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文檔簡介

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書,日月潭,執(zhí)教：劉冬華,教材分析 日月潭是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文第四冊(cè)第三單元的第一課，這篇課文以優(yōu)美的筆調(diào)描繪了臺(tái)灣美麗的日月潭。日月潭是我國臺(tái)灣省最具代表性的風(fēng)景名勝，閱讀此文，不僅要領(lǐng)略到日月潭風(fēng)景的靈秀，語言的清新自然，而且要體味到祖國勝景的由衷贊美和期盼祖國統(tǒng)一，親人團(tuán)聚的深厚感情，因此，要體會(huì)文中的深厚感情，就必須把文中要求認(rèn)識(shí)的字詞掌握，教學(xué)時(shí)，可采用多種方法記字，識(shí)記字形。,教學(xué)目標(biāo) 1、初讀課文，大致了解課文內(nèi)容。 2、會(huì)認(rèn)本課生字，會(huì)寫生字，會(huì)寫生字 相關(guān)的詞語。 教學(xué)重難點(diǎn) 1、認(rèn)識(shí)“附”、“茂”等10個(gè)生字，會(huì)寫“島”、“展”等12個(gè)字，能正確書寫生字。 2、能正確流利地朗讀課文，會(huì)用多種方法識(shí)記生字，積累語言。,教法、學(xué)法 教師引入課題時(shí)盡量細(xì)致些，學(xué)生對(duì)臺(tái)灣了解的較少。本課主要以識(shí)字為主，教師要充分培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字的能力，運(yùn)用多種識(shí)字方法，激發(fā)學(xué)生的識(shí)字興趣，提高識(shí)字效果。,清晨，湖面上 飄著薄薄的霧。天 邊的晨星和山上的 點(diǎn)點(diǎn)燈光，隱隱約 約地倒映在湖水中。,中午，太陽高照， 整個(gè)日月潭的美景和 周圍的建筑，都清晰 地展現(xiàn)在眼前。,要是下起蒙蒙細(xì)雨， 日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。,讀讀記記 太陽高照 群山環(huán)繞 風(fēng)光秀麗 樹

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