議論文——題記開頭法.ppt

1、議論文寫作漫談,議論文：對某個問題或某件事進(jìn)行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態(tài)度、看法和主張的一種文體。,議論文三要素： 論點 論據(jù) 論證,議論文寫作漫談,一構(gòu)思有路 二開篇奪目,一構(gòu)思有路,根據(jù)寫議論文的一般思維模式,應(yīng)當(dāng)是按 “提出問題、分析問題、解決問題” 。 “提出問題 ”即在議論文開頭一般要鮮明地提出中心論點。 “分析問題”即在文章的中間要圍繞中心論點展開分析論證。 “解決問題”即在文章的結(jié)尾部分或者得出綜合性結(jié)論, 或者提出前瞻性希望等等。,所謂并列式,就是圍繞中心從不同層面角度列出幾個分論點,逐一論證，幾個分論點之間的關(guān)系大多是并列關(guān)系 。 所謂對照式,就是從論題的正反兩個方

2、面入手，進(jìn)行正反對比論證得出結(jié)論。最簡單的對照式是在提出觀點后，一段從正面論證觀點，一段從反面論證觀點，最后得出結(jié)論。 所謂遞進(jìn)式，同并列式結(jié)構(gòu)相比,除了各分論點之間的意義聯(lián)系不同（逐層深入）以外，其段落的結(jié)構(gòu)模式與并列式相同。這種結(jié)構(gòu)要求思維縝密，邏輯性強(qiáng)，不利于一般學(xué)生操作。,引論（提出論點） （正面）論據(jù) 分析論證 本論（ 正面） 論據(jù) 分析論證 （正或反面）論據(jù) 分析論證 結(jié)論（照應(yīng)全文）,模式：,小 結(jié),順便提醒： 既然要論證觀點正確，就要用多個事例來說明,那么,“論據(jù)”部分,就應(yīng)是兩個或三個以上。,二、開篇奪目,題記式開頭法 即在正文前或文章題目下面寫上一段扼要說明文章的內(nèi)容或主旨

3、的文字，也可以引用一段名人名言。其好處是：能夠使讀者快速迅捷地了解文章的內(nèi)涵主旨，或啟發(fā)讀者思考、尋味。,踮起腳尖（09湖北） 踮起腳尖是為了看到整個世界，也是為了讓整個世界看見。 -題記,題記的作用及寫法,一、題記既可以是交待寫作緣由，亦可以是創(chuàng)設(shè)環(huán)境。 二、題記應(yīng)展示主要內(nèi)容，揭示作品內(nèi)涵。 三、題記應(yīng)意蘊豐厚，情味綿長。 四、題記既要開宗明旨、簡潔明了，也要語言精美，富有文采。,作文感悟初中的題記：“那是心靈深處的一股清泉，流不盡，吐不完，一直奔流到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，去澆灌我人生旅途中的每一草，每一木”此題記通過優(yōu)美的描述，為全文創(chuàng)設(shè)了濃濃的氛圍。,題記應(yīng)是體現(xiàn)和揭示文章主旨、情感的句子，它應(yīng)讓

4、讀者透視到文章的亮點，觸摸到情感的搏動。 作文抹去心中的界限的題記：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平?！鳖}記直接揭示了文章的主旨。,作文感謝父親的題記 “年幼時，父親是一座港灣；年輕時父親是一尊偶像；中年時，父親是一段歲月；年暮時父親是一部史書。” 題記中把對父親的敬愛抒寫得情味悠長，贊美了人世間這份平凡而又高尚的親情。,題記既可引用（如歌詞、格言警句、睿智心語等最好是 閱卷老師較少見到的）也可自行雕琢。題記貴在簡潔，絕不能太長，也不能晦澀難懂。作文“回聲”的啟示中： “愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。” 就恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用了孟子的話，既揭示了主旨，又展示了才情。,多彩的幸福

5、 其題記為： 生活如花，姹紫嫣紅； 生活如歌，美妙動聽； 生活如酒，芳香清醇； 生活如詩，意境深遠(yuǎn)； 生活如夢，絢麗多姿。,題記欣賞,詮釋式：,母親 題記為： 謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我深愛的母親， 獻(xiàn)給天下所有普存愛心的母親。,交代式：,我的美麗鄉(xiāng)愁 為什么我的眼里常含淚水？ 因為我對這土地愛得深沉,引用式：,無悔的選擇 其題記為： 一個鄉(xiāng)村女教師的命運為什 么如此坎坷？她面對一連串的打 擊能挺住嗎？假如她當(dāng)初換一種 選擇，她的命運又將如何？,懸念式：,無言之書 書如父，父如書，幼稚的我一直想用稚嫩的手為父愛這本沉甸甸的書作出更加精辟的詮釋，直至讀到最后，看見書的最后一頁上赫然寫著“父愛無言”幾個醒目的

