數(shù)學小故事-含義豐富的0__第1頁
數(shù)學小故事-含義豐富的0__第2頁
數(shù)學小故事-含義豐富的0__第3頁
數(shù)學小故事-含義豐富的0__第4頁
數(shù)學小故事-含義豐富的0__第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、數(shù)學小故事:含義豐富的0_0，通常表示什么也沒有。但實際上零表示的意義非常豐富。0不但可以表示沒有，也可以表示有。電臺、電視里報告氣溫是0度，并不是指沒有溫度，而是相當于華氏表32度，這也是冰點的溫度。0還可以表示起點，如發(fā)射導彈時的口令是：9，8，7，6，5，4，3，2，1，0-發(fā)射。0在數(shù)軸上作為原點，也是起點的意思。0還可以表示精確度。如在近似的計算中，7.5與7.50表示精確程度不同。在實數(shù)中，0又是正數(shù)與負數(shù)間的唯一中性數(shù)，具備下面一些運算性質(zhì)：a+0=0+a=aa-0=a 0-a=-aoa=a0=0, 0a=0, (a0)0不能作除數(shù)，也沒有倒數(shù)；0的絕對值和相反數(shù)都是0；任意多個

2、0相加和相乘都等于0。0在復數(shù)中，是唯一輻角沒有定義的復數(shù)。0還沒有對數(shù)。現(xiàn)代電子計算機用的二進制中，0還是一個基本數(shù)碼。在0發(fā)明之前，我們祖先記數(shù)的方法是繁瑣而不完善的，要記一個大數(shù)就要將某些符號重寫許多次。在采用了阿拉伯數(shù)碼，而沒有0這個符號時，前人將幾個數(shù)之和表示為：1 3 4 5，這種表示就會產(chǎn)生誤解，或是一百零三萬四百零五，或是一千三百四十五。于是用打格的辦法來區(qū)分：1( )3( )4( )5，空的地方表示空位。但這又使運算變得很麻煩。采用0后，就可以簡潔地寫成：1030405。因此， 沒有采用0之前，可以說記數(shù)法是不完整的。0是數(shù)學中最有用的符號之一，但它的發(fā)明是來之不易的。古埃及雖建造了宏偉的金字塔，但不會使用0；中國古代用算籌運算時，怕定位發(fā)生錯誤，開始用代表空位，為書寫方便逐漸寫成。公園2世紀,希臘人在天文學上用表示空位，但不普遍。比較公認的是印度人在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論