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文檔簡(jiǎn)介
1、11 去年的樹,石獅中心學(xué)校:海莉,去年的樹,對(duì)油燈唱歌,鳥兒到南方去之前答應(yīng)樹 。 春天,鳥兒從南方飛回來卻發(fā)現(xiàn) 。 鳥兒在火柴點(diǎn)燃的煤油燈前 ,因?yàn)樗?。,根據(jù)課文內(nèi)容填空:,明年春天回來給它唱歌,好朋友樹不見了,唱起了去年唱過的歌,思念樹這個(gè)好朋友,小鳥在尋找好朋友大樹的過程中都詢問了誰?,樹根、門、小姑娘,課文一共有幾組對(duì)話?,四次對(duì)話,鳥兒與樹,鳥兒與樹根,鳥兒與門,鳥兒與小女孩,樹對(duì)鳥兒說: “再見了,小鳥!明年春天請(qǐng)你再回來,還唱歌給我聽?!?鳥兒說:“好的,我明年春天一定回來,給你唱歌,請(qǐng)等著我吧!”,鳥兒與樹,“立在這兒的那棵樹,到什么地方去了呀?”鳥兒?jiǎn)枠涓?樹根回答:“
2、伐木人用斧子把它砍倒,拉到山谷里去了。”,鳥兒與樹根,她問大門:“門先生,我的好朋友樹在哪兒,您知道嗎?”門回答說:“樹么在廠子里給切成細(xì)條條兒,做成火柴,運(yùn)到那邊的村子里賣掉了?!?鳥兒與門,鳥兒?jiǎn)柵ⅲ骸靶」媚铮?qǐng)告訴我,你知道火柴在哪兒?jiǎn)??”小女孩回答說:“火柴已經(jīng)用光了,可是,火柴點(diǎn)燃的火,還在這盞燈里亮著?!?鳥兒與小女孩,“門先生,我的好朋友樹在哪兒,您知 道嗎?”,“立在這兒的那棵樹,到什么地方去了呢?”,“小姑娘,請(qǐng)告訴我,你知道火柴在哪里嗎?”,三次問話,表演朗讀,找朋友,鳥兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會(huì)兒。,唱完了歌,鳥兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒,就飛走了。,我睜大眼睛,盯著燈火看了一會(huì)兒。接著,我就唱起了去年唱過的歌給燈火聽。唱完歌兒,我又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒,飛走了。,鳥兒看的時(shí)候在想什么?,看,看,自讀思考: 1.鳥兒盯著燈火看的時(shí)候,在想: 2.鳥兒唱完歌,對(duì)著燈火看的時(shí)候,在想:,小鳥對(duì)大樹的情,把大樹也給深深打動(dòng)了。大樹想在自己還沒有被燃盡時(shí)前,為小鳥寄去一張友情卡。同學(xué)們你們?cè)敢鉃榇髽鋵戇@張友情卡嗎?,說說心里話,大樹的友情卡,想一想,說一說,伐木人來砍大樹的時(shí)候,我想對(duì)伐木人說: “ ?!?我想對(duì)大門說:“ ?!?我想對(duì)小鳥說:“ ?!?我想對(duì)樹根
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