5年高考3年模擬A版浙江省2020年高考生物總復(fù)習(xí)專題19神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能課件.ppt_第1頁(yè)
5年高考3年模擬A版浙江省2020年高考生物總復(fù)習(xí)專題19神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能課件.ppt_第2頁(yè)
5年高考3年模擬A版浙江省2020年高考生物總復(fù)習(xí)專題19神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能課件.ppt_第3頁(yè)
5年高考3年模擬A版浙江省2020年高考生物總復(fù)習(xí)專題19神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能課件.ppt_第4頁(yè)
5年高考3年模擬A版浙江省2020年高考生物總復(fù)習(xí)專題19神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能課件.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩21頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、專題19神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能,高考生物(浙江專用),考點(diǎn)一神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生與傳導(dǎo) 考點(diǎn)清單,基礎(chǔ)知識(shí) 一、神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能 1.構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位是神經(jīng)元。 2.神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),3.神經(jīng)元功能特性:受到刺激后會(huì)產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)并沿軸突傳送出去。 二、神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生與傳導(dǎo) 1.神經(jīng)沖動(dòng):興奮是以電信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的,這種電信號(hào)也叫神經(jīng)沖動(dòng)。 2.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程 (1)未興奮時(shí)神經(jīng)細(xì)胞膜呈極化狀態(tài)(即靜息狀態(tài)):膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)。 (2)興奮時(shí)神經(jīng)細(xì)胞膜呈反極化狀態(tài)(即產(chǎn)生動(dòng)作電位):膜電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正。 (3)局部電流的形成:興奮區(qū)域與未興奮區(qū)域形成電位差,這樣就形成

2、了局部電流。,(4)電流方向:在膜外由未興奮區(qū)域流向興奮區(qū)域;在膜內(nèi)由興奮 區(qū)域流向未興奮區(qū)域。 (5)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)特點(diǎn):相對(duì)不疲勞性、絕緣性、雙向 性、生理完整性。 三、突觸的信號(hào)傳遞 1.突觸間信號(hào)傳遞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ):興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過突 觸完成的。,2.興奮在神經(jīng)元之間的傳遞 (1)突觸的信號(hào)傳遞過程:當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到末梢時(shí),突觸小泡中的神 經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙中并擴(kuò)散到突觸后膜處,和神經(jīng)遞質(zhì)受 體結(jié)合,引發(fā)突觸后膜去極化,導(dǎo)致電位變化。 (2)興奮傳遞過程中信號(hào)的轉(zhuǎn)變:電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)。 (3)興奮傳遞的特點(diǎn):單向性,即只能由突觸前膜傳至突觸后膜。,重難突破 一、興奮

3、在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo) 1.興奮的產(chǎn)生:興奮是以動(dòng)作電位即電信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的,這種電信號(hào)也叫神經(jīng)沖動(dòng)。在受刺激時(shí)能出現(xiàn)動(dòng)作電位的組織,稱為可興奮組織,只有組織產(chǎn)生了動(dòng)作電位,我們才能說組織產(chǎn)生了興奮。神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、腺體細(xì)胞等都可產(chǎn)生興奮。去極化、反極化和復(fù)極化的過程,即為動(dòng)作電位負(fù)電位的形成和恢復(fù)過程。 2.傳導(dǎo)形式:局部電流。,3.靜息電位和動(dòng)作電位,【名師點(diǎn)睛】神經(jīng)纖維的動(dòng)作電位形成和恢復(fù)示意圖,【易混易錯(cuò)】誤認(rèn)為只要有刺激,即能產(chǎn)生“動(dòng)作電位”,且刺激強(qiáng)度越大,動(dòng)作電位峰值越高。 動(dòng)作電位的產(chǎn)生如圖所示,由圖中可以得出的結(jié)論是:只有當(dāng)刺激強(qiáng)度達(dá)到一定值(S5)時(shí),神經(jīng)元才開

4、始興奮;達(dá)到產(chǎn)生興奮的刺激強(qiáng)度后,隨著 刺激強(qiáng)度增大,動(dòng)作電位峰值保持不變。,從結(jié)構(gòu)上來(lái)看:A軸突胞體型,B軸突樹突型,C軸突軸突型。 2.突觸的結(jié)構(gòu)及傳遞過程 突觸的結(jié)構(gòu)(如圖):包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分。,二、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞 1.突觸的常見類型,突觸前膜突觸小體的膜; 突觸后膜與突觸前膜相對(duì)應(yīng)的胞體膜、樹突膜、軸突膜或肌細(xì)胞膜、腺體細(xì)胞膜; 突膜間隙突觸前膜與突觸后膜之間存在的間隙(含組織液)。,3.神經(jīng)遞質(zhì) (1)釋放:通過胞吐的方式釋放到突觸間隙,體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有一定的流動(dòng)性。注意同一神經(jīng)末梢通常只能釋放一種神經(jīng)遞質(zhì),或者是興奮性的,或者是抑制性的。 (

5、2)結(jié)合:神經(jīng)遞質(zhì)通過與突觸后膜或效應(yīng)器細(xì)胞膜上的特異性受體相結(jié)合而發(fā)揮作用。遞質(zhì)與受體結(jié)合后對(duì)突觸后膜的離子通透性產(chǎn)生影響,引起突觸后膜電位的變化。 (3)失活:神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)生效應(yīng)后,很快就被相應(yīng)的酶分解而失活或被移走而迅速停止作用或被突觸前膜再攝取并重新加以利用。因此,一個(gè)神經(jīng)沖動(dòng)只能引起一次遞質(zhì)釋放,產(chǎn)生一次突觸后膜的電位變化。,4.興奮傳遞的特點(diǎn) (1)單向傳遞:由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,所以興奮只能由一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的胞體、樹突、軸突或效應(yīng)器細(xì)胞,而不能向相反的方向傳遞。 (2)總和:興奮性突觸釋放神經(jīng)遞質(zhì),引起突觸后膜去極化,形成一個(gè)小電位。這

