青海高原一株柳.ppt

1、詠柳 賀知章 碧玉妝成一樹高， 萬條垂下綠絲絳， 不知細(xì)葉誰裁出， 二月春風(fēng)似剪刀。,北風(fēng)卷地白草折， 胡天八月即飛雪。,佇立 瞅見 鍛鑄 鐵錠 萌發(fā) 一茬 虐殺 摧毀 吟誦 抱怨 韌勁 畏怯 急驟 嚴(yán)酷 蒼郁 持續(xù),望而生畏 抑制不住 不可思議 鋪天蓋地 名貫古今 婀娜多姿 艱苦卓絕 廣袤無垠,15 青海高原一株柳,執(zhí)教者:郭鳳華,活動(dòng)一：感受外形的奇特 1、讀讀35自然段，思考： 這株柳樹生長(zhǎng)在怎樣的環(huán)境里？ 作者是從哪幾個(gè)方面來寫這株柳樹的？ 2組內(nèi)交流，再全班展示。,在青海高原，每走一處，面對(duì)廣袤無垠、青草覆蓋的原野，寸草不生、青石嶙峋的山峰，深邃的藍(lán)天和凝滯的云團(tuán)，心頭便彌漫著古典邊

2、塞詩詞的悲壯和蒼涼。,這株柳樹大約有兩合抱粗，濃密的枝葉覆蓋出百十余平方米的樹陰。樹干和樹枝呈現(xiàn)出生鐵鐵錠的色澤，粗實(shí)而堅(jiān)硬。葉子如此之綠，綠得蒼郁，綠得深沉，自然使人感到高寒和缺水對(duì)生命顏色的獨(dú)特鍛鑄。它巍巍然撐立在高原之上，給人以生命偉力的強(qiáng)大感召。,1、這株柳樹怎么會(huì)生長(zhǎng)起來壯大起來，造成高原如此壯觀的一方獨(dú)立的風(fēng)景？,2、這株柳樹在成長(zhǎng)過程中經(jīng)歷過哪些磨難？,活動(dòng)二：體會(huì)精神的可貴 1. 讀68自然段，思考： 這棵柳樹生長(zhǎng)時(shí)面臨哪些苦難？練說： 當(dāng)（ ）時(shí)，它（ ）。 作者為什么要寫家鄉(xiāng)霸河的柳？ 2小組交流，再全班匯報(bào)。,干旱和寒冷絕不寬容任何一條綠色的生命活到一歲。然而這株柳樹卻造

3、就了一個(gè)不可思議的奇跡。,長(zhǎng)到這樣粗的一株柳樹，經(jīng)歷過多少虐殺生靈的高原風(fēng)雪，凍死過多少次又復(fù)蘇過來；經(jīng)歷過多少場(chǎng)鋪天蓋地的雷轟電擊，被劈斷了枝干又重新抽出了新條。它無疑經(jīng)受過一次又一次摧毀，卻能夠一回又一回起死回生。,然而，家鄉(xiāng)水邊的柳樹卻極易生長(zhǎng)。隨手折一條柳枝插下去，就發(fā)芽，就生長(zhǎng)，三兩年便成為一株婀娜多姿、風(fēng)情萬種的柳樹了；漫天飛揚(yáng)的柳絮飄落到沙灘上，便急驟冒出一片又一片蘆葦一樣的柳叢。,青海高原上的這一株柳樹，為保存生命卻要付出怎樣難以想象的艱苦卓絕的努力？同是一種柳樹，生活的道路和命運(yùn)相差何遠(yuǎn)？,這株柳樹沒有抱怨命運(yùn)，也沒有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難，而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn)?，以超乎想象的毅力和韌勁生存下來，終于成了高原上的一方壯麗的風(fēng)景。,命運(yùn)給予 它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻在一線希望之中成就了一片綠陰。,在人生的道路上，生活和命運(yùn)不可能公平，但只要心中一直充滿希望，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會(huì)產(chǎn)生