6、大字,點題式：,收藏陽光 沒有一座山能恪守永遠(yuǎn)青春的諾言，沒有一條河能流淌亙古不變的青春。我心中的太陽，并不偉大、灼人，而是平凡、溫暖，就像圍繞在我們身邊的愛的陽光。,映襯式：,小結(jié)：,題記方式,映襯式,點題式,引用式,交代式,詮釋式,懸念式,母 愛,范文展示,母愛，是人類一個亙古不變的主題。 我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內(nèi)涵。 沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，母愛就象一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠(yuǎn)。 ,把我的話當(dāng)作愛的箴言，因為我只想你最好。把我的愛裝進(jìn)你的路 途，無論你走到世界何它們始終屬于你，并且永遠(yuǎn)屬于你。題記,母愛也是文學(xué)和音樂的永恒主題。文人以母愛為

7、題，寫出的文章便滋潤蘊藉；樂師以母愛為題，彈奏的曲調(diào)便清柔幽美，余韻綿綿。 ,東漢末年，蔡文姬 ,唐代詩人杜甫 ,唐代詩人孟郊 ,母愛就象一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡； 母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然； 母愛就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，輕吟淺唱； 母愛就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。,感 恩 有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。 感恩是牡丹。人人都知道牡丹的驚艷，可沒有多少人能真正地沉下心來領(lǐng)略其中的美。就像人人都知道我們的父母給了我們無私的愛，卻沒有多少人真

8、正地學(xué)會了感恩這至親的親人。,請你擬題記,在這個世界，在蕓蕓眾生中，我們可以沒有朋友、沒有同學(xué)，甚至沒有兄弟姐妹，但是，我們不能沒有父母。是父母賦予我們血肉之軀，養(yǎng)育我們長大，又教會我們認(rèn)識自己，認(rèn)識世界，做一個有用的人。父愛是山，偉大堅實而又廣博，他教我們學(xué)會了堅強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制。母愛是海，溫暖無私而又細(xì)膩。她教會了我們?nèi)绾斡脨廴ド拼澜缟系拿恳粋€人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福點滴，總有一天你會發(fā)現(xiàn)那個老沖著自己發(fā)火的爸爸和那個老愛嘮叨的媽媽，在他們的偽裝下藏著深沉的愛。感恩是牡丹，他告訴我們要學(xué)會感恩，就要先學(xué)會感恩我們親人。,感恩是臘梅。每當(dāng)寒風(fēng)凜冽之時，白花凋殘，惟有

9、臘梅，風(fēng)越大，它便開得越艷。就像，對于那些曾經(jīng)傷害過我們的人，有些人的感恩之心就像寒冬里的白花，凋殘了。而有些人的感恩之心卻像臘梅那樣越開越艷。天龍八部里的蕭峰的爸爸蕭遠(yuǎn)一輩子都處心積慮地要殺死慕榮博，以報殺妻之仇?？墒钱?dāng)慕榮博倒在他面前的時候，他卻發(fā)現(xiàn)，正是這個仇人讓他有了活下去的力量，仇人死去仿佛天塌了，他也沒有了人生目標(biāo)。所以，感恩那些曾傷害過我們的人吧！是他們磨練了我們的心智。感恩那些曾鞭打過我們的人吧！是他們強(qiáng)化了我們斗志。感恩那些曾嘲笑過我們的人吧！是他們堅強(qiáng)了我們的信念。感恩是臘梅，它告訴我們不僅要學(xué)會感恩，更要學(xué)會感恩我們的“仇人”。,感恩是雪蓮。雪蓮在茫茫雪上綻放著與世無雙的

10、美麗，只有跨越高山的人才能欣賞這種美。就像，每個人的命運都是美麗的，但是只有那些跨越了命運坎坷的人才能得到這種美。命運之神對霍金，在常人看來是苛刻得不能再苛刻了。他口不能說，腿不能站。他可仍然感到滿足：一根能活動的手指，一個能思維的大腦這些都是霍金面對命運的感恩。感恩是雪蓮，它告訴我們，要學(xué)會感恩，就是要學(xué)會感恩帶給我們不幸的命運。 生命總是夾雜著歡樂與痛苦。但是，只要你學(xué)會感恩，你的生命就會在感恩這朵不謝之花的點綴下變得更加美麗。,落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為