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1、比的應(yīng)用,比的應(yīng)用,五年六班,王玉,復(fù)習(xí) 一個(gè)農(nóng)場(chǎng)計(jì)劃在100公頃的地里播種60公頃小麥和40公頃玉米。小麥和玉米的播種面積各占這塊地的幾分之幾?小麥和玉米播種面積的比是多少?,復(fù)習(xí) 一個(gè)農(nóng)場(chǎng)計(jì)劃在100公頃的地里播種60公頃小麥和40公頃玉米。小麥和玉米的播種面積各占這塊地的幾分之幾?小麥和玉米播種面積的比是多少?,小麥:,玉米: ,小麥和玉米的面積比:,小組討論: 這是一道按比例分配的應(yīng)用題,要分配什么? 按照什么分配? 小麥和玉米的播種面積是3:2,說(shuō)明在這100公頃里, 小麥面積占幾份?玉米面積占幾份?一共是幾份? 小麥的面積占總面積的幾分之幾?玉米的面積占總面積的幾分之幾? 公頃的地

2、:小麥占了其中的,,怎樣計(jì)算,小麥地是多少公頃?玉米占了其中的,怎樣計(jì)算玉米地是多少公頃?,練習(xí): 一填空 五年六班男女生人數(shù)比事:,男生占 全班人數(shù)的,女生占全本人數(shù)的。,( )( ),()(),3 7,4 7,一個(gè)三角形三條邊的長(zhǎng)度比是:。 三條邊的長(zhǎng)度分別占三角形周長(zhǎng)的( ),( ), ( )。,二鞏固 五年二班和五年六班共訂少年科學(xué)的人數(shù)比是:,兩個(gè)班共訂本。 兩個(gè)班各訂多少?,二鞏固 五年二班和五年六班共訂少年科學(xué)的人數(shù)比是:,兩個(gè)班共訂份。 兩個(gè)班各訂多少?,五年二班: 五年六班:,7,3,7,4,=21(本),=28(本),答:五年二班訂了21本, 五年六班訂了28本。,二鞏固,

3、2用84厘米長(zhǎng)的鐵絲圍成一個(gè)三角形, 三條邊的長(zhǎng)度比是3:4:5。三角形的三條邊各長(zhǎng)多少厘米?,二鞏固,2用84厘米長(zhǎng)的鐵絲圍成一個(gè)三角形, 三條邊的長(zhǎng)度比是3:4:5。三角形的三條邊各長(zhǎng)多少厘米?,84 84 84,3+4+5=12,12,3,4,5,12,12,=21(厘米) =28(厘米) =35(厘米),答:三條邊分別長(zhǎng)21厘米,28厘米, 35厘米。,三.比比看,哪一組算得最快:四組共用一個(gè)電表,十月份共付電費(fèi)元 。按照每組電表的千瓦時(shí)數(shù)分?jǐn)傠娰M(fèi),算出自己組應(yīng)付多少錢。,40,36,28,24,四.思維發(fā)展. 1.甲乙兩個(gè)數(shù)的比是5:6,甲數(shù)是10,乙數(shù)是多少?,四.思維發(fā)展. 1.甲乙兩個(gè)數(shù)的比是5:6,甲數(shù)是10,乙數(shù)是多少?,甲乙兩和:10,11,5,=22,乙數(shù):2210=12 或22,11,6,=12,. 2同學(xué)們分組采樹(shù)種。第一,二,三組功效 比是5:3:4。一組采15千克,二,三組各采 多少千克?,四.思維發(fā)展.,兩個(gè)長(zhǎng)方形重疊的面積,相當(dāng)于大長(zhǎng)方形的 ,相當(dāng)于小長(zhǎng)方形的 ,大長(zhǎng)方形與小 長(zhǎng)方形的面積

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