6、種電位并不能傳播,但隨著遞質(zhì)與受體的結(jié)合增加,開放的通道增多,電位可加大,當(dāng)電位達(dá)到一定閾值時(shí),可在突觸后膜上形成一個(gè)動(dòng)作電位。 (3)突觸延擱:由于興奮在突觸處的傳遞要發(fā)生信號(hào)的轉(zhuǎn)換,所以興奮在突觸處的傳遞,比在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)要慢。 (4)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞還存在對(duì)藥物、內(nèi)環(huán)境的變化敏感現(xiàn)象。,考點(diǎn)二反射與反射弧 考點(diǎn)清單,基礎(chǔ)知識(shí) 一、反射與反射弧 1.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式: 反射。 2.反射:在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下,機(jī)體對(duì)刺激感受器所發(fā)生的規(guī)律性反應(yīng),具有神經(jīng)系統(tǒng)的動(dòng)物才會(huì)出現(xiàn)反射現(xiàn)象。 3.完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ):反射弧。,二、大腦皮層的功能 1.大腦皮層是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)的部位。它

7、除了對(duì)外部世界進(jìn)行感知以及控制機(jī)體的反射活動(dòng)外,還具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級(jí)功能。,2.言語(yǔ)區(qū):人類特有的高級(jí)神經(jīng)中樞,大腦皮層中與語(yǔ)言功能有關(guān)的區(qū)域?yàn)檠哉Z(yǔ)區(qū)。 (1)白洛嘉區(qū)受損,病人可以理解語(yǔ)言,但不能說完整的句子,也不能通過書寫表達(dá)思想即表達(dá)性失語(yǔ)癥。 (2)韋尼克區(qū)受損,病人可以說話,但不能理解語(yǔ)言,即可以聽到聲音,卻不能理解它的意義。 3.運(yùn)動(dòng)區(qū):位于中央前回,一般支配對(duì)側(cè)肢體的運(yùn)動(dòng)。 4.體覺區(qū):位于中央后回,一般支配對(duì)側(cè)肢體的感覺。 三、體溫調(diào)節(jié) 1.主要產(chǎn)熱組織:內(nèi)臟、肌肉、腦等。,2.人體的散熱 (1)主要散熱器官:皮膚。 (2)散熱方式:有傳導(dǎo)、輻射、對(duì)流、蒸發(fā)

8、等物理方 式,其中蒸發(fā)是非常有效的散熱方式。 (3)在35 以上的環(huán)境中,唯一有效的散熱機(jī)制是出汗。,重難突破 一、反射弧的組成與各部分功能,【易混易錯(cuò)】(1)反射弧中興奮是單方向傳導(dǎo)的,即感受器傳入神經(jīng)元反射中樞傳出神經(jīng)元效應(yīng)器。 (2)反射是通過反射弧實(shí)現(xiàn)的,或者說完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,如果反射弧的結(jié)構(gòu)不完整或受損,反射就不能完成只有刺激感受器,經(jīng)由完整反射弧,引發(fā)效應(yīng)器反應(yīng),方可稱之為反射,中途刺激引發(fā)的效應(yīng)器反應(yīng)不可稱之為反射。,1.兩個(gè)反射弧都包括五部分基本結(jié)構(gòu)。 2.相應(yīng)反射的完成都離不開外界條件刺激和反射弧的完整。 3.在傳入神經(jīng)元上都有神經(jīng)節(jié)。 4.兩者中樞都在脊髓,屬于

9、低級(jí)中樞,都受高級(jí)中樞調(diào)控。,二、膝反射和縮手反射經(jīng)典反射弧圖示解讀,5.縮手反射由3個(gè)神經(jīng)元組成,內(nèi)有2個(gè)突觸結(jié)構(gòu),而膝反射只有2個(gè)神經(jīng)元,內(nèi)有1個(gè)突觸結(jié)構(gòu)。 6.最簡(jiǎn)單的反射弧至少包括兩個(gè)神經(jīng)元感覺神經(jīng)元和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元。 三、體溫調(diào)節(jié) 1.體溫恒定的原因:機(jī)體產(chǎn)熱和散熱保持動(dòng)態(tài)平衡。 2.參與器官及方式,3.體溫調(diào)節(jié)的方式 (1)行為調(diào)節(jié):如增減衣服、不在極端環(huán)境中停留過長(zhǎng)時(shí)間等。 (2)生理調(diào)節(jié):,通過神經(jīng)體液的反饋調(diào)節(jié),機(jī)體實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)熱和散熱的動(dòng)態(tài)平衡,從而維持了體溫的恒定。但是人體調(diào)節(jié)體溫的能力是有限度的,如果環(huán)境溫度長(zhǎng)時(shí)間地劇烈變化,或機(jī)體內(nèi)調(diào)節(jié)過程發(fā)生了障礙,就可能出現(xiàn)中暑或體溫過低等病癥。 4.體溫恒定的意義:正常體溫是維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)和保證新陳代謝正常進(jìn)行的必要條件,體溫過高或過低都會(huì)影響酶的活性。,方法興奮傳導(dǎo)與電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)問題分析 方法技巧 1.膜電位的測(cè)量,2.電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)問題分析 (1)在神經(jīng)纖維上: 刺激a點(diǎn),b點(diǎn)先興奮,d點(diǎn)后興奮,電流計(jì)指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。 刺激c點(diǎn)(bc=cd),b點(diǎn)和d點(diǎn)同時(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論