歡第二封信,因?yàn)樵诘谝环庑爬锫段鲗?xiě)的都是自己不開(kāi)心的事情,爸爸看了一定會(huì)很著急的;而第二封信,露西寫(xiě)家里一切都很好,表達(dá)的是自己的快樂(lè)生活,爸爸看到這封信時(shí)會(huì)更放心家里。,雖然露西兩封信的內(nèi)容寫(xiě)得都是真實(shí)的生活,但是因?yàn)閷?duì)爸爸的理解和

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