職業(yè)規(guī)劃5.ppt

1、職業(yè)生涯規(guī)劃書,姓名： 性別： 所在學校及學院： 年級、班級及專業(yè)： 學號：,第一章 認識自我 1.職業(yè)價值觀 我的父母都是兢兢業(yè)業(yè)的一線工人，也許是受父母親的影響，讓我覺得工作就應該腳踏實地，靠自己的努力取得成功是一件很自豪的事，尤其對于醫(yī)學專業(yè)的我來說，堅實牢固的基礎就是百姓健康的保障，只有踏踏實實的學習、工作，才是對他們負責，對自己負責，對父母負責。 2.性格特征 嚴格來說我的性格就是處于外向和內向之間的那種，我比較隨環(huán)境改變，如果所處環(huán)境是活躍的，那我就會稍微多話一點，可是如果所處環(huán)境是比較安靜的，那我也會變得比較安靜。但如果要從性格及內心意愿來選擇職業(yè)的話，我認為自己還是比較適合一份

2、穩(wěn)定的工作，而不是需要靠語言來吃飯的職業(yè)。,3.自我優(yōu)劣勢 優(yōu)勢：我覺得我是一個比較實事求是的人，做事會從實際考慮，同時我覺得自己也比較有愛心和謙遜，如果朋友有需要我?guī)兔Φ牡胤?，我當然很樂意。而且我自認比較有親和力，不會讓病患在來看病時，感覺無助和害怕。 劣勢：容易沒有信心，在公眾場合不敢展現自己，有些害羞；沉不住氣，性子比較急，在參加一些比賽或重要考試等事情前，會緊張到肚子疼。 4.自我分析 我知道自己有很多不足之處，但我并不認為這是不好的，因為我也有優(yōu)點，并且有句話說得好“人無完人”，我有缺點就證明我還有可以改進的空間，可以進步的空間，每次當缺點顯現時，要學會在心中提醒自己改變，每天看見自

3、己進步一點點，就滿足了。,第二章：醫(yī)學的特殊環(huán)境 我們以后工作的地方既是人們獲得生命的地方，也是人們生命結束的地方。每天都需要與不同的病患打交道，你會看到他們最真實的一面，因為在這里他們無法掌握自己，只能交由你操控，這絕非兒戲。你還會看到各種各樣的人，也許他們會因為你已經盡力但并不理想的結果而發(fā)怒；也許他們會用所謂的利益來賄賂你，只因為希望你能對他們區(qū)別待遇；也許他們只是普通的老百姓，但卻會真心的對你說一句謝謝；也許可我想說，在這里你必須要有一顆石頭與水并存的心，該堅定的時候堅定，該柔軟的時候柔軟。 現在的醫(yī)學就業(yè)前景也十分嚴峻，誰都想去待遇環(huán)境的好的醫(yī)院工作，可是這個時候好的醫(yī)院也開始提高了

4、招聘標準，本科生基本進不去，只有研究生以上才有進去的可能，這就造成了兩極分化-鄉(xiāng)鎮(zhèn)那些需要醫(yī)護人員的地方沒人去，而進不去自己理想醫(yī)院的本科生要么改行要么繼續(xù)深造朝目標前進。,第三章 目標確立 1.職業(yè)定位：檢驗士、檢驗師等與醫(yī)學檢驗有關的工作。 2. 雖然學習的是醫(yī)學檢驗專業(yè)，但要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)檢工作者并非易事，我的計劃是一步步的來： 畢業(yè)前努力學習醫(yī)學知識，尤其是自己的專業(yè)，為將來打基礎。 一邊工作一邊考研，理論與實踐相結合，畢竟懂得越多就越有探索未知的機會。,第四章 評估調整 職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據實施結果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。 1.評估的時間 在一般

5、情況下，定期（半年或一年）評估規(guī)劃。當出現特殊情況時，要隨時評估并進行相應的調整。 2.規(guī)劃調整的原則：因時而動、隨機應變 根據可能的職業(yè)發(fā)展道路，對未來五年作初步規(guī)劃，如下： 2013年2014年 完成主要內容： a)學歷、知識結構：英語過四級，獲得計算機二級證書，考取普通話資格證 b)個人發(fā)展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系。經常參加體育鍛煉，有一個強健的體魄。多參加學生會，社團等實踐活動，提高自己的實踐能力,2015年2016年 完成主要內容： a)學歷、知識結構：認真實習，準備畢業(yè)論文，考研，爭取一次獲得碩士文憑 b)個人發(fā)展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系。結

6、識一些經濟經融方面的人物，提高人際關系網的質量。 2016年以后 進入理想的學校，如果未能一次考取研究生，則進入醫(yī)院一邊工作一邊考研，但最好是一家比較好的醫(yī)院，處理好人際關系，不斷積累經驗。,3.短期目標規(guī)劃 千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會向我敞開，我現在在做的就是讓每一天過得充實有意義。 大學五年具體規(guī)劃： a、大一：盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力。 b、大二：通過英語四級考試。 c、大三：通過計算機二級考試和普通話考試。 d、大四：認真學習并鞏固專業(yè)知識，以最好的狀態(tài)參加實習。 e、大五：準備畢業(yè)論文等，同時準備考研。,第五章 結束語 這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃，我不敢保